泸教版六年级语文下册期末总复习及答案(二篇).docx

泸教版六年级语文下册期末总复习及答案(二篇)目录：泸教版六年级语文下册期末总复习及答案一泸教版六年级语文下册期末提升练习卷及答案二- 1 -泸教版年级语文下册期末总复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）l q qio l xun y zhng f p jun（_） （_） （_） （_）（_）tn wng t gng po xio yn y z yun（_） （_） （_） （_）（_）二、比一比，再组词。（10分）挪_ 鬼_ 腊_ 翡_那_ 愧_ 蜡_ 韭_刑_ 君_ 鞭_ 撇_刊_ 裙_ 便_ 敞_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）理（_）当（_） 山洪（_）（_） （_）调有（_）理（_）气（_） 完（_）归（_） 负（_）请（_）（1）请写出两个ABAC式的词语：_ _（2）请写出两个与意思相近的词语：_ _四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且虽然但是无论都即使也1. （_）老象使劲挣扎,（_）越挣扎身子越往下陷。2.（_）学习很紧张,我（_）坚持每天早晨出去跑步。3.（_）天气多么恶劣,战士们（_）坚守岗位。五、按要求写句子。（15分）没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。缩句：_2.他对我说道：“曹先生的书，现在只收你一块钱本钱，我那本是送你的。”（改为转述句）_3.改革开放给中国带来了巨大的变化。（改为夸张句）_4.老人脸上有很多皱纹。（改为比喻句）_5.不亲身体验，怎么能获得真实的感受不是很清楚吗？（修改病句）_6.仿写句子。理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢。理想是一粒种子，_。六、阅读短文，回答问题。（20分）垂 柳在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛绿的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春色先以柳荫归“春风杨柳万千条”!柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以是一种十分理想的防洪护岸树种。柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。柳枝（ ）纤细，（ ）很有韧性。在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等用具。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。柳树性喜潮，适应力强。我国南方，（ ）是丘陵山地，一经扦插，它（ ）能扎根生长，在一般情况下，十年左右，它就能长成高达几米，粗二三十厘米的浓荫大树。所以，人们常说：“无心插柳柳成荫。”如有意栽培，那它生长更快，对人的报答也就更多。1在文中的括号里填上合适的关联词。2短文安排材料的依据是（ ）。A按事情发展顺序分段B按时间的先后顺序分段C按地点方位变化顺序分段D按事物的内容或性质分段3找出文中的过渡段，抄写在下面的横线上。_4文中画浪线的句子运用的说明方法是（ ）。A列数字B打比方C举例子5柳树的用途很广，简要列举它四个不同方面的作用。（1）_（2）_（3）_（4）_6本文从_等方面来介绍柳树的，表达了作者_的思想感情。七、习作。（20分）小学六年的生活中，值得留念和分享的很多：一个尊敬的人给你的温暖，一件难忘的事给你的教训、启发，一个感人的场面留给你的感动，一个会心微笑带来的关爱，一次帮助得到的快乐，一个充满爱的场景请以“记忆深处的 ”为题，写一篇作文。要求： 把事情过程叙述清楚，内容写详细，写出自己的真情实感。2.不少于450字。 3.不出现真实的学校和人名。_参考答案：一 乐趣 俏丽 悬崖 政府 疲倦 探望 提供 咆哮 谚语 资源 二 挪动、鬼怪、腊月、翡翠、那里、愧疚、蜡烛、韭菜、酷刑、君子、鞭挞、撇开、报纸、裙子、方便、敞开三 所 然 暴 发 协 序 直 壮 璧 赵 荆 罪 无穷无尽 自由自在 天经地义 顺理成章 四 1.虽然 但是 2.即使 也 3.无论 都 五 1、没有太阳就没有世界。 2、他对我说道，曹先生的书，现在只收我一块钱本钱，他那本是送我的。 3、如：改革开放给中国带来了翻天覆地的变化。 4、如：老人脸上很多的皱纹像树干上面的裂痕。 5、不亲身体验，怎么能获得真实的感受？ 6、需要你去种植、耕耘。 六 1不但 而且 虽然 但是 无论 都2D3第2自然段。4A5 防洪护岸 做家具 作接骨夹板材料 作枕芯 6 生长、作用、生活习性 喜爱柳树 6 / 13泸教版六年级语文下册期末提升练习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）c ti wi xio bn zhu yu y r ku（_） （_） （_） （_） （_）xun y q zh tu rn d y po xio（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）缩（_） 蓬（_） 蹦（_） 用（_） 暴（_）宿（_） 篷（_） 崩（_） 甩（_） 瀑（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）理（_）当（_）绝（_）不（_）万（_）莫（_）无价（_）（_）人影（_）（_）（_）璧（_）赵秦王只想得到和氏璧这个_，_以城换璧的事。2.这个地道口十分狭窄，一个人守住洞口，可以称得上一夫当关，_！3.傍晚时分，湖水碧波荡漾，湖边_，好一幅温馨的画面！四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 虽然但是 因为所以 只要就 如果就(1)（_）周总理是国家的领导人，（_）他的生活非常简朴。(2)（_）你说得对，我们（_）改正。(3)（_）我们是为人民服务的，（_），我们（_）有缺点，（_）不怕别人批评指出。(4)（_）工作量有多大，总理（_）一丝不苟。五、按要求写句子。