高二秋季年第二次月考政治试卷.doc_第1页
高二秋季年第二次月考政治试卷.doc_第2页
高二秋季年第二次月考政治试卷.doc_第3页
高二秋季年第二次月考政治试卷.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高二秋季第二次月考政治试卷(考试时间:90分钟)第I卷:选择题(52分)在每题四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。(共26小题,每小题2分,共52分。用2B铅笔把答案涂在电脑机读卡上。)1哲学与各门具体科学的联系是( )A哲学是自然、社会、思维的一般规律的知识,具体科学是世界某一特定领域的知识B哲学是对各门具体科学的概括和总结,它包括各门具体科学C哲学以各门具体科学为基础;具体科学的研究以哲学为指导,哲学为各门具体科学提供世界观和方法论D哲学和各门具体科学的研究对象都是整个客观物质世界 2.古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。这种观点( )A.强调了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性C.否认了事物的相对静止 D.肯定了物质和运动的关系3.“世界上只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物。”这句话说明了( )A运动是物质的根本属性 B客观实在性是物质的唯一特性C物质具有可知性 D说明了人的认识能力是无限的4下列属于哲学上物质范畴的有( )生产力;路线方针政策;生产关系;社会公德;哲学A B C D7.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一、相互联结的,以下各项能体现这二者关系的是( )一把钥匙开一把锁 马与黑马的关系 办事情要学会“解剖麻雀”的工作方法 规律与符合规律的现象之间的关系 高二年某班与高二年段的关系A. B. C. D. 8. 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系,从哲学上要求我们掌握科学的工作方法,比如,要坚持“从群众中来,到群众中去”的工作方法,那么,“到群众中去”体现了( )A.个性到共性的过程 B.共性到个性的过程C.个性到共性,再到个性的过程 D.普遍性包含特殊性,特殊性是普遍性的表现9.下边漫画反映的哲理是( )内因是事物变化发展的根据 人的活动受主观因素的影响 抓住机遇,办事才能成功 不同的矛盾要用不同的方法解决 一定的原因总会引起一定的结果A. B. C. D. 10.美国一位心理学家说:“I + we = full I.”(我 + 我们 = 完整的我)。这句话包含的主要哲理是( )A.人与人之间都是有联系的 B.构成事物的成分在结构上的变化也能引起质变C.整体是由部分组成,没有部分就无所谓整体D.部分离不开整体,部分只有在整体中才有意义11中美正式签署纺织品和服装贸易的谅解备忘录。人民日报在“中美纺织品贸易双赢的博弈”一文中指出:“十一五”期间,我国与世界经济的相互联系和影响将愈益加深,贸易保护主义也会有新的表现。但有一点是肯定的:不打不成交。经贸关系总在曲折中前行,只要立足互利双赢,即使遇到再多的摩擦,每一场谈判也都是一个上升螺旋的一环。这一材料包含的哲理有( )联系的观点 发展的观点 矛盾的观点 事物发展是前进性和曲折性的统一A B C D12慎独是国人所提倡的一种修养方法,意思是在没有监督的情况下,严格自律、谨慎不苟,而一个社会要保持公正和公平,又必须有一套有效的制约机制,这就是监督,防人为恶的监督制度与倡人为善的道德感化相呼应,一硬一软,一反一正,相辅相成,缺一不可。这一材料包含的辩证法道理有( )应该用联系的观点看问题 要善于全面分析矛盾,坚持两分法 意识对物质具有反作用 在事物变化发展过程中,内因和外因同时存在,缺一不可A B C D13唐代诗人顾况写道:“冬青树上挂凌霄,岁晏花凋树不凋,凡物各自有根本,种禾终不生豆苗。”这首诗蕴含的哲理( )事物变化发展的根据是内因 量变是质变的前提和必要条件 规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系 特殊的矛盾构成了一切事物区别于他事物的特殊本质A B C D14下列既体现联系的观点,又体现发展的观点的一项是( )A青出于蓝而胜于蓝 B城门失火,殃及池鱼C邯郸学步 D唇亡齿寒15右图漫画反映的哲学道理是( )A外因有时也对事物发展起决定作用B外因通过内因起作用C外因是事物变化发展的条件D内因是事物发展的根据16在演员脸上涂上某种颜色以象征角色的性格和品质是京剧的特色。如红脸表示赤胆忠心,气性耿直。这一特点( )A是源于艺术家的主观想像 B是源于客观实在的艺术抽象C是对客观现实的真实反映 D是高于现实的科学预测17下列看法中最能体现矛盾双方“统一”的是( )A积劳成疾 B声东击西 C因材施教 D居安思危18.“一尺布,尚可缝;一斗粟,尚可舂,同胞兄弟何不容?”台湾同胞是我们的骨肉兄弟,十届全国人大三次会议高票过的反分裂国家法中关于非和平方式的规定,完全针对“台独”分裂势力,决不针对台湾同胞。这体现的哲理主要是( )A矛盾具有普遍性 B矛盾的主要方面决定事物的性质C矛盾具有特殊性要求我们想问题、办事情要坚持具体问题具体分析D事物的发展是前进性与曲折性的统一19新事物发展的总趋势是( )A变化发展 B前进性 C前进性与曲折性统一 D曲折性20目前,我国青少年吸毒现象越来越显著。