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文档简介
两位数加两位数(不进位加法)教学目标: 1、经历自主探究两位数加两位数不进位加法的计算过程。体验算法的多样化。 2、会正确的计算不进位的两位数加两位数。 3、在进行计算的过程中,提高学生的学习兴趣。教学重点: 会正确的计算不进位的两位数加两位数。教学难点: 如何帮助学生规避计算错误教学过程:1、 复习导入1.计算15+2= 15+12=25+22= 5+2=2.看图(1)从图中你得到哪些信息?同学1:二(1)班有35人同学2:二(2)班有32人同学3:二(3)班有37人同学4:二(4)班有34人(2) 你能提出什么数学问题?怎样列式?问题:二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?2、 探究新知1.出示例题1:二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人? 列式 35237(人) 十 个 想:先算527,再算30737。 3 5 + 2 3 72. 出示例题2:二(1)班和二(2)班一共多少名学生? 列式 353267(人) 十 个 想:列竖式时,从哪位算起? 3 5 从个位加起,相同数位要对齐。 3 2 6 73、 知识应用 1.看图计算 ( ) ( ) ( )2. 判断对错 2 3 1 6 6+ 3 + 2 1 + 2 0 (5 3) (3 7) (8 0)( 错 ) ( 对 ) ( 错 ) 3.看图填空 2 1 4+ 3 + ( 3 3 ) _ _ (2 4 ) 3 74.计算58289 452368 (一定要注意相同数位对齐 5 4 5 , 算对了,别忘了横式写 + 8 2 + 2 3 答案呦)_ _ 8 9 6 85.猜一猜 8 3 7 2 2 4 3 6+ 2 + 2 + 2 5 + 3 5 +3 2- 5 7 9 8 6四、课堂作业
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