




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
济宁学院开放性实验室管理办法第一章 总 则第一条 为培养学生的创新精神和实践能力,引导学生参加创新性实验和科学研究,促进实验教学改革的不断深化,进一步规范我校开放性实验室管理工作,特制定本管理办法。第二条 开放性实验室是指具有学校正式建制,在完成正常教学的前提下,利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源,能够面向学生开放使用的实验室。第三条 学校各教学单位要重视实验室的开放工作,把实验室开放工作纳入教学改革。各实验室应本着实验教学改革的精神,充分利用现有实验室条件或创造必要的条件,积极开展实验室开放工作,采取多种形式对学生开放。第二章 实验室开放的原则第四条 学校各级各类实验室,都要充分挖掘人、财、物、信息等资源潜力,采取有效措施逐步实现开放。第五条 实验室开放要注重实效。学生根据自身实际情况,可选做基本训练的实验,也可选做设计性、综合性、研究性的实验。开放项目可以是教学计划要求的课内实验,也可以是课外内容,以满足不同层次学生的要求。第六条 实验室开放要结合教学条件和学生特点。对于低年级学生,主要训练其基本技能和实践能力;对于高年级学生,重在培养其工程意识和科研能力。第七条 基础课教学实验室主要采取教师提供实验项目让学生选择内容和时间进行开放的方式;专业课教学实验室主要采取吸收优秀学生参加教师科研课题或支持学生完成自立科研课题、与学科竞赛相关实验(实践)训练、大学生创新性实验项目等方式进行开放。第三章实验室开放的形式第八条 开发性实验室要保障实验时间和实验内容的开放。(一)时间开放可以分为:1.全面开放; 2.定时开放; 3.预约开放; 4.其他。 (二)内容开放可以分为: 1.学生选择指定实验内容的实验;2.本科生研究训练计划等学生自立题目、自行设计的实验;3.学生参加教师的科研课题;4.学生参加有关学科竞赛的实验(实践)训练;5.学生参加大学生研究性与创新性实验计划项目。第四章 开放性实验室的管理第九条 各教学单位负责组织开展实验室的开放工作,各实验室负责开放工作的具体实施。第十条 每学期第3周前,各系认真编制并发布开放实验指南,含实验项目名称、可以提供的仪器设备清单、开放时间和开放范围,供学生选择。第十一条 每学期第3周前,教务处公布开放性实验项目申请办法。第十二条 每学期第4周前,各系组织学生选择学校提供的项目,或自立项目,填写济宁学院学生参加开放性实验项目申请表(附件1)、济宁学院学生自立开放性实验项目申请表(附件2)。申请项目为本系的,由本系汇总、审核;跨系的申请项目,由教务处转交项目承担系审核。各系于5周前将通过审核的项目进行汇总,报教务处审批。第十三条 学生进入实验室,应向实验室登记、备案。各实验室根据学生人数多少和实验内容做好工作,并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与。学生在实验项目完成后,应提交实验报告或论文等,实验室应及时总结,并做好成果收集和论文推荐发表工作,每学期结束前一周各实验室将本学期内开展开放实验的情况,写出书面总结,报系和教务处备案。 第十四条 学生参与开放实验项目的成绩,根据实验的最终成果(实物、论文或总结报告等)和指导教师的评价作为评定依据。第十五条 学校设立开放实验专项经费,用于开放实验的耗材和指导教师津贴。第五章 评价与考核第十六条 建立开放性实验室建设标准与评价考核法,定期对开放性实验室进行检查、考核。第六章 附则第十七条本规定自发布之日起施行,由教务处负责解释。附件2:济宁学院学生自立开放性实验项目申请表 系 实验室实验项目名称指导教师姓名实 验 项 目 类 别基本训练性( )设计性( )综合性( )研究性( )实验项目内容、创新点:需提供仪器设备等实验条件仪器设备名称场 地实验材料开放时间第( )周,星期( ),从( : )到( : )工作量( )学时指导教师( )人; 实验准备( )人材料消耗 元 / 人 时实验室负责人意见: 负责人签字: 年 月 日系负责人意见: 负责人签字: 年 月 日教务处意见:负责人签字: 年 月 日附件1:济宁学院学生参加开放性实验项目申请表申请人姓名所属系专业年级学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江西省“三新”协同教研共同体2024-2025学年高一上学期12月月考历史试卷(含答案)
- 联合体投标协议书
- 河北石家庄市正中实验中学2024-2025学年高一上学期第一次月考思想政治试卷(含答案)
- 学校运动会部署会上校长讲话-:抓实筹备每一环保障安全每一步成就健康每一人
- 2025秋第二次教学工作推进会上,校长讲话:提质增效,要真抓实做-教学推进会上校长六项发言要点
- 应城交警安全培训中心课件
- 巡察谈话课件
- 岩石变化课件
- 尾矿库安全检查培训课件
- 输液港与PICC的区别
- NB-T32042-2018光伏发电工程建设监理规范
- 博士高校面试答辩模板
- 在线网课知道知慧《战舰与海战》单元测试答案
- 2017一级建造师考试港口与航道工程实务真题及答案
- 部编小学语文单元作业设计四年级上册第八单元
- 透析器分类和选择课件
- 中医护理技术在急危重病人中的应用
- 机器人动力学培训课件
- 自动化腹膜透析的临床应用课件
- 食堂投诉处理、消防、治安及意外事故处理方案
- 《荷塘月色》 省赛获奖
评论
0/150
提交评论