有关专家指出,青少年要想不陷入“毒坑”,最好不要尝试“第一次”,从哲学角度看,这是因为( )A办事情要坚持适度的原则 B办事情要重视量的结果,防微杜渐C要抓住机遇促成质的飞跃 D办事情要具体问题具体分析21下列看法,符合辩证法的有( )A不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也B在纯粹的光明中,就像在纯粹的黑暗中一样,什么也看不见C是亦彼也,彼亦是也D和谐就是美和善 22当下,越来越多的商家意识到“酒香也怕巷子深”。这种现代经营理念( )A忽视了内因的作用 B夸大了外因的作用C承认了事物发展是内外因共同起作用的结果 D否认了矛盾是事物发展的动力23春节晚会上,来自各省市自治区的节目主持人各自亮出了具有地方特色的春联,与国人共度新春,如福建的对联是:品铁观音,香飘两岸。云南、海南的对联是:石林自有高材生,群峰拔地(云南);琼海独具大手笔,五指攀天(海南)。同是山谷地貌,但两地或群峰拔地,或五指攀天,这是因为( )A事物都是一分为二的 B矛盾是对立统一的C矛盾具有普遍性 D矛盾具有特殊性目前,全国网络教育方兴未艾,不少名牌高校都开设了网上的学位课程据此回答24-25题:24网络教学在高等教学中扮演什么角色,不能一概而论。网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量,但它不能对学生的个性给予关注,缺乏一种人文的氛围,缺乏一种切实的与教学相关的实践。由此可以看出( )A矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 B任何事物的矛盾都是客观的C事物是联系、变化、发展的 D任何事物都存在着既对立又统一的两方面25虽然网络教育目前存在不少缺陷,但网络教育方兴未艾,其前景是激动人心的。网络教学在很多方面因其独到的优越性将至少部分取代传统的口耳传授,依然是大势所趋。这句话说明的哲学道理是( )事物的发展是螺旋式上升的过程 新事物必然战胜旧事物 矛盾是事物发展的根本动力 事物的发展是前进性与曲折性的统一 A B C D26“科技是第一生产力。”科教问题已成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。能否解决好科教问题,直接关系到人民生活改善,全民素质提高和中华民族的兴衰,关系到我们国家能否可持续发展的问题。这一材料主要说明了( )A事物是不断运动、变化和发展的B主要矛盾规定或影响其他矛盾的存在和发展C矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位,起主导作用D我们要学会统筹兼顾,适当安排友情提示:选择题共有26题,而不是25题,请认真涂卡!高二秋季年第二次月考政治试卷(答题卷)第II卷:非选择题(48分)27前不久,华南地区持续了很长一段时间的“油荒”警报,这次“油荒”让国人比任何时候都更加关注能源问题。我国是世界第二大石油进口国,为确保稳定的石油来源,国家积极落实同世界主要石油伙伴的长期合作关系,包括中东国家、非洲、俄罗斯和委内瑞拉等。中石化一名官员称:“更多的原油进口意味着我们需要更安全的能源提供者,否则我们会更易受到国际原油市场的影响。”但国内外不少能源专家均表示,解决我国的能源问题不能过分依赖国际市场,而在于自身能源制度的改革,在于寻找新的能源,在于引进和消化国际先进技术与理念,研究与发展多种替代能源。令人欣喜的是,11月14日,我国已在松辽盆地北部发现和探明全国第5大天然气田,储量1000亿立方米,大庆油田将谱新篇。(1)上述材料体现了唯物辩证法的什么哲理?(4分)答: (2)运用(1)的结论,从哲学角度说明我国应该怎样解决能源问题?(8分)答: 28.上世纪80年代,由于受到假药案的影响,晋江企业和产品的质量与诚信曾一度受到外界的质疑,并因此使晋江的经济发展走向低谷。在经历了惨痛的教训之后,晋江市政府充分挖掘和利用晋江1300多年的海商文化沉淀,从所处的区位实际出发,发挥本地特色及优势,紧紧抓住纺织服装、运动鞋服、休闲食品、文具伞业等支柱产业,提出了“质量立市”、“品牌立市”的战略与发展目标,把产品质量放在第一位,从而使晋江企业走出了粗制滥造的初级阶段。短短几年的发展,晋江已成为国内品牌最集中的城市之一,2002年以来,晋江市的县域经济基本竞争力均位居全国百强县前10位。当然,应当承认,晋江经济发展过程中也存在着一些不足与缺憾,比如环境污染问题,这也应当引起政府的高度重视。试用矛盾的观点谈谈你对上述材料的认识。(12分)答:友情提示:背面还有题目!29.北京市光明小学校长刘永胜提出的“我能行”激励式教育方法,被认为是一种值得提倡的推行素质教育的做法之一。“我能行”教育概括为8句话:相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才最行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,明天争取行;能正视不行,也是我能行;不但自己行,帮助别人行;相互支持行,合作大家行;争取全面行,创造才最行。试从唯物辩证法的角度阐述你对“我能行”教育方法的认识。(12分)答: 注:30题与31题中,任选一题作答,分值一样。30印度洋地区发生强烈地震,并引发海啸。环境专家指出,人类活动,诸如在沿海地带建造度假胜地,破坏自然保护设施,是这次印度洋海啸灾难空前的一个原因。人类不该占据我们不该占据的地方。50多年前,世界多数海岸线上并没有多少大的城市、大的旅游设施,但如今海岸线上宾馆林立,人群浮动,近海浅水处到处都是满足食客用的海鲜养殖场,本来可以防御海啸的许多海洋树木和植物、珊瑚礁石,随着人类活动加剧而逐步退化和消失。结合上述材料,说明印度洋海啸给了我们那些哲学启示?(12分)31.中国自行研制的“神舟”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论