苏教版 九年级上册 第十课 《创造学思想录》.ppt_第1页
苏教版 九年级上册 第十课 《创造学思想录》.ppt_第2页
苏教版 九年级上册 第十课 《创造学思想录》.ppt_第3页
苏教版 九年级上册 第十课 《创造学思想录》.ppt_第4页
苏教版 九年级上册 第十课 《创造学思想录》.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版九年级上册 朱阳关镇中学任海东 创造学思想录 学习目标 1 学会留心生活 从生活中发现哲理 2 培养自己的创造性思维能力 3 感悟 随录式 文体的语言特点 作者罗吉尔 冯 奥赫 是美国当代著名的思维科学学者 他在2001年2月写的 创造学思想录 共64条 由张开逊翻译成中文 介绍到中国 深圳特区报 从64条中 选择了其中的8条 在报上发表 并上了 深圳报业集团网站 全国各网站纷纷转载 该文在全国影响相当深远 关于题目 创造 是指一种创造性的思维活动或创造性的物质活动 创造学思想 是指努力创新的思想 录 是指用做记载物的名称 本文记录了关于创造性思维的思考 思想录的形式特点这篇课文是思想录 作者想到一点就写一点 记录了思想的火花 有的来自小故事 有的来自名人名言 有的来自生活感悟 1 创造性思维必备的精神状态 2 摆脱习惯性思维 转换思维角度的问题 3 发展创造性思维的有效方式 4 想像力在创造性思维中的重要性 用自己的话概括八则随想的主要内容或观点 初读课文 5培养自己的创造性思维 就必须用不同于别人的方式来看同样的事情 6 转换思维角度的问题 7 创造性思维的深刻性 要善于透过现象看本质 8 按照规律办事 小结 创造学思想录 一 放松 精神状态 二 造就你自己的规则 三 多问几个假若 四 使用你的想象力 五 一不同的方式思考问题 六 从你的箱子里走出来 七 看到画面之外 透过现象看本质 八 顺其自然 按自然规律办 随录式 活泼自由生动形象含蓄隽永 想象力 摆脱习惯性思维 转换思维视角 读完课文 给你印象最深的一则是哪一则 谈谈你的理解 并试着举出生活中的例子 学以致用 倾听自己内心的声音 说出自己独有的感受 让自己的作为比想象更疯狂 你就可能发现一些别人未曾悟及 悟透的奥秘
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论