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文档简介

小班家长开放日方案活动名称：纸杯变变变活动目标：1. 创作性的用纸杯和卡纸不同造型的动物纸杯。2. 体验创作的乐趣和自由表现的快乐。活动准备：1. 各种颜色的彩纸、纸杯若干。2.剪刀、勾线笔、双面胶若干。3. 用纸杯做成的小兔半成品造型及已做好的动物成品。活动过程：一 出示纸杯动物的成品造型，导入活动。师：小朋友们看，这是什么？你从哪里看出来？这个是由什么做成的？（幼儿观察并回答）二.教师出示企鹅半成品造型。师：这是什么？你从哪看出来的？这个是用什么做的？（幼儿观察并回答）师：纸杯可以做成许多有趣的动物造型。下面就让我们一起来把小兔剩下的部分做完吧！三.师示范做纸杯企鹅师：企鹅么明显的特征呢？幼：白肚皮。师：那我们就为它做白肚皮。师：把事先准备好的企鹅肚皮粘在纸杯上。（教师边演示边讲解制作步骤）三、 幼儿尝试用纸杯做小兔1. 幼儿制作时教师要提醒幼儿要抓住企鹅要特征主要特征。（白肚皮，小翅膀，圆眼睛，尖嘴巴）2. 制作完成后师幼共同欣赏、评析作品。四、 发挥想象，创造出不同的动物形象师：你还想用纸杯做成什么动物呢？（观看PPT）幼：大象、长颈鹿、狮子、老虎师:那他们各有哪些与其它动物不一样的特征呢?幼:大象有长长的鼻子、胖胖的身体、像扇子一样的耳朵。幼：长颈鹿有长长的脖子。幼：狮子的头上有蓬松的毛。幼：老虎头上有个“王”字，而且身上有黑色的花纹。师：跟你的好朋友讨论一下，该怎样制作你喜欢的动物呢？（幼儿互相交流、讨论）师：谁来谈谈你的想法。（幼儿各抒己见）五、 幼儿自由创作，教师巡回指导六、 纸杯动物秀幼儿将自己创作的纸杯动物展示出来。七、 活动结束教师小结：通过大家的动脑动手，纸杯能变成这么多可爱的动物。其实，纸杯还可
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