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最新部编版六年级语文下册期中综合能力测试卷及答案(三篇)目录:最新部编版六年级语文下册期中综合能力测试卷及答案一最新部编版六年级语文下册期中综合试题及答案二最新部编版六年级语文下册期中考点题及答案三- 1 -最新部编版六年级语文下册期中综合能力测试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)bo f s tu jin yu g da(_) (_) (_) (_)qng kung ji sn shn m dng yng (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)陨(_)燥(_)幅(_)班(_)御(_)损(_)躁(_)辐(_)斑(_)卸(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)无(_)之宝 飞禽走(_) 千真万(_) 气急败(_)(_)言不讳 饮水思(_) 金碧辉(_) (_)珑剔透四、选择恰当的关联词语填空。(10分)姿势 姿态1. 秋风中,菊花迎风怒放的(_)尤其优美。2.军训时,教官让大家保持立正的(_)。无论都 因为所以 不是而是 只要就3.长大后,我(_)走到哪里,(_)不会忘记我的故乡。4.(_)不来台风,我(_)可以收几大箩桂花。5.(_)摇花对我来说是件大事,(_)我总是缠着母亲摇桂花。6.我喜欢的(_)梅花,(_)桂花。五、按要求写句子。(15分)经过航天工作者的努力,“神州”六号飞船终于成功上天了。(改成反问句,表达对航天工作者的赞美之情。)_2.用恰当的关联词把两句话合成一句话。 全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。全世界人民能战胜甲型H1N1流感。 _3.屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。(改成“把”字句。) _4.小明对妈妈说:“妈妈,掏钱!我买衣服用。”(改为得体的说法。) _六、阅读短文,回答问题。(20分)后生可畏“哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里, 爸爸是权威,说起话来疾言厉色, 妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好, 有时也教训我们几句, 我和弟弟知道,那是为我们好。这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴。不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点家长制作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是在大人说话时经常插话爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,年少气盛,一口答应。结果呢,他写出的滕王阁序名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?”谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:“是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。1根据下面句子,在文中找出成语,写在括号里。青年人容易超过老一辈,他们是可敬可佩的。 嘴里还有奶味,形容人年幼无知。 找出与“看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。”相照应的句子,并写下来。 2选出正确的答案,将对应的序号写在括号里。 “后生”原意是晚辈,年轻人的统称,文中指 。A王勃 B美国智力超常儿童 C泛指晚辈(包括我)3选出正确的答案,将对应的序号写在括号里。 “畏”有敬佩的意思,爸爸说“后生可畏”是因为 A少年王勃才华横溢,名人都不是他对手。B“我”能言善辩,驳得爸爸无言以对。C“我”观点大胆,认识深刻,说理透彻,使爸爸口服心服。4爸爸原来认为 ,我对此持不同观点,先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说,一是 ,二是 。5如果我再举第三个事例,你认为选择哪个事例合适 。A曹操得巨象,欲知其重,一筹莫展,年幼的曹植用石头巧妙称象。B华盛顿小时候砍了父亲的樱桃树,勇敢地向父亲承认错误。C黄香九岁时便懂得体谅父亲苦读的艰辛,夏天帮爸爸赶走蚊虫,扇凉父亲的席子。七、习作。(20分)有时候,来自身边的人对我们的关心,来自生活中的启迪,甚至是一次失败,一点挫折,也给予我们向上的动力,让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢_”为题,写一篇400字左右的作文。_参考答案:一 爆发 洒脱 检阅 疙瘩 情况 解散 神秘 荡漾 二 陨石 干燥 幅度 班长 御酒 损坏 暴躁 辐射 斑点 卸车 三 价 兽 确 坏 直 源 煌 玲 四 姿态 姿势 无论 都 只要 就 因为 所以 不是 而是 五 “神舟六号”飞船成功飞上天, 难道不是靠航天工作者的努力吗? 只有全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感,才能战胜甲型H1N1流感。 屠格涅夫把自己的母亲问得一句话也说不出来。 小明对妈妈说:“妈妈,你给我点钱吧,我想买衣服。” 六 1 后生可畏;乳臭未干;我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。 2 C 3 C 4 大人说话,小孩子插什么嘴;旧金山公立学校,推行在大人说话时经常插话;王勃写滕王阁序 5 A 7 / 17最新部编版六年级语文下册期中综合试题及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)l q qio l xun y zhng f p jun(_) (_) (_) (_)(_)tn wng t gng po xio yn y z yun(_) (_) (_) (_)(_)二、比一比,再组词。(10分)毯(_)勒(_) 跤(_) 吻(_)境(_)毡(_)鞋(_) 胶(_)物(_) 镜(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)千(_)(_)确 眉(_)(_)笑 美(_)(_)足一(_)(_)十 恋恋(_)(_) 相(_)(_)命得到我考试通过的那一刻,妈妈_。2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_。3.这件瓷器很精美,_的是底部有一道黑线。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 虽然但是因为所以 如果就1. 走马灯(_)不“走”,(_)我们还是叫它走马灯。