2019年初中结业学科阶段性检测.docx

2019年初中结业学科阶段性检测本试卷分第卷和第卷两部分，共4页，满分45分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.淄博市原山森林公园风景秀美，层峦叠嶂，山花吐艳，苍松傲然，不仅是观光胜地，更是植物科普教育的好去处，素有“植物王国”之美称。如图为某同学在原山脚下发现的几种植物，相关叙述不正确的是()A.类植物为藻类植物，是大气中氧气的主要来源B.四类植物的共同特征是都可以进行光合作用C.类植物较B类高等，有根、茎、叶的分化，出现了输导组织D.类植物最高等，种子中有两片子叶，营养物质储存在胚乳中2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图是一个植物细胞。以下关于细胞结构和功能的叙述错误的是()A.细菌、真菌和植物细胞所共有的结构是B.是细胞壁，具有保护和支持作用C.桃花的红色以及叶片的绿色是由于结构中含有色素的原因D.结构是细胞膜，能控制物质的进出3.下列关于能量和能量转换器的叙述中，不正确的是()A.动、植物细胞中一般都有线粒体 B.叶绿体能将光能转变成化学能C.所有的生物都能将光能转变成化学能 D.线粒体能将有机物中的化学能释放出来4.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。下列关于黄粉蝶和油菜的叙述，正确的是()A.油菜与黄粉蝶相比，在结构层次上少了器官B.与油菜的保卫细胞相比，黄粉蝶的细胞缺少了细胞壁和液泡C.给油菜施用农家肥肥，是为其生长提供无机盐和二氧化碳D.油菜能为黄粉蝶提供花蜜、花粉和汁液，但黄粉蝶对油菜的繁殖没有帮助作用5.有人为了防止鸟吃草籽把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原牧草却生长良好。对此下列分析错误的是()A.试验区加罩网的草被吃光的原因是食物链被破坏B.这个实例说明生物与环境是一个不可分割的整体C.由实例可知自然界中的各种生物相互依存、相互制约D.天然草原的牧草比试验区的牧草长势好的原因是土壤肥沃6.如图表示某一生态系统中a、b两种生物之间的数量关系。下列有关叙述错误的是()A.a、b是生态系统中的消费者，b是捕食者，a是被捕食者B.如果a灭绝对b的影响不大C.某些时候，a、b的数量相等D.a、b的数量变化说明生态系统具有自动调节能力7.当前，淄博市正在开展创建国家卫生城市、全国文明城市。以下行为不符合这一活动主题的是()A.进一步做好城市的绿化工作B.先加快工业化进程以促进经济发展，后保护环境C.在全市开展“美丽淄博、清洁乡村”活动D.在学校、医院、车站、电影院等公共场所禁止吸烟8.玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是()A.曲线a下降是由于胚乳中的有机物转运到胚根、胚轴和胚芽B.曲线b的变化与种子的吸水、有机物的消耗以及幼叶的长出有关系C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽D.玉米种子萌发时，胚根先发育成根导致子叶出土9.如图是某同学整理的绿色植物的生理活动图片，有关叙述中正确的是()A.图甲中、曲线相交的点表示植物的光合作用和呼吸作用强度相等B.图乙中气孔状态的转化可能影响根对水和无机盐的吸收C.若图丙表示植物进行光合作用，则ABCD分别表示氧气、水、二氧化碳、有机物D.图甲显示在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是12点10.如图是绿色开花植物的植株、花、果实和种子的示意图，下列说法正确的是()A.运输水分和无机盐的主要位于图甲中的韧皮部B.图甲中的和分别是由图丁中的和发育而来的C.图丙中的和分别是由图乙中的和发育而来的D.受精卵发育成图丁中的11.为了更好地理解人类的ABO血型系统，某同学绘制的A型血和B型血的模型图，图中红细胞的凸出部分与凝集素的凹陷处吻合，表示红细胞上的凝集原与血清中的凝集素发生凝集反应。AB型血可少量接受各种血型的血而不发生凝集反应，据此推测，AB型血的模型图是()A. B.C. D.A B C DA B C D12.人体是一个统一的整体，各个器官、系统之间存在着密切的联系。如图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图。下列说法正确的是()A.人体摄入的蛋白质在图甲中的胃内彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液B.图乙中肺泡慢慢鼓起时，血液由A流向B后动脉血变成静脉血C.上肢输液时，药物到达脚趾处的毛细血管需经过心脏2次，最先进入丙图中的cD.图丁是人体将废物及多余的水和无机盐等排出体外的过程，其中是输尿管13.如图为人体关节、骨骼肌结构示意图，请据图分析叙述正确的是()A.人体中不同的骨通过6肌腱连接在一起B.与关节的灵活性有关的结构只有5关节软骨C.运动系统由1、2、3、4组成D.当某人做引体向上支臂挂于单杠，骨骼肌7、9同时收缩14.人的棕色眼睛(E)和蓝色眼睛(e)是一对相对性状，如图是对某家族中眼睛颜色的遗传图解分析，其中正确的是()A.父母均可产生一种类型的生殖细胞，基因组成都是EeB.父母双方的性状是通过生殖细胞传递给子代的C.棕色眼睛是显性性状，子代棕色眼睛的基因组成是EE或Ee;蓝色眼睛是隐性性状，子代蓝色眼睛的基因组成是eeD.