八年级英语译林版上册（考点剖析+典题精讲）+Unit+4+Wild+animals.doc

初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词巧记典句考点 【巧记提示】 danger(危险)hanger(挂钩)【经典例句】 Smoking is a danger to health.吸烟有害健康。A danger foreseen is half avoided. 预见隐患等于防范一半。【考点聚焦】 学习与danger相关的词组，如full of danger;in danger of;out of danger。请看例句：In war,life is full of danger for everyone.在战争中，每个人的生活都充满了危险。The bridge is in danger of collapse.桥要塌了。He is now out of danger.他现在已经脱离危险了。【活学活用】 1.根据所给单词释义和首字母提示，写出这个单词s make or keep safe from danger答案：save 【经典例句】 These brave soldiers will protect our country.这些勇敢的士兵会保卫我们的国家的。【考点聚焦】 常用的用来表达“保护不受破坏”这一意思的词组有：protect.from.； protect.against.。请看例句：He raised his arm to protect his child from hurt.他伸出手去，保护他的孩子免受伤害。You need warm clothes to protect you against the cold.你需要穿暖些以免着凉。【活学活用】 2.根据汉语提示，在空格中填上适当的词汇，使句子意义完整 如果你对动物的生活进行研究，你就会发现色彩的主要用途在于保护自身。If you study the animal life,youll find the main use of colouring is .答案：to protect themselves 【巧记提示】 en-(使处于状态)+courage(勇气,精神)【经典例句】 Her parents encouraged her in her studies.她的父母鼓励她好好学习。【考点聚焦】 与encourage相关的最常用的搭配就是encourage sb.to do sth.，请看例句：Her success encouraged me to try the same thing.她的成功鼓励我试做同样的事。【经典例句】 He is reading a report of the state of the roads.他正在看一篇关于道路状况的报告。【考点聚焦】 report后边可以跟由 that引起的主语从句，从句常可用 it代替，而本身则移到句尾，作为it的同位语。It is reported/said/rumored that the Mayor fell in love with Mary.据报道/据说/据传闻，市长爱上了玛丽。【活学活用】 3.把下面的句子翻译成汉语Good morning!Heres the weather report for some big cities in the world. 答案：早上好！这是世界上部分大城市的天气报道。【巧记提示】 step(踏上)stop（停止）【经典例句】 He stepped over the dog.他踩到了这只狗。【考点聚焦】 step作名词，意为“脚步，步伐，步骤，措施”。take steps to do sth. 意为“采取措施做某事”，是常用的句式。We should take steps to prevent war.我们应当采取措施制止战争。【经典例句】 One mans meat is another mans poison.一个人的佳肴常为另一人的毒药。【考点聚焦】 poison也可作动词，表示“毒杀；毒害；污染”。比如：Someone tried to poison our dog.有人想毒杀我们的狗。Gases from cars are poisoning the air of our cities.汽车放出的废气在污染我们城市的空气。【巧记提示】 hunt(打猎)Hunt亨特【经典例句】 Wolves hunt in packs.狼是成群猎食的。【考点聚焦】 1）hunt与for，after连用，表示“搜索，追寻”。Weve been hunting for the lost boy all over.我们一直在到处找那个失踪的男孩。2）hunt也可以作名词，与作动词时的意思相同。例如：He found it after a long hunt.他找了很长时间才把它找到。【活学活用】 4.把下面的句子翻译成英语三月份以来，他一直在忙着找工作。 答案：He has been busy hunting for a job since March.【经典例句】 A good character is better than a good fortune.好的品格胜过丰厚的财富。【考点聚焦】 1）character还有其他的意思，请看例句：the characters in Charles Dickens novels 狄更斯小说中的人物（此处character指人物，角色：艺术作品中塑造的人物，如戏剧或小说）The characters in Chinese writing look like small pictures.汉字看起来像是一幅幅小图画。(此处character指字符：用来表示信息的一组符号的一个，如字母或数字)2）in character和out of character是一组意思相反的词组，表示与某人特性或行为相符和不相符的。【巧记提示】 smell(嗅觉)small（小的）【经典例句】 These dogs have a marvelous sense of smell.