部编版（2016）初中语文九年级下册第一单元 写作 学习扩写课件(4).ppt

3 短诗五首 1 有感情地朗诵五首短诗 了解诗歌内容 2 抓住诗歌意象 理解诗歌凝练而含蓄的语言 3 把握诗人的思想感情 思考诗歌中蕴含的哲思 月夜 沈尹默 1883 1971 原名君默 浙江吴兴 今湖州吴兴区 人 诗人 书法家 主要作品有 秋明室杂诗 秋明长短句 这首诗写于1917年 当时的中国正处在半殖民地半封建社会 其生存环境正如诗中所描述的冬天里的 月夜 一样 朗读诗歌 回答问题 找出最能表现主旨的句子 我和一株顶高的树并排立着 却没有靠着 朗读诗歌 回答问题 1 诗中选取了哪几种意象 有何作用 诗中选取了霜风 明月 挺立的高树三种意象 烘托与高树并立的 我 2 如何理解 我和一株顶高的树并排立着 却没有靠着 这两句诗的深刻含意 我 和 顶高的树并排立着 互为风景 互为映衬 我 处在寒风孤独中 却并不靠那高树 显示出 我 独立的人格和强烈的自我意识 萧红墓畔口占 戴望舒 1905 1950 原名戴梦欧 浙江杭县 今杭州 人 现代诗人 翻译家 为中国现代象征派诗歌的代表 主要作品有诗集 望舒草 望舒诗稿 灾难的岁月 等 写这首诗的时候 中国正处于战争中 在战乱的环境中 诗人走了六小时去给亡故的友人上坟 诗人饱受战乱痛苦 友人长眠于地下 隐喻的运用和克制的反讽让诗的韵味更为深长 有感情地朗诵诗歌 回答问题 1 这首诗主要写了什么内容 这首诗主要写了诗人拜谒萧红墓 2 题目中 口占 是什么意思 表明了什么 口占 指即兴作诗词 不打草稿 随口吟诵出来 口占 表明这首诗是作者 情感的自然流露 不是刻意为之的 而是情感的沉淀和文学的素养聚合在一起产生的一种 裂变 一种 反应 特定的时代 特定的场景 特定的倾述对象 特定的心情 这些要素汇流在作者的笔下 由此一挥而就 成就了不朽篇章 朗读诗歌 回答问题 1 首句 走六小时寂寞的长途 专程来拜谒萧红墓 表明了什么 寂寞 表达了诗人怎样的感情 首句 走六小时寂寞的长途 专程来拜谒萧红墓 足见诗人对她友情之深挚 寂寞 写出自己生活在敌占区又失去了一位志同道合的战友 心境无比孤寂 悲凉 2 到你头边放一束红山茶 一句中 诗人为什么不说 墓畔 而说 头边 不说 墓畔 而说 头边 蕴藏着诗人痛惜她的早逝 希望她仍然活着 幻想她只不过是暂时安睡等丰富复杂的感情 3 请说说结句 你却卧听着海涛闲话 蕴含着怎样的感情 这里有伤悼萧红不幸被黑暗势力和坎坷生活夺走了生命 有惋惜萧红因早逝而不能在民族解放斗争中发出更多的光和热 不能在革命文坛上创造更多更出色的作品 还有羡慕 羡慕萧红已实现了永恒的超越 无须再在长夜漫漫中苦熬苦等了 她是不幸的 又是幸福的 断章 卞之琳 1910 2000 江苏海门人 诗人 翻译家 主要作品集有诗集 鱼目集 慰劳信集 雕虫纪历 合集 汉园集 等 这首诗创作于1935年10月 是一首精致的哲理诗 据作者自云 这四行诗原在一首长诗中 但全诗仅有这四行使他满意 于是抽出来独立成章 标题由此而来 这首诗主要写了什么内容 诗人通过对 风景 的刹那间感悟 涉及了 相对性 的哲理命题 朗读诗歌 回答问题 1 断章 描写了哪两组意象 两组意象表达了作者怎样的观念 第一组 当你站在桥上把周围一切活动当成风景来看的时候 楼上的人又把你当作风景的一部分来观赏 第二组 明月的银光装饰了你的窗户 而你整个儿的形象或许又进入他人的梦中装饰了他人的梦 