泸教版六年级语文下册三单元水平测试题及答案(三篇).docx

泸教版六年级语文下册三单元水平测试题及答案(三篇)目录：泸教版六年级语文下册三单元水平测试题及答案一泸教版六年级语文下册三单元测试及答案二泸教版六年级语文下册三单元真题试卷及答案三- 1 -泸教版六年级语文下册三单元水平测试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fi tng xun y r ku q zh x yu bo zh shn jin bng bo j l lng zhng 二、比一比，再组词。（10分）雅（_） 微（_） 陈（_） 蹄（_）稚（_） 徽（_） 阵（_） 啼（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）得意（_）（_） 迫（_）及（_）一如（_）（_） 推（_）而（_）巴迪_地想把自己写的诗给父亲看。2.我之所以坚持写作，是因为母亲_地鼓励我。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以不仅而且如果就只有才(1)（_）蜜蜂有辨认方向的能力, （_）无论飞到哪里,都可以回到原处。(2)（_）我们每人多栽一棵树,大地（_）会多增添一片绿色。(3)小明是个好学生,他（_）学习成绩优秀, （_）体育也很好。五、按要求写句子。（15分）时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。（照样子仿写句子）_2.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（改比喻句） _3.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。（照样子仿写句子） _4.月亮穿过微云。（改写比喻句） _5.星星在天空中一闪一闪的。（改写拟人句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼 你好 清凉的山泉 你捧出一面明镜 是要我重新梳妆吗 你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1 “湛蓝”的“湛”字，用音序查字法查 ，用部首查字法查 ，“湛”字在字典中的解释有深；清澈；姓，“湛蓝”的“湛”的意思是( )。2给画“”线的句子加上标点符号。3从文中找出下列词语的近义词。迫切( ) 吟唱( ) 浑厚( ) 映衬( )4结合语境解释下列词语。津津乐道：_5把本段的中心句用画出，再换个说法，意思保持不变。_6本段中，对于山中的“朋友”，作者在称呼上有什么特点？这样称呼有什么好处？_七、习作。（20分）童年生活是天真烂漫，充满趣味的。童年是课堂上摇头晃脑的读书，童年是操场上数不尽的乐趣。童年是我们每个人心头那个甜蜜的回忆，亲爱同学们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？请以“童年的记忆” 为题，写一篇作文。（400字左右） _参考答案：一 沸腾悬崖日寇旗帜喜悦爆炸山涧冰雹距离隆重二 淡雅 细微 陈列 马蹄 稚嫩 徽章 方阵 啼叫 三 扬 扬 不 待 既 往 门 入 迫不及待 一如既往 四 因为 所以 如果 就 不仅 而且 五 时间好比细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。 腊梅在三味书屋的后院开得正盛，像一幅满园风景画。 妈妈是一把雨伞，为我遮风挡雨。 月亮穿过轻纱似的微云。 星星在天空中一闪一闪的，顽皮地眨着眼睛。 六 1 Z 氵 2 “，！，？” 3 热切 吟诵 雄浑 衬托 4 形容因某事很得意。 5 第一句。这山中的一切，都是我的朋友。 6 运用了拟人的手法 亲切 6 / 16泸教版六年级语文下册三单元测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）po xio fng kung j din fng s chn f（_） （_） （_） （_） （_） dng yun li tng y ba ji zh shn yn（_） （_） （_） （_） （_） 二、比一比，再组词。（10分）烘（_） 梗（_） 番（_） 彻（_）拱（_） 硬（_） 翻（_） 沏（_）掉（_） 拌（_） 俊（_） 魔（_）悼（_） 绊（_） 峻（_） 摩（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）为（_）欲（_） （_）外之（_） 铁骨（_）（_） （_）不自（_） 大（_）一（_） 吉（_）祸（_） 虚（_）声（_） 不（_）设（_） 残（_）碎（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）姿态 姿势1. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（_）2.从小老师就教育我们,写字时身体的（_）要端正。无论都 虽然但是 只要 就3.小时候，我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。4.（_）花生做的食品都吃完了，（_）父亲的话却深深地印在我的心上。5.（_）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_）立即飞回笼里去。五、按要求写句子。（15分）1深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）_2不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）_3病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）_4蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。