这些狗有非常敏锐的嗅觉。【考点聚焦】 smell作动词的用法参见第2单元tasty一词的部分。【活学活用】 5.单句改错His voice sounds nervously.答案：nervouslynervous【巧记提示】 loss(丧失)boss(老板)【经典例句】 Do not seek dishonest gains,dishonest gains are losses.莫贪不义之财，它本身就是损失。【考点聚焦】 常用短语at a loss表示在“不知所措”，请看例句：Im at a loss what to do next.我不知道下一步怎么做。【巧记提示】 sell(卖)tell(告诉) 【经典例句】 If you sell the cow,you sell her milk too.皮之不存，毛将焉附。【考点聚焦】 其名词形式是sale。【巧记提示】 train(训练)train(火车）【经典例句】 Ive trained my dog to fetch my slippers.我把狗训练得能给我叼拖鞋。【考点聚焦】 train作名词可以表示“一连串；一系列”，a series of events=a train of events 一连串的事件。【巧记提示】 鲨鱼(shark)的牙齿很锋利(sharp)。【经典例句】 I cut my finger on a sharp stone.我的手指被一块锋利的石头划破了。【考点聚焦】 sharp作副词可以表示“正点地；准时地；准确地”。例如：He came at three oclock sharp.他正好三点到。句子剖析拓展Sadly,it is very difficult for giant pandas to survive in the wild.让人难过的是，大熊猫在野外生存非常困难。【剖析】 这句话中，it只是一个形式主语，真正的主语是后边的不定式to survive in the wild。【拓展】 It is/was+形容词+for+sb.+to do sth.是一个常用的句型。例如：In fact,it is unhealthy for them to spend all of time on their study.实际上，把所有的时间都拿来学习也是一种不健康的方式。If hunters catch a giant panda,they will kill it for its fur.如果猎人捉到大熊猫，他们就会为得到皮而杀掉它。【剖析】 这句话中出现了本单元的重点语法现象条件句。在if引导的条件句中，表示对将来的假设，条件句通常用一般现在时即可表示将来，而主句则用will来表示将来。这句话的意思是：“如果猎人捉到大熊猫，他们就会为得到皮而杀掉它。”【拓展】 课文中出现的与此句语法结构完全相同的句子还有：1）If farmers cut down trees and forests,giant pandas will have nowhere to live.“如果农民砍伐树木和森林，大熊猫就会没有生存的空间。”2）If people find baby pandas alone,they will often take them away.“如果人们发现孤单的小熊猫，人们就会把它带走。”注意，当people作主语时，谓语动词用单数还是用复数要看people一词所表达的意义，如果指单个的人，要用复数；如果people是表示人的群体，则要用单数。语法剖析浅析五种句子结构根据句子的基本结构，英语句子可简单地分为以下五种：主语+谓语（不及物动词）、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+系动词+表语、主语+谓语+宾语+宾语补足语。掌握了句子的基本结构，对我们造句、翻译句子、写作都十分重要，这首先能消除我们怕出错的紧张情绪，因为在我们动嘴或动笔之前，脑海已经有了句子的雏形，在应用正确的语法、词汇和时态，一个个正确的句子如汩汩泉水，脱口而出，下笔如有神。主语+谓语（S+V）这种句型有两种：1.主语+谓语（不及物动词）例如：He cooks.他烧饭。2.主语+谓语（不及物动词）+状语例如：The children are singing happily.孩子们正在开心地唱。主语+谓语+宾语（S+V+O）在这种句型中，谓语动词是及物动词。后面可以直接跟宾语。宾语一般是由名词、代词、动名词或动词不定式等来充当。例如：She made cakes.她做了蛋糕。They are eating meat.他们正在吃肉。She likes reading.她喜欢读书。主语+系动词+表语（S+V+P）在汉语中没有表语，这就是我们经常把它错误判断为S+V+O的缘故。在这里系动词有这几种：be动词（am/is/are/was/were/been）；四变：get/become/turn/go；感官动词：look/feel/taste/sound/smell/seem。另外还有像keep，remain都可以作为系动词用。至于表语一般由名词、形容词、副词、介词、数词、动词不定式等来承担。例如：We are students.我们是学生。The days get longer and longer.天变得越来越长。The food goes bad.食物变质了。He seems worried.他似乎着急。主语+谓语+间接宾语+直接宾语（S+V+InO+DO）双宾语的前一个指人，称之为间接宾语，一般放在直接宾语的前面，也可以放在直接宾语之后，用介词to或for隔开。后一个是直接宾语，一般由名词来充当。1.与to连用的动词有give,pass,bring,send,tell,teach,take,show等，to一般表示方向。例如：Please show the photos to me.请让我看那些照片。I gave a book to him.我把书给了他。2.与for连用的动词有buy,get,find,cook,make,grow,sing等，for一般表示对象。