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最新部编版六年级语文下册四单元阶段测试卷及答案(二篇)目录:最新部编版六年级语文下册四单元阶段测试卷及答案一最新部编版六年级语文下册四单元题及答案二- 1 -最新部编版年级语文下册单元阶段测试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)q q xun y shu q bo f(_) (_) (_) (_)q zh x yu j l y l(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)崇_ 孤_ 魂_ 渐_ 欧_祟_ 狐_ 魄_ 惭_ 殴_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)A众星(_)月 B金 (_)(_)(_) C(_)(_)画意D(_)(_)闻名 E不可(_)量 F玲珑(_)(_)许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。(_)2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。(_)3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。(_)4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子,每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 虽然但是 不是而是如果就 尽管还是1. (_)你把快乐告诉朋友,你(_)会得到两份快乐。2.我永远不会忘记那一次掌声,(_)它使我明白,同学们并没有歧视我。3.(_)这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了,(_)小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。4.(_)我看清了世事,我(_)愿意用真善的眼光看世界。5. 信心(_)天生的就有,也不是别人给你的,(_)要靠自己才能拥有!五、按要求写句子。(15分)(1)孙猴子坐天下 _(补充歇后语)(2)兵马俑栩栩如生,神情各异。它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。(用关联词语把两句话合并成一句话)_(3)马蒂尼里抽噎着对我说:“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”(改为第三人称转述)_(4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲人。(用修改符号在原句上修改)_(5)成功喜欢不懈努力、勇往直前的人。(改成反问句)_(6)溪流的两岸满是野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷。(缩句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)小红伞有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。1这篇短文共有_个自然段。第3自然段共有_句话。2小红伞的用处可大啦:小白兔用小红伞帮小刺猬_,变成“小蘑菇”躲避_,下雨了用小红伞_。3读了短文,我想夸夸小白兔。(把你想说的话写在横线上) _七、习作。(20分)顽皮是因为心怀纯真历险是因为勇敢的心不想停歇。马克吐温真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的跟前,任我去探寻。牛顿天真活泼的你是否有过跟汤姆索亚类似的经历?是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现?是否有过精彩或糟糕的顽皮往事,甚至一场有惊无险的小“事故”请将题目那次_补充完整,写一篇文章。要求:不少于400字,文中不出现真实的校名、人名。_参考答案:一 崎岖 悬崖 水渠 爆发 旗帜 喜悦 距离 屹立 二 崇高;孤儿;灵魂;逐渐;欧洲;鬼鬼祟祟;狐狸;气魄;惭愧;殴打三 拱 碧 辉 煌 诗 情 举 世 估 剔 透 A B E F 四 1.如果 就 2. 因为 3. 虽然 但是 4. 尽管 还是 5. 不是 而是 五 孙猴子坐天下手忙脚乱(毛手毛脚)2.之所以 是因为3. 马蒂尼里抽噎着对我说,那条蜥蜴是他放在我抽屉里的。4. 毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲。或“毛岸英同志是湖南省湘潭县韶山冲人”。5. 成功怎能不喜欢不懈努力、勇往直前的人呢?6.两岸满是野花。六 (1)4;4(2)钩果子;大灰狼;躲雨(3)小白兔,你真是既聪明又乐于助人。6 / 12最新部编版六年级语文下册四单元题及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分) shn zi wi qn xin hu zhu p shi 二、比一比,再组词。(10分)便(_) 嚷(_) 搂(_) 展(_)鞭(_) 壤(_) 篓(_) 碾(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)失(_)落(_)(_)(_)归赵 夜(_)降(_)心(_)神(_) (_)(_)如生 (_)耳(_)聋(1)徐悲鸿的骏马画得(_),十分逼真。(2)敌人被我军打得落花流水, (_)。(3)演出结束后,会场上爆发出(_)的掌声。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只要就 无论都 如果就 只有才能小时候,我_对什么花,_不懂得欣赏。开花时,_仔细地在树丛里寻找,_看到那些小花。_不来台风,我_可以收几大箩。_让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味_差多了。五、按要求写句子。(15分)(1)风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)_(2)雨点从乌云密布的天空中滴下来。(改为比喻句)_(3)索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)_(4)一位极瘦极瘦的老妇人平静望着。(缩句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)父亲的礼让那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。 最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。” 我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说:“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。” 父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?”我说:“比我强不到那去,他父亲上山打柴折( )了腿,靠母亲支撑全家。” 父亲最后对我说这个名额我认为归人家你不能争我们家境比他强,况且我和你娘还能挣( )钱 好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉的一肚子委屈。 父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。”接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。” 老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。 母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:“家里没年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝的大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声 。 直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。(摘自文化博览2006年第11期)1给带点的字在括号里注音。2在文中的填入恰当的标点符号。3写出下面词语的近义词。礼让-(_) 承担-(_) 哭泣-(_) 忽然-(_)4从文中找出二个成语,写在下面的括号里,并选择其中一个成语造句。(_) (_) _5课文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗?_6读完此文,你懂得了什么?_七、习作。(20分)作文题目:留在我的记忆深处要求:1、把题目补充完整,再写作文;2、写出真情实感,内容要具体,语句要通顺,字迹要清晰工整;3、如果要在作文中写校名,人名请用代替;550字左右。_参考答案:一 善哉 巍峨 琴弦 画轴 曝晒二 方便 叫嚷 搂在 展开 鞭子 土壤 竹篓 碾压 三 魂 魄 完 璧 幕 临 旷 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聋 四 无论;都;只有;才能;只要;就;如果;就五 风屏住了呼吸,山中的一切变得非常幽静。 雨点像黄豆一样从乌云密

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