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文档简介

3个月教师实习报告进入五月份也就意味着实习进入了后期。如果最初播种下希望，经过这几个月的用心经营，那么现在应该是我们收获的季节了。这就好比农民的一次耕作，春天撒下种子，经过夏天“披星星戴月亮”的辛勤劳作，迎来了秋天果实累累的收获季节。如果播种的是希望、鼓励、付出与爱心，那么你将收获孩子们的进步与感恩;如果你播种的是失望、抱怨、应付与漠然，那么你将收获孩子们的冷眼与厌恶。回想这三个多月的每一个日夜，从最初的困难重重但现在的迎刃而解，支撑我走到今天的动力就是对教师职业的使命感和对学生的责任感。不管今后是否从事教师职业，只要现在当一天教师，我就要承担起教师的责任，对每一位学生负责，对孩子的明天负责。刚刚接手7、8班时，他们的地理成绩非常不理想，是全年级最差的两个班，平均成绩只有30多分。而且原来的地理教师因事请假，从开学一直没有上过课，我来的时候已经过去两周了。当时感觉自己肩上的担子非常大，对于一个刚刚走出大学校门口的我来说，不知道应该先从哪里着手，但我只有一个想法，无论如何都要把我的学生从最后一名的阴影里走出来，否则他们会认为自己永远不可能成为第一，我知道失去希望比失去任何东西都可怕。上第一堂课的时候，我说的第一句话就是：即使所有的人都已经放弃你，你也不要放弃你自己;虽然我是个年轻教师，没有经验，但论专业知识我不比其他老师差，只要咱们共同努力一定会有好成绩。但是光凭嘴说是不会有任何改变的，重要的是有行动。首先我主动听地理组有经验老师的课，学习他们课堂上对重难点的把握和切入点;然后给每个班每周多加了一课时，为学生补习落下的课程;在一个就是对学生严格要求，每次作业和配套的练习册我都要一道一道的批阅，其实对于练习册，其他老师从来都是随便写上日期就算了，有的甚至从来没有收上来看过。但是我知道这对于学生来说不一样，至少他会觉得老师很重视他。在上课的时候，我尽量用简单易懂的语言为大家讲解，后来学生在纸条上写道：张老师，您讲课很幽默，而且经常说些生活中的例子，我很喜欢，希望您能一直这样。看到这些肯定的话语，更给了我巨大的动力。虽然比别的老师付出很多，但是对于一个心中充满希望的人来说不会感到疲惫。不知不觉迎来了初一的第一次月考，为了巩固所学知识，我又拿出两节课的时间带领大家复习，把自己课下总结的知识点一一讲解。功夫不负有心人，我终于在不断努力之后开始收获了。7班从年初的普通班倒数第二，一跃成为普通班第一，而且与第二名拉开了距离。8班去年一直处于倒数第一的位置，而且和前一名次差距非常大。这一次也摆脱了倒数第一的阴影，前进了一个名次。在刚刚过去的期中考试中，这两个班级也有了稳定发挥，取得了很好的成绩。我想这应该不是昙花一现，而是学生努力付出的结果。由此我也更加坚定了这个信念，
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