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文档简介

复习（1）教学内容：复习（教材第1314页第15题。）课 型：复习课课 时：单元第9课时 总第9课时授课时间： 年 月 日教学目标： 1在具体情境中，巩固十几减几的退位减法的计算。 2让每一个学生都经历减法表的整理过程，探索发现其中的规律，让学生经历数学信息的搜集、问题的提出和解决的全过程，培养学生分析和解决实际问题的能力。3培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。教学重点：整理完成减法表，正确计算。教学具准备：挂图、小黑板学情预判：本练习适当地在堂上完成，老师就可以更有针对性地对学生进行个别指导。教学过程：一、复习回顾口算下面各题。13-417-912-415-814-618-912-312-917-811-414-313-513-615-716-811-6二、进行复习1.整理减法表 书上第2题（1）出示挂图，这是一张关于十几减几退位减法的表格。请你们认真观察第一、二列，你发现了什么规律？ （2）再横着看，你们又发现了什么？ （3）将减法表补充完整。 （4）发现规律，竖着看、横着看、斜着看分别发现了什么？2.第1题。 观察第1题，你能根据这两幅图，将空格填写完整吗？学生独立做后集体反馈。 3.第3题。 让学生先弄清题意，然后多请一些学生来说说有联系的一些减法算式。 4.第4题。 仔细观察这道题，它要我们干什么？学生动手写一写，比比谁写得最多。 5.第5题。 请小朋友完成第五题的口算，以小组竞
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