五年级数学下册2 因数与倍数1.因数和倍数第一课时课件.ppt_第1页
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文档简介

因数和倍数 黄家湾小学王东晓 一 因数和倍数的概念 1 首先 大家一起来观察以下算式 通过观察 这些算式有什么特点 同学们可以把它们分类吗 一 因数和倍数的概念 通过观察 以上算式有的有余数 有的没有余数 都是除法算式 按这样可以分为两类 这节课我们就来学习有关数的整除的相关知识 在整数除法中 如果商是整数而没有余数 我们就说被除数是除数的倍数 除数是被除数的因数 一 因数和倍数的概念 在研究因数和倍数的时候 我们所说的数指的是自然数 一般不包括0 下面我们来看几个例子 12 2 6 我们就说12是2的倍数 2是12的因数 12 6 2 所以12是6的倍数 6是12的因数 接下来 同学们自己来说一说第一类的每个算式中 谁是谁的因数 谁是谁的倍数 教师可以提问学生 一 因数和倍数的概念 做一做 在下面的四组数中 谁是谁的因数 谁是谁的倍数 二 一个数的因数和倍数的表示方法 例如 18的因数 1 2 3 6 9 18 也可以用图这样表示 4的倍数 4 8 12 16 20 24 28 三 找一个数的因数 学习了这么多 接下来同学们自己找一下20的因数有哪几个 所以20的因数有 1 2 4 5 10 20 三 找一个数的因数 你能像刚才那样找出36和30的因数吗 36的因数有 1 2 3 4 6 9 12 18 36 也可以表示成 30的因数有 1 2 3 5 6 10 15 30 四 找一个数的倍数 同学们可以找到一个数的因数 那么一个数的倍数呢 如5的倍数 所以5的倍数有 5 10 15 20 25 30 四 找一个数的倍数 你能找出7和9的倍数吗 7的倍数有 7 14 21 28 35 42 49 9的倍数有 9 18 27 36 45 54 63 也可以表示成 五 一个数因数和倍数的特征 同学们看看我们找的因数和倍数有什么特点呢 六 巩固练习 1 把下列数填入相应的圆里面 1 2 3 4
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