通过这两组相关联的意象 诗人表达了一种相对的 平衡的观念 含着深刻的人生体验 表现出深沉的哲理性的思考 因而辞约意丰 令人回味无穷 2 断章 一诗中 诗人是怎样用形象的画面来阐释抽象的哲理的 断章 的4行诗 是4个形象的画面 前两个画面 你站在桥上看风景 看风景的人在楼上看你 表面似乎互不相关 桥上 楼上 这两个地点 却在看风景时发生了联系 后两个画面 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦 窗子与梦互不相关 却在 装饰 这一点上又发生了联系 十分平常的生活画面 几个毫不相关的事物 经过诗人精心构思与组合 变得耐人寻味 它阐释了诗人心中思考的 事物的息息相关 的抽象哲理 风雨吟 芦荻 1912 1994 原名陈培迪 广东南海人 诗人 主要作品有诗集 桑野 驰驱集 等 这首诗作于1941年12月 这正是中华民族遭受苦难最深重的时候 但在全国人民的心中 正积聚着愤怒的力量 将会有一场大风暴席卷中华大地 给中华民族带来新生 这首诗表达了诗人怎样的思想感情 诗人运用多种修辞手法 展现了当时严峻的生存形势及国人的抗战热情 表达了诗人征服天下的勇气和初生牛犊不怕虎的精神 展现了诗人愿以天下为己任 征服每一个险涛恶浪的广阔胸怀 朗读诗歌 回答问题 1 风从大地卷来 雨从大地奔来 两句诗中 卷 字用得好 好在哪里 卷 这个动词极为生动 描绘出了它动荡的 不安定的 而且被裹挟着的颇有气势冲过来的动态 而且 由于动词 卷 的生动使用 大地 实际上已经被描绘成了大海 所以 大地 也是个生动的且更有主体地位的意象 它与 风 雨 一起构成了一种气势恢宏 惊心动魄甚至有些让人畏惧的意境 2 郊原如海 房舍如舟 运用了何种修辞手法 表现了什么样的情景 采用了比喻的修辞 表现了一幅气势磅礴 意境雄浑的壮阔图景 一望无际的平原如汹涌澎湃的大海 正酝酿着更激烈的风暴 一个个分散的基层单位 房舍 被汹涌波浪所激 如一叶叶扁舟 摇晃不定 前景难测 凶险无比 大与小的强烈反差 给人造成极为深刻的印象 3 题目中的 风雨 有着怎样的象征意义 题目中的 风雨 不仅仅是指自然界中的风雨 对于 我 这样一个 年轻 没有人生阅历与生活经验的 舵手 来说 它们也指 人生 的坎坷与遭遇 统一 聂鲁达 1904 1973 智利诗人 13岁开始发表诗作 1923年发表第一部诗集 黄昏 1924年发表成名作 二十首情诗和一支绝望的歌 自此登上智利诗坛 获1971年诺贝尔文学奖 主要作品有 二十首情诗和一支绝望的歌 漫歌 等 1949年2月聂鲁达离开智利 经阿根廷去苏联 并到巴黎参加世界和平大会 此后他到过欧 亚 美的许多国家 积极参加保卫和平运动 并继续从事诗歌创作 1951 1952年暂居意大利 其间曾到中国访问 1952年8月智利政府撤销对他的通缉令 人民以盛大的集会和游行欢迎他的归来 回国后过了几年比较安定的生活 完成了很多诗篇 这首诗表达了诗人怎样的思想感情 这首诗通过写自然界花草树木本质的同一性 从而推理出对立之中存在统一 透过繁多的现象窥见单一的本质 同时表达了作者对世界和平统一的向往和追求 朗读诗歌 回答问题 1 怎样理解 繁多是个谎言 繁多 就本义来看就是种类多 丰富的意思 但自然界就这么简单 所有的叶子 花朵 果实和树木都是相同的 整个大自然是美好的 隐喻着世界上所有的人都是平等的 没有三六九等之分 世界和平统一 皆为人类之向往 