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文档简介
高中物理复习提纲 物电学院 邹万全联系方式1 我已渐渐的变老了 我的记性已渐渐变差了 分析解决问题的速度渐渐变慢了 也就是说 除了年龄比你们大点 阅历比你们深点以外 什么都不如你们了 新课程标准告诉我 学生主体 教师主导 所以 我很清楚我在你们当中的角色 那就是 我是你们的组织者 引导者 我也只能引领你们在中学物理这个知识小海里面游览一遍 把你们在三年半以前曾经失落的知识和情感一个一个的拾起来 然后 带作一线希望去迎接明天的挑战 在这里 预祝你们都能取得成果 实现自己一生中的梦想 2 第一章 力 一 力F 物体对物体的作用 1 单位 牛 N 2 力的三要素 大小 方向 作用点 3 物体间力的作用是相互的 即作用力与反作用力 但它们不在同一物体上 不是平衡力 作用力与反作用力是同性质的力 有同时性 二 力的分类 1 按按性质分 重力G 弹力N 摩擦力f按效果分 压力 支持力 动力 阻力 向心力 回复力 按研究对象分 外力 内力 2 1 重力G 由于受地球吸引而产生 竖直向下 G mg 重心的位置与物体的质量分布与形状有关 质量均匀 形状规则的物体重心在几何中心上 不一定在物体上 2 重力G 弹力N 摩擦力f概念 3 2 2 弹力 由于接触形变而产生 与形变方向相反且垂直接触面 F k x 2 3 摩擦力f 阻碍相对运动的力 方向与相对运动方向相反 滑动摩擦力 f N N不是G 表示接触面的粗糙程度 只与材料有关 与重力 压力无关 滚动摩擦力 相同条件下 滚动摩擦 滑动摩擦 静摩擦力 用二力平衡来计算 用一水平力推一静止的物体并使它匀速直线运动 推力F与摩擦力f的关系如图所示 4 三 力的合成与分解 遵循平行四边形定则 以分力F1 F2为邻边作平行四边形 合力F的大小和方向可用这两个邻边之间的对角线表示 四 平动平衡 共点力使物体保持匀速直线运动状态或静止状态 解题方法 先受力分析 然后根据题意建立坐标系 将不在坐标系上的力分解 如受力在三个以内 可用力的合成 F1 F2 F合 F1 F2F合2 F12 F22 2F1F2cosQ 5 利用平衡力来解题 Fx合力 0Fy合力 0 注 已知一个合力的大小与方向 当一个分力的方向确定 另一个分力与这个分力垂直时是最小值 6 五 转动平衡 物体保持静止或匀速转动状态 解题方法 先受力分析 然后作出对应力的力臂 最长力臂是指转轴到力的作用点的直线距离 分析正 负力矩 利用力矩来解题 M合力矩 FiLi 0或M正力矩 M负力矩 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
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