这对夫妇生一个蓝色眼睛女孩的几率是*%15.诺如病毒传染病是一种常见的肠道传染病，主要会导致学龄儿的腹泻、发热等症状。因此，卫生部门要求幼儿园、学校等做好用具、教室等的消毒卫生工作，尽量减少传播。以下说法，正确的是()A.诺如病毒入侵的人是病原体 B.对学校的消毒工作是控制传染源的措施C.传染病都可以通过接种疫苗来预防 D.诺如病毒属于病原体16.如图为生物进化历程的示意图“生物进化树”，关于生物进化树的叙述正确的是()A.图中的是出现时间最晚、最高等的动物B.图中的又称作绿色开花植物C.卷柏因种子外无果皮的包被，因此属于图中这一类群D.图中的是指蕨类植物，结构比简单17.人们常用泡菜坛(图1)腌制泡菜。腌制过程中，由于乳酸菌的发酵作用产生乳酸，使泡菜具有酸性风味;有些杂菌却会导致泡菜亚硝酸盐增加，对人体可能有不利影响。酸性环境有利于抑制杂菌繁殖、分解亚硝酸盐。研究小组对泡菜中乳酸菌和亚硝酸盐进行检测，结果如图2.下列叙述，正确的是()A.泡菜坛应加水密封，主要目的是阻止其他杂菌的进入B.前3天亚硝酸盐含量增加导致乳酸菌数量上升C.发酵第3天乳酸菌较多，此时的泡菜适于食用D.亚硝酸盐含量先增加后减少与乳酸菌繁殖有关18.5月31日是世界无烟日，为了宣传烟草对健康的危害，兴趣小组的同学利用水蚤和香烟浸出液研究“香烟浸出液对水蚤生命活动的影响”，并获取了如表数据：下列分析错误的是()组号1号试管2号试管3号试管4号试管不同浓度的香烟浸出液5mL1份香烟浸出液+清水2份香烟浸出液+清水3份香烟浸出液+清水清水水蚤存活时间/s20*10长时间A.为了与不同浓度的烟草浸出液形成对照，设置清水作为对照组B.由表中数据可知，烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用，浓度越高，抑制作用越强C.实验中，若每个试管中只放入一只水蚤，实验结果可能会具有偶然性D.烟草燃烧时，烟雾中的尼古丁、焦油等物质进入人体后能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌，所以不要吸烟第卷二、非选择题(本题包括5个小题，共27分)19.如图(一)与(二)两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，由漏斗向种子瓶内加入少量水后，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化曲线如下图(三)所示.请据图分析回答：(1)曲线ab上升的原因是 ;曲线cd上升的原因是 。(2)如果将(一)和(二)中的漏斗和导管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将 (填“加强”或“减弱”)，其原因是 。(3)从上述实验总结出，可以通过提高大棚内 浓度，提高蔬菜的产量。20.豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料.用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如图。(1)已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为 。(2)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中， 是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为 。若子二代共收获128粒种子，从理论上推算，皱粒豌豆有 粒。(3)已知豌豆种皮的黄色对绿色为显性性状，将黄皮豌豆的花粉传给绿皮豌豆，所结豌豆种皮是黄色的概率是 。(4)若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是 。21.12月1日是世界艾滋病日，下图一是小强体内部分生理活动示意图，其中表示生理过程，18表示结构;图二表示小强在不同状态下的呼吸情况。请分析回答下列问题。(1)小强的早餐中有面包，其中的淀粉先后经过 (填器官)的消化，终产物a随着血液循环先回到心脏的 ，再到达组织细胞参与呼吸作用。(2)行走时流向骨骼肌的血流量增加，血液将更多的 运输到骨骼肌细胞。图一中心房、心室所处的状态分别是 。图一中生理过程依靠 原理。(3)图二中的乙是小强快速行进时的呼吸情况，特点是 ;他患有轻度贫血，在行进时感觉乏力和头晕，原因是 。(4)a随着血液流经图一中的肾单位时，5处a的含量比4处少的原因是 ;血液中的尿素，经过图中 (填数字)的路径，成为尿液的成分。请在图*中画出血液流经1、3、2时，血液中红细胞含量的变化趋势(A点是起始点)。22.某学习小组的同学为了解甲状腺激素对动物发育的影响，设计了如下实验方案：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，实验步骤如表所示：实验步骤A缸B缸步骤一500毫升池塘水500毫升池塘水步骤二水温25水温25步骤三分别加入同期孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪各1只步骤四加入10克蝌蚪饲料加入2克蝌蚪饲料步骤五加入少许甲状腺激素不加甲状腺激素步骤六每天观察并记录蝌蚪发育的情况，看哪组蝌蚪先发育成青蛙(1)找出这个实验方案中的两处错误： 。(2)实验方案改进