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文档简介

湘教版五年级上册Unit9What syourhobby 第一课时 实验小学莫琴 学习目标 1 能听懂 会认读B部分单词 2 能用 What syourhobby 询问爱好 并用 Ilike 和 Myhobbyis 表达个人兴趣爱好 一 独立完成 自我提升 Let slearn学习要求 学习B部分的短语 1 观察B部分 找出生词 2 听音 小声跟读 注意单词的发音 3 大声读 比比谁的读音最标准 4 捧起书本 大声跟着老师读 5 注意动词的ing形式 请在旁边写出原型 小游戏 火眼金睛比比谁的反应最快 Let sPractice学习要求 学习C部分的句子 1 观察C部分 注意黄色方框里的重点句子 2 找出动词ing形式 3 大声读两遍 二 取长补短 共同进步 1 小对子大声互读B C部分 认真倾听 相互纠正发音 比比看谁读的最标准 2 相互纠正动词ing形式 学法建议 本环节可以采用对子齐读 一读一译 一读一写 带读等方式 每组小对子选择自己喜欢的方式进行朗读 三 群学合作 各组预展 方案一 诵读达人秀 B部分 板书B部分动词的ing形式及原型 1 表演读 2 互动读 方案二 我的表演家 C部分 板书C部分重点句子 1 表演形式朗读C部分 2 自己编对话 用句型 What syourhobby 提问 并用 Ilike Myhobbyis 作出回答 小组长快速合理安排任务 相互讨论 讨论时要大声 大胆地说出自己的想法和观点 共同进步 四 汇报展示 分享评议 小组代表汇报时要大声 大胆 大方 评价别人要用欣赏的眼光 友善的语言质疑 补充 方案一 诵读达人秀 B部分 板书B部分动词ing形式及原型 1 表演读 2 互动读 方案二 我的表演家 C部分 板书C部分重点句子 1 表演形式朗读C部分 2 自己编对话 用句型 What syourhobby 提问
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