日语学习计划书.doc

日语学习计划书篇一：日语学习计划日语学习属于阶梯式的，其特点是入门前难，入门后易，上阶梯前难，上阶梯后易。所以根据此，给您指定以下阶段式的学习计划。本周学习以五十音图、发音、单词、常用句学习为主（日语听力属于积累型学习，所以从平时就要开始听，以BBC、日本原声带为主，培养语感，同时也是对日语学习的辅助）上午2小时进行老师教学，下午1小时进行强化练习每星期剩余的1天进行自习（可以在我校自习），巩固一星期所学知识。由于语法的学习由于个人理解和消化水平各异，所以安排的每天的课时根据实际情况进行增减。本周学习以词性、语法、惯用型学习为主。日语语法、惯用型、态数量众多，复杂而且难记易混，所以本周学习上课时间缩短，主要留给您自习时间，需要整理所学，自我消(转自：wWw.bdF 千 叶帆 文摘:日语学习计划书)化。（这段时间有了单词和语法的积累，可以相应的进行阅读练习，从简单做起，从阅读中增加单词了解量和巩固语法运用习惯）上午2小时进行老师教学，下午1小时进行练习，语法结合句型并与单词一起，同时加以诵读，3方面同时培养。每星期剩余的2天进行自习。本周为整合周，计划上半月通过阅读，下半月通过听力，整合所学单词和语法知识一周剩余时间大量阅读，遇到的问题带到课堂上来解决，课堂上进行阅读和听力的专题练习。同时积累单词，巩固语法。本周为冲刺周，平均2天做一套真题，然后到课堂上来矫正答案，老师提出做题中应该注意的问题。月末的时候做真题的密集度应该相应增加。取不要被某一方面拖了后腿。篇二：留学日本学习计划书留学日本学习计划书范例我叫*，在大学是学习化学专业，所学的专业知识主要有无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等基础理论化学，以及晶体化学、结构化学、高分子化学等科目，其中，我对生物化学与材料化学相关科目最感兴趣。但由于大学里受学习条件的限制，使我无法往自己感兴趣的方向发展。毕业后，我从事化学检测工作，常要接触到生物化学、材料化学方面的内容，在工作过程中，我感觉到在科技迅速发展、知识结构不断变化的现代社会，生物化学、材料化学的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些问题很难用大学里学到的知识解决，更使我有了进一步求学的强烈念头。但在国内由于实验条件有限，难以将所学的理论付诸实践。贵国的科技力量居世界前列，在生物化学、材料化学方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我决定赴日求学，申请贵校的研究生课程。我希望能够在学好日语的基础上，攻读研究生课程，在贵校专家的指导下，在生物化学或材料化学有关方面进行更深入的研究，以更好地解决工作上的问题。谢谢！学 生：*年月日 1，先简单介绍自己:比如我叫xxx,x出生于xx，xx年x月毕业于xxx学校2，简略现在做什么,申请留学的动机3，去日本以后想学什么专业，为什么选这个专业具体说明，4，简略现在的日语水平5，简单说明家里的经济情况，有能力支付你在日本时的一切费用，父母也支持6，学成回国以后想做什么7，简略到日本以后遵守日本的法律及学校的规章制度篇三：日语专业大学生职业生涯规划书大学生职业生涯规划一、自我分析1、 兴趣特征：兴趣很多，爱好广泛，但最喜欢看书。对于我喜欢的文学作品，我会进行深入的研究，就像是研究一门学科，尤其是历史类的作品，因为历史有可能成为你的明天。我相信对于任何事物，认真负责的态度都会更好地引导我们走向成功。2、 做事认真负责，遇事冷静不乱，思而后行，但动手能力稍差，总急于提前完成，不喜欢拖拉，力求完美。3、 自信、自强、自立，但人际交往能力稍显不足。4、 内向，偏向于独往，团队合作能力稍显不足。5、 优点：我办事严谨，态度踏实，认真负责，考虑周全有恒心和决心，能坚持不懈地完成一件事，办事效率高。6、 缺点：我不善与人交际，缺乏一定的表现欲，有时会错过好机会。7、 改善策略：多多参与各种活动，多与人交流，增强社会交际能力。因为良好的交际是我们提高工作效率的有效途径，我们需要在学习和工作的同时与我们的同学同事交流合作。另外就是要把握每一次的机会，好的机会不会时时有，因此要牢牢抓住。二、职业分析目标职业一去日资企业1 刚毕业的学生口语很差，需要多跟日本人交流 2 日企里学到的东西比其他企业多的多 3 有出国机会 4 有可能的话尽量先做翻译，然后做其他职位 5 刚毕业不要一定进名企大企业，小企业更容易适应目标职业二翻译 教育类大多数从事这种行业的都是在校成绩突出的，对于自己的专业十分自信，有志于在这种行业长期发展，打算靠日语打拼的一群人。从事该行业，我需要在校打下坚实的语言基础。三、自我监控大学阶段性规划：1、 大学一年级为试探准备期，在过去的一年里我想我做的还不错吧。初步地对自己想从事的职业进行了解，多听对自己有益于专业相关的讲座，阅读与日语相关的杂志资料，关注社会热点问题。积极参加学校或学院组织的各种活动，提高人际交流能力。努力学习专业知识，扎实基础。2、 大学二年级和三年级为定向奋斗期。一方面要做好考研的准备，一方面要开始尝试做与未来职业相关的兼职，积累工作经验。利用课余时间多参加社会实践活动，提高社会实践的能力以及专业技能，增强专业知识运用的灵活度，提高日后工作所必须具有的责任感、主动性和受挫能力。3、 大学四年级为冲刺期。不仅要努力写好学业论文，还要学习写简历，写求职信。学习之余也可以积极参加招聘活动，但最重要的还是要专心地为考研做准备。四、今后的大学规划：大学二年级能力目标：通过英语四级考试，争取能参加英语口语考试；考过计算机二级。实施计划：1、认真学习英语，每天背诵英语四级词汇，每周看两至三篇英语文章；2、不放松对大学其它课程的重视与学习；3、学习计算机的基础知识，理论与实际操作两手都要抓两手都要硬；4、扩大自己的生活圈子，结交更多更好的朋友5、认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质大学三年级能力目标：通过日语N1考试，考过英语六级；实施计划：1、在英语通过四级的基础上，加强对各个环节的能力，争取通过六级考试拿到奖学金；2、认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质大学四年级能力目标：情况允许的话多出去做一些兼职；做好见习期间的工作；其余视情况待定 实施计划：1、认真参加见习，在实践中