（15分）1、他说：“我们哪里有什么近道，还不是和你们走的一条道？”（改为转述句） _。2、这个学期，同学们的普遍成绩提高了。（修改病句） _。3、阳光照耀着窗前的小花。（改为拟人句） _。4、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句） _。5、改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶。石间溪流脉脉，如线如缕，水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。改：_。六、阅读短文，回答问题。（20分）一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。姥姥站起身，说：“你们这是”女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听说你们要来，一直盼着呢，杜鹃，快，你城里的阿姨来看你了。”女人伸出双臂，示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去，轻轻偎依在女人的肩头，就像依偎在妈妈的怀里，眼神里绽放着纯真的幸福。“哥哥呢？他怎么没有来看我？”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开，一双水灵灵的眼睛望着女人。“你哥，他今天正好有事情，改天他忙完了，我一定让他来看你。”女人的眼里闪过一丝悲伤，但瞬间转成了笑容。吃过晚饭，杜鹃写完作业，就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。小村的夜晚很安静，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清澈的眼睛，一闪一闪，亮晶晶。月亮悄悄躲在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。女人长舒了一口气，说：“这是我儿子的愿望。”姥姥握住女人的手说：“孩子，我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿，我真是不想活了，可是看看杜鹃，那么小的孩子没了父母就够可怜的了，如果再没了我们，可就真成了风中草了。”“嗯，不能让孩子看不到希望。”女人轻泣着说。“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合，明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术，我儿子撑不了几天了”女人低低地哭泣起来。那个草上满是清露的清晨，杜鹃一手拉着男人，一手拉着女人，沿着弯弯曲曲的环山路，走出了小山村。儿子顽强支撑着自己的生命，在得知杜鹃已来到医院时，带着一丝微笑，永远地离开了他眷恋的父母，离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。这个消息，女人没有告诉杜鹃，她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。杜鹃出院了，女人带着她回到了小山村，看着杜鹃微笑阳光的脸，女人心里的一块石头落了地，眼中含着泪花，笑了。几天后，看到杜鹃恢复得很好，女人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀里，依偎着抱紧，就像抱紧亲爱的妈妈一样。杜鹃交给女人一封信，说让她坐上车时在车上看，女人微笑着点头。打开信封：我知道哥哥的愿望，也知道哥哥和坏人搏斗，受了重伤，也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方。我那晚偷听了你和姥姥的谈话，我多么不想进城做手术啊，可是我心里也有一个愿望，我哭了好久，为了我的愿望，我决定跟你们进城做手术。我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高，但是是真诚的，我想说，我的愿望是我想做你们的女儿，照顾你们一辈子。女人握着信，泪水再一次模糊了她的双眼，不同的是，这眼泪少了悲痛，多了几分润心的温暖。1读短文，填空。 （1）本文以“愿望”为中心话题，请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么？ 哥哥的愿望：_杜鹃的愿望：_（2）最后一段“这眼泪少了悲痛，多了几分润心的温暖。”在这一句中，女人 “悲痛”是因为：_“温暖”是因为：_2选文划线句子运用了什么描写方法？有何作用？ _3主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描写，但通过侧面多个角度塑造了他的形象，试简要分析。_4女人和姥姥在院中轻声细语地谈话，在文中起什么作用？ _5文中人物较多，感情丰富，全文洋溢着“爱”的温馨，试分析文中表现出的几种“爱”。 _1 “哥哥”的愿望是把自己的心脏捐给杜鹃，让她身体康复。 “杜鹃” 的愿望是做“哥哥”父母的女儿，替他尽孝。 “悲痛”是因为失去儿子。 “温暖”是因为杜鹃懂事，想做他们的女儿。 2景物描写或环境描写；渲染了幽静的气氛；暗示下文小女孩听到了这次谈话的内容。3杜鹃期待“哥哥”来看他，说明“哥哥”是一直以来关心爱护杜鹃的“哥哥”带着一丝微笑，永远地离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃，说明他是极富有爱心和 奉献精神的杜鹃写信说“知道哥哥和坏人搏斗，受了重伤”，说明他是勇敢无畏 的勇士。4结构上，承上启下，也照应全文。内容上，介绍了故事的背景，丰富了文章 的内容，让读者了解事情的根源情感上，使得人物的形象更加立体化，增添了感人力量。5“哥哥”对杜鹃的呵护之爱；“哥哥”对父母的愧疚之爱；父母 对“哥哥”的关心之爱；姥姥对杜鹃的心疼之爱；杜鹃对“哥哥”父母 的回报之爱；杜鹃对“哥哥”的敬重之爱。七、习作。（20分）人人都有自己的爱好或爱好音乐，或爱好美术，或爱好体育这都是对美好事物的追求。美好的愿望不是都能顺利实现的，需要不断努力，需要执着追求请根据提示，以“我的爱好”为题，写一篇文章。要求：诗歌除外，文体不限，字数不少于450字。2.感情真挚，不得抄袭或套作。3.书写务必认真规