2 .(_)年快过完了,准备过年也输得差不多了,明天还有事,(_)大家都没有赌兴。 3.送健麟的人(_)敲锣打镲,(_)唱一些吉利的歌。4.(_)到了十六,店铺(_)开始正常营业。五、按要求写句子。(15分)(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)_(2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)_(3)在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。(修改病句)_(4)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)_(5)这是声音。(扩写句子)_六、阅读短文,回答问题。(20分)低头也是一种勇气常常去一家小店里吃早点。有一天吃完付钱的时候,老板娘对我说:“上次你吃饺子的钱好像还没有付。”我立马想起,上次我交钱给她的时候,她忙着帮另几位顾客煮东西,随手把我的钱接了放进桶里,头也没抬起来看我一下,当时我的心就“咯噔”那么一下子,没想到还真让我预料对了。本来想告诉她我付了的,但是一想,这个说不清楚的。如果我坚持说我付了,她也没法子,但心里未必相信。吃一碗饺子只要几块钱,这对于我来说损失不大,但是她认定我没付的话,会觉得亏了那几元钱,心里不愉快的。她得忙活不少时间才能挣到这个钱,转念间我下了决定,笑着说:“是么,可能是我忘给了,现在补上吧。”那天早上,当我走出那家小店的时候,阳光照在我身上,很舒服,我的脚步一下子轻盈起来。低头也是一种勇气,只要你懂得运用,那么生活就会因你的这一低头而变得更快乐而美好。1照样子,写象声词。咯噔:、。2写出下面词语的近义词。立马()预料()轻盈()愉快()3选择恰当的关联词语填在文中的“”上。虽然但是因为所以只要就4当“我”付完钱走出小店的时候,为什么会觉得脚步轻盈起来?_5对于“低头也是一种勇气”这句话你是如何理解的?_6如果你碰到文中的情形,你会怎么做? _咔嚓 哗啦 咕咚 轰隆 2.立刻 猜想轻松 高兴 3.因为所以 4.因为“我”觉得自己付给小店老板钱,吃亏不多,还能让小店主因自己的劳动没有白费而心情愉快,自己也是很开心的。 5.面对很多事情,只要低头就可以息事宁人,但因为不甘心、怕丢脸等顾虑,所以很多人做不到。 6.(灵活)学习作者的做法,让老板开心,自己也开心,虽然自己吃一点儿亏。七、习作。(20分)提示:作文(两题任选一题写)题一:请以“快乐的”为题写一篇作文。要求:先将题自补充完整(如:一堂课、一天、星期天、XX活动);所写内容要生动、重点突出,体现“快乐”二字。题二:请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起,题目自己定。词语:长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井_参考答案:一 乐趣 俏丽 悬崖 政府 疲倦 探望 提供 咆哮 谚语 资源 二 毛毯 勾勒 摔跤 吻别 环境 毛毡 鞋子 胶水 事物 镜子 三 真 万 开 眼 中 不 五 一 不 舍 依 为 眉开眼笑 相依为命 美中不足 四 1.虽然 但是 2.因为 所以 3.不但 而且 4.如果 就 五 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河! 人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。 在爸爸的启发下,我解决了这道难题。 参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员等。 这是伟大不屈的中国人民的洪亮雄伟的声音。 六 12 / 17最新部编版六年级语文下册期中考点题及答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分) yn sng du qio shn q yn hn(_) (_) (_) (_) o m xi k jng m jn qio(_) (_) (_) (_) hng ko qn min png b qn q(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)肖_ 虾_ 驴_ 缩_消_ 吓_ 户_ 宿_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)眉(_)眼(_) 美(_)不(_) 富(_)堂(_)成(_)立(_) (_)(_)不舍 怒气(_)(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)继续陆续连续1. 爸爸(_)三年被评为“先进工作者”。2.我每读完一个故事,都会(_)把这个故事编下去。3.受灾的群众已经被(_)送到医院进行医治。不管都不仅而且如果就4.我们(_)要学习写好读书笔记,(_)要学会保存,(_)用什么形式写的,(_)应该将它们分类保存好,以备日后查询之用。(_)随手写随手扔,(_)失去了读书积累的意义。五、按要求写句子。(15分)(1)妈妈焖上米饭,说:“我什么时候说过要炖肉?”(改为转述句)_(2)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(仿写比喻句)_(3)这是一个在北方山区常见的小站。(缩句)_(4)我被搞得晕头转向。(改为比喻句)_(5)路边的小杨树忽然沙啦啦地响。(改为拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)生 之 喜 悦美国西海岸的边境城市圣迭(di)戈的一家医院里,长年住着因外伤而全身瘫(tn)痪(hun)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xin)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。之后在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(sh)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐的。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数个没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yun)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(n)狂,他只是把痛楚作为契(q)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1联系上下文解释词语意思。(1)以手掩面:_(2)契机:_2你是怎么理解“生之喜悦”这个题目的? _3找出表现马修所经受的痛苦的句子,并选一
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