所以说 繁多是个谎言 2 怎样理解 整片大地是一朵花 花 是美好的 人人喜欢它 它代表美丽 和平 整片大地 是说整个世界 这句话的意思是希望整个世界没有战争 人人平等 表达了诗人对和平的向往 同时表现了诗人为人类和平统一而奋斗的博大胸怀 优秀诗作的深层意蕴是不可穷尽的 就像一道包含有无穷解的方程一样 具有多个层面 不同层面之间又互相交织与折射 从而使诗歌衍生出不同的含义来 不同的读者读同一首诗 由于生活环境 文化传统 艺术观念 鉴赏心境等的不同 会形成不同的审美期待 产生全然不同的发现 1 快乐总和宽厚的人相伴 财富总与诚信的人相伴 聪明总与高尚的人相伴 魅力总与幽默的人相伴 健康总与阔达的人相伴 2 人生就有许多这样的奇迹 看似比登天还难的事 有时轻而易举就可以做到 其中的差别就在于非凡的信念 3 影响我们人生的绝不仅仅是环境 其实是心态在控制个人的行动和思想 同时 心态也决定了一个人的视野和成就 甚至一生 4 无论你觉得自己多么了不起 也永远有人比更强 无论你觉得自己多么不幸 永远有人比你更不幸 5 也许有些路好走是条捷径 也许有些路可以让你风光无限 也许有些路安稳又有后路 可是那些路的主角 都不是我 至少我会觉得 那些路不是自己想要的 6 在别人肆意说你的时候 问问自己 到底怕不怕 输不输的起 不必害怕 不要后退 不须犹豫 难过的时候就一个人去看看这世界 多问问自己 你是不是已经为了梦想而竭尽全力了 7 人往往有时候为了争夺名利 有时驱车去争 有时驱马去夺 想方设法 不遗余力 压力挑战 这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂 8 真想干总会有办法 不想干总会有理由 面对困难 智者想尽千方百计 愚者说尽千言万语 老实人不一定可靠 但可靠的必定是老实人 时间 抓起来是黄金 抓不起来是流水 9 成功的道路上 肯定会有失败 对于失败 我们要正确地看待和对待 不怕失败者 则必成功 怕失败者 则一无是处 会更失败 1 快乐总和宽厚的人相伴 财富总与诚信的人相伴 聪明总与高尚的人相伴 魅力总与幽默的人相伴 健康总与阔达的人相伴 2 人生就有许多这样的奇迹 看似比登天还难的事 有时轻而易举就可以做到 其中的差别就在于非凡的信念 3 影响我们人生的绝不仅仅是环境 其实是心态在控制个人的行动和思想 同时 心态也决定了一个人的视野和成就 甚至一生 4 无论你觉得自己多么了不起 也永远有人比更强 无论你觉得自己多么不幸 永远有人比你更不幸 5 也许有些路好走是条捷径 也许有些路可以让你风光无限 也许有些路安稳又有后路 可是那些路的主角 都不是我 至少我会觉得 那些路不是自己想要的 6 在别人肆意说你的时候 问问自己 到底怕不怕 输不输的起 不必害怕 不要后退 不须犹豫 难过的时候就一个人去看看这世界 多问问自己 你是不是已经为了梦想而竭尽全力了 7 人往往有时候为了争夺名利 有时驱车去争 有时驱马去夺 想方设法 不遗余力 压力挑战 这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂 8 真想干总会有办法 不想干总会有理由 面对困难 智者想尽千方百计 愚者说尽千言万语 老实人不一定可靠 但可靠的必定是老实人 时间 抓起来是黄金 抓不起来是流水 14 成长是一场和自己的比赛 不要担心别人会做得比你好 你只需要每天都做得比前一天好就可以了 15 