二年级-第四单元-酸的和甜的.ppt

酸的和甜的 小学语文 人教版 二年级上册 听老师读课文 在听的时候 要拿出笔标上自然段的序号 听准字音 思考 酸的 是谁说的 甜的 又是谁说的 17酸的和甜的葡萄架下 有一只狐狸 它一会儿转来转去 一会跳起来摘葡萄 可是一颗也没摘到 于是 它指着架上的葡萄 说 这葡萄是酸的 不能吃 树上的小松鼠听了 心里想 狐狸很聪明 它说葡萄不能吃 那一定是很酸的 小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子 小兔子一听 心里想 狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的 那一定不能吃 这时 来了一只小猴子 他望望架上那一串串紫红色的葡萄 迫不及待地爬上葡萄架 摘下一串就要往嘴里送 小兔子连忙说 不能吃 不能吃 这葡萄是酸的 小猴子笑着问 你吃过吗 小兔子摇摇头 说 我没吃过 可是小松鼠说葡萄很酸 小猴子又问小松鼠 你尝过吗 小松鼠也摇摇头 说 我没敢尝 狐狸说这葡萄酸的很呢 小猴子听了 大口大口地吃起葡萄来 小松鼠和小兔子见他吃得这么开心 也尝了一颗 啊 真甜 小松鼠和小兔子真不明白 狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢 初读课文的时候 在文中圈出生字并读准字音记住字形 还要把课文读正确 通顺 遇到不认识的字可以先看看课文下面 树叶 中的注音 也可以问老师或同学 遇到难读的句子要多读几遍 酸葡萄狐狸串迫待硬 su n p t o h l chu n p d i y ng 葡萄狐狸 p t o h li 换偏旁 萄淘酸俊狐孤加一加 硬待迫狸减一减 窜串 酸的葡萄狐狸硬说一串串迫不及待 1 葡萄架下 有一只狐狸 2 他望望架上一串串紫红色的葡萄 迫不及待地爬上葡萄架 摘下一串就要往嘴里送 3 小松鼠和小兔子真不明白 狐狸为什硬说葡萄是酸的呢 刚才大家认会了生字 也练习读了课文中的很多句子 现在我们就来看着课文的插图 完整地读读课文 把课文读通顺 可以先自己读一遍 再和你的同桌比一比 1 4 7 8 葡萄架下 有一只狐狸 他一会儿转来转去 一会儿跳起来摘葡萄 可是一颗也没摘到 于是 他指着架上的葡萄 说 这葡萄是酸的 不能吃 他很想吃 你看他一会儿转来转去 一会儿跳起来摘葡萄 忙活了半天一颗也没摘到 所以他为了安慰自己 就说葡萄是酸的 这时 来了一只小猴子 他望望架上那一串串紫红的葡萄 迫不及待地爬上葡萄架 摘下一串就要往嘴里送 小兔子连忙说 不能吃 不能吃 这葡萄是酸的 小猴子爬上葡萄架 小猴子迫不及待地爬上葡萄架 小猴子爬上葡萄架 小猴子迫不及待地爬上葡萄架 小猴子听了 大口大口地吃起葡萄来 小松鼠和小兔子见他吃得这么开心 也尝了一颗 啊 真甜 小猴子吃起葡萄来 小猴子大口大口地吃起葡萄来 小猴子吃起葡萄来 小猴子大口大口地吃起葡萄来 原来句子中多了 大口大口 这个词 就能让人感觉他吃得特别香 我们以后想要清楚地表达自己的想法 也要多用些形象点的词哦 我会照样子写 例 小猴子爬上葡萄架 小猴子 迫不及待地 爬上葡萄架 1 架子上挂着葡萄 架子上挂着 的葡萄 2 小明跑过去 小明 地跑过去 3 妈妈笑了 妈妈 地笑了 小松鼠和小兔子真不明白 狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢 小松鼠和小兔子真不明白 狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢 你能帮助小松鼠和小兔子想想原因吗 把你想的原因说给大家听 原来是狐狸吃不到葡萄才说葡萄是酸的 所以我们要像小猴子一样 要敢于亲自去尝试 要不然就会像小松鼠和小兔子一样 因为轻信了狐狸 差点错过了一顿美餐 小猴子是 所以认识了葡萄是甜的 小兔子 小松鼠是 所以认为葡萄是酸的 狐狸 所以认为葡萄是酸的 这就是