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文档简介
金山小学电子备课教案内容 3、英英学古诗 复备栏第二课时教学内容:精读课文教学目的:1、正确流利有感情朗读课文,背诵静夜思2、联系上下文,理解诗句意思,体会诗人思念热爱故乡之情。教学重点:正确流利有感情朗读课文,理解诗句意思,体会诗人思念热爱故乡之情。教学难点:联系上下文,理解诗句意思,体会诗人思念热爱故乡之情。教学过程:一、复习导入1、说说课文的主要内容;2、根据学生回答教师总结导入新课。二、引导学习静夜思1、由课题入手,导入诗句学习。理解诗题意思。2、出示图。(1)投影图上出现的是什么人?你从哪儿看出来的?(2)观察她正在干什么? 3、理解诗句。(1)自读静夜思和英英第二次说的话理解诗句的意思。 理解“疑是”“举头”词意。合作交流自己对两句诗的理解。 看图想象诗人抬头望明月时有什么样的感受?想念故乡时又是怎么样的爱?指名读英英对全诗的理解,体会诗人思念故乡的情怀。4、自读全文,加深理解体验。三、创设生活场景,感情朗读课文。1、师生:学生扮演文人物角色,分角色演演,进行祖孙对话。2、练说要求:由把话说正确说连惯到说自然流利过渡。3、小结四、课堂总结1、学生交流学习收获;2、教师总结:这篇课文以对话形式,引出古诗,反映了英英对静夜思的正确理解,激发学古诗的兴趣。五、布置作业。(一)课堂作业:1、写出带有下列偏旁的字心( )( )( )亻( )( )( )2、用词说话思念:(二)课外作业:搜集你自己喜欢的一首诗背背一背。板书设计:
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