最终你相信什么就能成为什么 因为世界上最可怕的二个词 一个叫执着 一个叫认真 认真的人改变自己 执着的人改变命运 只要在路上 就没有到不了的地方 16 你若坚持 定会发光 时间是所向披靡的武器 它能集腋成裘 也能聚沙成塔 将人生的不可能都变成可能 17 人生 就要活得漂亮 走得铿锵 自己不奋斗 终归是摆设 无论你是谁 宁可做拼搏的失败者9 成功的道路上 肯定会有失败 对于失败 我们要正确地看待和对待 不怕失败者 则必成功 怕失败者 则一无是处 会更5 别着急要结果 先问自己够不够格 付出要配得上结果 工夫到位了 结果自然就出来了 6 你没那么多观众 别那么累 做一个简单的人 踏实而务实 不沉溺幻想 更不庸人自扰 7 别人对你好 你要争气 图日后有能力有所报答 别人对你不好 你更要争气望有朝一日 能够扬眉吐气 8 奋斗的路上 时间总是过得很快 目前的困难和麻烦是很多 但是只要不忘初心 脚踏实地一步一步的朝着目标前进 最后的结局交给时间来定夺 9 运气是努力的附属品 没有经过实力的原始积累 给你运气你也抓不住 上天给予每个人的都一样 但每个人的准备却不一样 不要羡慕那些总能撞大运的人 你必须很努力 才能遇上好运气 10 你的假装努力 欺骗的只有你自己 永远不要用战术上的勤奋 来掩饰战略上的懒惰 11 时间只是过客 自己才是主人 人生的路无需苛求 只要你迈步 路就在你的脚下延伸 只要你扬帆 便会有八面来风 启程了 人的生命才真正开始 12 不管做什么都不要急于回报 因为播种和收获不在同一个季节 中间隔着的一段时间 我们叫它为坚持 失败 11 学会学习的人 是非常幸福的人 米南德12 你们要学习思考 然后再来写作 布瓦罗13 在寻求真理的长河中 唯有学习 不断地学习 勤奋地学习 有创造性地学习 才能越重山跨峻岭 华罗庚14 许多年轻人在学习音乐时学会了爱 莱杰15 学习是劳动 是充满思想的劳动 乌申斯基16 我们一定要给自己提出这样的任务 第一 学习 第二是学习 第三还是学习 列宁17 学习的敌人是自己的满足 要认真学习一点东西 必须从不自满开始 对自己 学而不厌 对人家 诲人不倦 我们应取这种态度 毛泽东18 只要愿意学习 就一定能够学会 列宁19 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造 那他的一生永远是模仿和抄袭 列夫 托尔斯泰20 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机 赞科夫21 游手好闲地学习 并不比学习游手好闲好 约翰 贝勒斯22 读史使人明智 读诗使人灵秀 数学使人周密 自然哲学使人精邃 伦理学使人庄重 逻辑学使人善辩 培根23 我们在我们的劳动过程中学习思考 劳动的结果 我们认识了世界的奥妙 于是我们就真正来改变生活了 高尔基24 我们要振作精神 下苦功学习 下苦功 三个字 一个叫下 一个叫苦 一个叫功 一定要振作精神 下苦功 毛泽东25 我学习了一生 现在我还在学习 而将来 只要我还有精力 我还要学习下去 别林斯基 学习外语并不难 学习外语就像交朋友一样 朋友是越交越熟的 天天见面 朋友之间就亲密无间了 高士其2 对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事 只要持之以恒地学习 努力掌握规律 达到熟悉的境地 就能融会贯通 运用自如了 高士其