全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报_1[范本]_第1页
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全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中，xx县要求各级党组织坚持突出问题导向、注重以上率下、激发基层活力、选树先进典型、坚持常抓不懈的基本原则，多举措，全力推进“两学一做”学习教育常态化制度化。xx县明确要求，要紧密联系本乡镇（街道办、管委会）、本部门（单位）实际，紧紧围绕脱贫攻坚主线，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保全县各级党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强，发挥先锋模范作用，为坚决打赢脱贫攻坚战提供坚强组织保证。围绕在“学”与“做”上做足，该县要求，各级党组织要不断夯实“学”的基础。牢牢把握“基础在学”要求，把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话精神统一起来，坚持读原著、学原文、悟原理，领会基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。要抓住“做”的关键。仅仅围绕“关键在做”要求，明确做什么、怎么做，不断校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦，把合格的标尺立起来，把党员的先锋形象树起来。明确标准引导“做”，分类示范引领“做”，严格考评督促“做”。同时，该县明确指出要经常查找问题，各级党组织和党员要坚持问题导向，把经常查找解决问题作为规定要求，坚持学做结合，敢于直面问题，勇于自我革命，要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，通过“三查找三落实”，规范党员日常教育管理，建立完善及时发现解决问题的长效机制，以问题的真查实改检验学习教育成效。要严格落实“三会一课”制度，严格落实党的组织生活制度，严格落实党支部主题党日制度。另外，xx县还着力抓好基层党组织建设。以开展“四抓四比”双争竞赛活动为契机，把基层党组织建设特别是党支部建设作为最重要的基本建设，建强基层党组织、夯实基层基础，按照“具体化、接地气、有实效”的要求，以实施“基层党组织全面过硬工程”为抓手，加强基层党组织建设，推动党的基层组织、服务水平、基本保障、基础工作“四过硬”。同时，切实加强组织领导，强化责任落实，强化舆论宣传，引导党员干部自觉学在深处、做在实处、
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