例如：My mother made a big cake for me last night.我妈昨天晚上给我做了个大蛋糕。3.有些动词既可以与to连用，还可以与for连用。这些动词是bring,do,leave,play,write等。例如：Please bring me the keys.=Please bring the keys to/for me.请把钥匙拿给我。值得注意的是，如果直接宾语和间接宾语同时为代词，那么只能把直接宾语放在前面。例如：误：Give me them,please.正：Give them to me.我们一眼就看出them是物而不是人。主语+谓语+宾语+宾语补足语（S+V+O+OC）我们先来看一个例子：我想你是对的。I think (that) you are right.这是一个S+V+O结构，其中宾语（you are right）是一个从句。I think you right.才是S+V+O+OC结构。这种句型的及物动词后的宾语还需要跟上宾语补足语意义才完整。可以作宾语补足语的有名词、形容词、动词、动词不定式、现在分词、介词等。a)当名词作宾语补足语时动词一般是call,name,make,find,get,think等。例如：They named him James.他们给他取名詹姆斯。We made her monitor.我们让她当班长。b)当形容词作宾语补足语时动词一般有keep,make,find,get,think等。例如：We must keep the windows closed at night.我们必须在晚上关窗户。He made her happy.他使她幸福。c)动词不定式作宾语补足语有以下三种情况：有些动词是能跟to的动词作宾语补足语，这些动词一般是ask,tell,want,teach,wish,get等。例如：He told me to stay at home.有些动词是跟不带to的动词不定式作宾语补足语，我们把它们总结为：一感（feel）二听（listen to,hear）三让（let,have,make）四看（see,look at,watch,notice）。例如：Let me help you.让我来帮你。He made us laugh.他使我们发笑。注意help后动词可带to或不带to。例如：I often help my mother (to) do the housework.我经常帮我妈做家务。d)后面跟现在分词作宾语补足语的动词一般有feel,listen to,see,hear,look at,watch,notice,find,keep等。例如：I heard the woman next door playing the music.我听到隔壁的那位妇女在弹曲子。e)能跟介词作宾语补足语的动词一般有keep,find,take等。例如：She ran to the door and found Li Lei outside.她跑到门口发现李磊在外面。典题精讲经典题型例1 Which animal lives only in China?The .A.tigerB.monkeyC.pandaD.elephant 思路解析：此题是要考查学生关于动物的词汇的掌握情况。tiger的意思是“老虎”；monkey的意思是“猴子”；panda的意思是“熊猫”；elephant的意思是是“大象”。此题答案：C绿色通道：这里稍微总结一下关于动物的英语词汇：tiger 老虎；giraffe 长颈鹿；lion 狮子；deer 鹿；leopard 豹；monkey 猴子；elephant大象；chimpanzees黑猩猩；horse 马；bear 熊；donkey 驴；kangaroo 袋鼠；ox 牛；hedgehog 刺猬；sheep 绵羊；rhinoceros 犀牛；dog 狗；camel 骆驼；cat 猫；hippopotamus 河马；pig 猪；crocodile 鳄鱼；chicken 小鸡；snake 蛇；rabbit 兔子；frog 青蛙；duck 鸭子；tortoise 乌龟；goose 鹅；fox 狐狸；panda 熊猫；squirrel 松鼠；zebra 斑马；mouse 老鼠；wolf 狼；peacock（雄）孔雀；owl 猫头鹰；sparrow 麻雀；shrimp 虾；dragofly 蜻蜓；fly 苍蝇、飞虫例2 If he early tomorrow,he wont miss the first bus.A.doesnt leave B.leavesC.will leaveD.leave思路解析：由后面的话“他将不会错过第一班车”，可知前面的句子应该表达的是“离开的早”是肯定形式，所以A不可以选。有因为主语是he，所以D也不可以选。在if引导的条件句中主句如果用的是将来时，从句应该用一般现在时代替将来时，所以选择B。黑色陷阱：本题容易误选A。看到后面出现了wont，很容易就认为要选C。例3 The children wont have the picnic if it next Sunday.A.rain B.rained C.rains D.will rain思路解析：句子的意思应该是“如果下周下雨，孩子将不会去野餐”。在条件状语从句中主句用的是将来时，从句应该用一般现在时代替将来时，所以排除B、D两项。又因为主语是it，所以选择C。例4 Do you know if we will go to the cinema tomorrow?I think well go if we too much homework.A.will have B.hadC.wont haveD.dont have思路解析：由前面的well go 可推断后面应该是“我们没有太多的家庭作业”，所以应该用否定形式，所以排除A、B两项。根据时态应该选择D。例5 (2010浙江杭州中考)We wont go sightseeing if tomorrow.A.it rain