（换成拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。村庄里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，砍下几棵树来。久而久之，山坡上就出现了裸露着的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地在不断扩大。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具，还有大量的树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了。不管怎样，在较长的一段时间里，河坡上的人家靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个八月，小村庄遭遇了罕见的奇多的降雨。大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1联系上下文说说下面词句的意思。大雨没喘气儿：_树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了：_2缩写下面的句子。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具。_3文中破折号的作用是_。4文中三处提到了“锋利的斧头”，有什么用意？ _七、习作。（20分）每个人都在成长，成长中有书香伴随，也有浓浓的亲情相依；成长中有诚挚的友情，也有股股的师恩；成长中有快乐相伴，也有痛苦的教训相随请以“_伴我成长”为题写一篇作文。要求：将题目补充完整，字数不少于400字。_参考答案：一 咆哮 疯狂 祭奠 放肆 搀扶 党员 流淌 哑巴 揪住 呻吟 二 烘焙 梗概 番外 彻底 拱桥 硬汉 翻页 沏茶 拔掉 凉拌 俊俏 魔方 追悼 羁绊 峻峭 摩托 三 所 为 弦 音 铮 铮 喜 胜 吃 惊 凶 福 张 势 堪 想 渣 屑 四 姿态 姿势 无论 都 虽然 但是 只要 就 五 天空中挂着圆月。 2. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 3. 病人吃错了药，不可能没有危险啊！ 4. 蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。六 1 大雨下了五天五夜，从没停过。 指大量的树木被当作木柴烧掉了 2树木变成了房子、工具、家具。3解释说明4“锋利的斧头”代表着人们对树木的乱砍滥伐，对资源的不合理利用，甚至可以说是那些人无知的一种象征。“锋利的”更突出表明破坏的残酷、无情。11 / 16泸教版六年级语文下册三单元真题试卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）l q y f f d mng xing dng yun shn y jin yu tn t 二、比一比，再组词。（10分）协（_） 蓝（_） 涯（_） 竭（_）慨（_）胁（_） 篮（_） 崖（_） 渴（_） 概（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味一（_）半（_）栩栩（_）（_）（_）（_）无味1写出两个与词语、结构相同的词语：_、_。2词语_和_(填序号)是一对反义词。写出与词语意思相反的词语：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 既然就 因为所以只要就 即使也_他拿起电话，_说个不停，丝毫没有时间观念。_你这么说，我_不好说什么了。_是下雨天，他_是第一个到校。_德国军官很刁蛮，_蜡烛还是被杰奎琳机智地拿走了。晏子说，_他最不中用，_被派到楚国这儿来了。五、按要求写句子。（15分）夏天是万物迅速生长的季节。（改为反问句）_2.别人的意见，不完全正确，我们应该认真听取。（加上合适的关联词语）_3.雨点儿迅猛地打在我的头顶和肩膀上。（改为拟人句）_4.下面的语段中有两处语病、一处标点符号使用错误和一个错别字，请改正。“西游记”是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人爱不失手。_六、阅读短文，回答问题。（20分）欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人()能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫?托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。1在文中括号里填上恰当的关联词语。2“信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信； 随便下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。姑母写信() 信笔涂鸦() 找回了自信()3用“_”画出短文中的过渡句。4文中提到的四位名人，他们分别是 、 、 、 。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。_5这篇短文通过 和 这两件事，告诉我们欣赏是 。在生活中要 。七、习作。（20分）题目：我的_友情提示：可以填“爸爸、妈妈或老师、同学”等，然后选一两件事来突出这个人的特点。别忘了抓住人物的动作、语言、神态、心理等进行描写哦！ _参考答案：一 乐趣 渔夫 发达 梦想党员 山崖 检阅 忐忑二 协调 蓝天 天涯 竭力 感慨 威胁 篮球 悬崖 渴望 大概 三 津 津 知 解 如 生 索 然 亭亭玉立 夸夸其谈 融会贯通 四 只要；就；既然；就；即使；也；虽