语文人教版八年级上册《苏州园林》（第一课时）.ppt

叶圣陶 苏州园林 第一课时 叶圣陶 1894 1988 原名叶绍钧 现代著名作家 教育家 有 优秀的语言艺术家 之称 代表作是长篇小说 倪焕之 他原籍是江苏苏州 所以对苏州园林很熟悉 又有深刻的研究 作者简介 轩榭池沼丘壑嶙峋镂空蔷薇重峦叠嶂 xu n xi zh o h l n x n l u qi ng w i di zh ng 读准下列词语 请你欣赏 沧浪亭 环秀山庄 留园 耦园 狮子林 网师园1 网师园2 吴江退思园 拙政园1 拙政园2 欣赏完图片后 如果让你用一个比喻句形容苏州园林 你觉得 苏州园林就像 一幅幅优美的图画 总是一幅 拙政园之冬 留园 网师园 完美的图画 思考 1 文章的结构是怎么样的 请理清文章思路 2 苏州园林的总体特征是什么 3 文章怎样分项说明苏州园林的特征 4 文章结尾写什么 有什么特点 划分层次 一 1 说明苏州园林在园林艺术中的重要地位 二 2 9 作者从园林建筑设施的各个方面 说明了苏州园林图画美的总的特征 三 10 指出苏州园林的美还不止以上这些 引人回味 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 苏州园林的总体特征 1 亭台轩榭的布局不讲究对称 讲求自然之趣 2 假山池沼的配合讲求自然美 3 花草树木的映衬给人图画美 4 近景远景的层次给人景致美 5 每个角落都注意图画美 6 门和窗是高度的图案美 7 极少用彩绘给人色彩美 从七个方面紧扣 无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 这个总体特征 文章怎样分项说明苏州园林的特征 文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多 文中所介绍说明的只是一些方面 结尾留有余地 给人回味无穷 文章结尾写什么 有什么特点 总说 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 分说 亭台轩榭的布局 自然之趣 假山池沼的配合 自然美 花草树木的映衬 图画美 近景远景的层次 景致美 四个讲究 每个角落 图画美 门和窗 图案美 极少用彩绘 色彩美 捎带说明 讲究亭台轩榭的布局 对称的建筑是图案画 园林是美术画 美术画要求自然之趣 是不讲究对称的 讲究假山池沼的配合 假山的堆叠 是一项艺术而不仅是技术 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间 花时不同的多种花树相间 高树与低树俯仰生姿 苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案 廊子是隔而不隔 界而未界 讲究近景远景的层次 讲究每一个角落的图画美 讲究色彩的搭配 讲究门 窗的图案美 点拨释疑 阅读课文第四 五两段 回答下面的题目 1 第四段 1 这一段说明的内容是什么 2 哪一句是中心句 哪几句写假山 哪几句写池沼 这是哪种结构形式 3 写池沼除了写水还写了什么 为什么这样安排 4 雷同 能否用相同 相同 替换 为什么 2 第五段 1 这一段的结构形式是怎样的 简要解说一下 2 这一段用了哪些表达方式 小结 可见 苏州园林无论是整体 还是它的每一个局部 甚至每一个细部处处都注意到了图画美 作者反反复复用图画作比 目的在于始终强调苏州园林总的特征 由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征 作业 完成 同步导学 1 5题 板书设计 苏州园林叶圣陶亭台轩榭 布局美每个角落 图画美假山池沼 配合美门窗设计 图案美花草树木 映衬美建筑颜色 色彩美花墙廊子 层次美 局部 主 细部 次 教后反思 通过