九年级政治学会合理消费练习题.doc

学会合理消费巩固练习一，基础知识巩固1、正确认识消费（1）人们的消费 不断提高；（2）人们的消费 发生变化；(3)人们更加注重通过消费提升 ，追求更加健康文明的生活方式。2、学会理财合理消费（1）参与社会经济生活的表现 关注国家 建设，学会 ，学会 消费，了解银行、债券、股票等方面的知识。（2）合理消费，树立正确的消费观念 在消费前_在消费时_在消费的过程中_二，单选题1，一项调查表明，近40%的青青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动后买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应：（ ）A、避免盲从，理性消费 B、发扬艰苦奋斗精神C、提倡适度消费 D、保护环境，绿色消费2，对中学生来说，学会理财（ ）是青少年必备的生活技能 长大后必修的功课 能帮助青少年更好地参与社会经济生活 与我们倡导的经济增长方式是矛盾的A、 B、 C、 D、3，在倡导文明健康的生活方式中，你认为正确的是A、 年轻人要注意适度消费 B、 享受物质生活，精神是否富足不重要C、 模仿国外高消费生活方式，超前消费 D、 绿色消费是国家的事，与我无关4，以前人们希望吃得饱，现在人们希望吃得好，提出“有健康才有将来”的口号，这说明 A，人们的消费欲望低了 B，人们不会消费 C，人们消费观念在转变 D，人们的消费水平没有得到提高5，“五一”黄金周，小王出游十购买了20元旅游保险，对小王二言，这种购买保险的行为属于 A，消费行为 B，理财行为 C，交换行为 D，生产行为三，多选题1，随着物质水平的提高，人们的消费观念也在发生变化，下列变化合理的是A、更应该注重个人精神上的需求 B、应追求高档消费，不再讲节约C、更加注重消费提升生活品质 D、应追求多种生活方式，不讲顾忌2，以下属于绿色消费行为的有 A，购买和使用绿色产品 B，注意物资的回收和利用 C，购买环保电池 D，使用一次性木制筷子3，下列属于消费行为的有 A，网上购物 B，假期到海外修学访问 C，购买汽车 D，利用业余时间赚取外快4，理财的方式有 A，银行储蓄 B，购买债券 C，购买股票 D，收藏古玩四，问答题1，连线 绿色消费 A，绿色产品 B，心情好就多花钱 C，物资的回收利用 D，能源的有效利用 E，按预算消费 合理消费 F，对生存环境的保护 G，父母买的东西不喜欢就扔 H，物种环境的保护 I，把钱花在关键的地方 J，不盲目攀比2，材料一：近年来，中国成为世界上最大的侈品消费市场。上海一套房子买了1.15亿元；40万元一桌的黄金宴在西安、深圳和广州纷纷登场；标价1118万元的宾利桥车在中国的销量世界第一。材料二：随着生活水平的提高，人们的消费观念发生了变化。花20元买一份汉堡包、200元买一个书包、500元买名牌球鞋、2000元开生日PT，也成为部分青少年的消费行为。（1）你是如何看待上述消费现象的？4分（2）结合自身的消费经历（印象最深的一次消费行为），说说青少年应如何合理消费？6分3，下面是广州市某初中学生李明2007年3月份的消费清单的一部分：3月1日：学习文具18元；3月10日：购买名牌运动鞋350元；3月14日，为班上贫困同学捐款18元；3月20日与同学上街闲逛花费50元（1）、请你指出李明的哪些消费是合理的？还有哪些是非理性的？（2）、请你运用所学知识劝说李明不要高消费。（至少两点）（3）、李明的消费帐单中没有一项是用于购买教辅资料或有益于增长知识、开阔眼界的支出，对此，你认为李明今后的消费更应该注重什么？4，“提起零花钱，我心里就隐隐作痛，自己的家庭一直不是很富裕，尽管平时总是教育独生子要节俭，但儿子却总是喜欢与同学攀比，更没想到的是，儿子竟然几次偷拿家里的钱。”一位母亲的话（1）指出材料中“儿子”的不正确行为。（请至少写出三种）（2）结合材料谈谈我们该树立什么样的消费观念5，郑蕊和林眉一起购物时，郑蕊随手买了个塑料袋。林眉说：“你家里的塑料袋怎么不带上？”郑蕊随口说：“反正才两毛钱，不算什么。”林眉说：“不该花的钱一分也不能花，何况这种塑料袋不能被回收利用，多用会造成更多的污染。”郑蕊不禁问：“你那么节约干嘛？”林眉笑笑说：“省下来的钱可以做很多事情呢。我可以买自己喜欢的书，假期去旅游的时候也可以少花一点父母的钱，这样不是更好吗？”请回答：林眉的行为体现了怎样的消费观念？这些消费观念在材料中是怎样体现出来的？6，一项最新调查报告显示，中国城市青少年每年的零花钱高达600亿元。该项调查将青少年分为“时尚型”、“好孩子”、“休闲型”、“穷孩子”四大类，其中，“穷孩子”与“