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杞人忧天 列子 阿合奇县同心中学授课教师 陈四趁授课班级 七 2 看图猜成语 对牛弹琴 亡羊补牢 井底之蛙 守株待兔 杞人忧天 列子 名寇 又名御寇 战国前期思想家 是老子和庄子之外的又一位道家代表人物 主张清静无为 列子 是道教经典之一 里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说 其中很多故事都写得很生动 有较高的文学和思想价值 文学常识 q q w xi zh ng s ch c sh 预习检测 杞 国其 人身亡 所寄星宿 中 伤充塞 四虚躇 步跐 蹈舍 然大喜 听范读 注意停顿 并将停顿标注在文中相应位置 初步感知 杞国 有人 忧 天地崩坠 身 亡所寄 废 寝食者 又有 忧 彼之所忧者 因往 晓之 曰 天 积气 耳 亡处 亡气 若 屈伸 呼吸 终日 在天中 行止 奈何 忧 崩坠乎 其人 曰 天 果 积气 日月 星宿 不当 坠耶 晓之者 曰 日月 星宿 亦 积气中 之有光耀者 只使 坠 亦 不能 有所 中伤 其人 曰 奈 地坏何 晓之者 曰 地 积块 耳 充塞 四虚 亡处 亡块 若 躇步 跐蹈 终日 在地上 行止 奈何 忧其坏 其人 舍然 大喜 晓之者 亦 舍然 大喜 杞人忧天 文本解读 小组合作 结合文下注释理解重点字词 并疏通文意 杞人忧天杞国有人忧天地崩坠 身亡所寄 废寝食者 又有忧彼之所忧者 因往晓之 曰 天 积气耳 亡处亡气 若屈伸呼吸 终日在天中行止 奈何忧崩坠乎 崩塌坠落 为他的忧愁而忧愁 睡不着觉 吃不下饭 告知 开导 聚积的气体 行动 活动 为何 为什么 文本解读 你 无 没有 其人曰 天果积气 日月星宿 不当坠耶 晓之者曰 日月星宿 亦积气中之有光耀者 只使坠 亦不能有所中伤 其人曰 奈地坏何 星辰 纵使 即使 伤害 受伤 地塌了怎么办 文本解读 晓之者曰 地 积块耳 充塞四虚 亡处亡块 若躇步跐蹈 终日在地上行止 奈何忧其坏 其人舍然大喜 晓之者亦舍然大喜 聚积的土块 四方 踩 踏 消除疑虑的样子 舍 同 释 解除 消除 文本解读 深入探究 1 杞人具体担心了哪些问题 针对这些问题晓之者是怎样回答的 2 两个人都 舍然大喜 各自的原因是什么 4 杞人忧天 这则寓言对我们有什么启发 3 如何看待 杞人忧天 中那个 晓之者 的解释 杞人忧天 比喻不必要的或毫无根据的忧虑 本文寓意 要消除不必要的或毫无根据的忧虑 讽刺那些胸无大志 患得患失的人 揭示寓意 情景表演 自由组合 分角色表演寓言内容 联系你的生活实际想一想 杞人的担忧在现在看来还是可笑的吗 总结拓展 作业 当杞人和晓之者今天又相聚在一起 看到现代社会这种 环境恶化 乱砍乱伐 大气污
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