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文档简介

瞿塘峡 巫峡 西陵峡 三峡 郦道元 郭洁 学习目标 学习目标 1 积累文言词语 掌握读音和意义 领会课文内容 2 在反复朗读 品味赏析的基础上把握各段写景重点及景物特征 体会文章写景的方法 3 感受作者笔下三峡的独特风光 激发对祖国壮丽山河的热爱之情 阙嶂曦襄溯奔御漱涧啸属巫 qu zh ng x xi ng s b n y sh ji n xi o zh w 你会读吗 注意 模仿录音 读准字音和停顿 1 自 三峡七百里中2 自非 亭午 夜分3 至于 夏水襄陵4 或 王命急宣5 其间 千二百里 虽 乘奔御风6 则 素湍绿潭7 每至 晴初霜旦8 故 渔者歌曰 仿读课文 初步感知 课文是从哪些方面描写三峡的自然景观的 表达了作者怎样的思想感情 速读课文 整体感知 思考 作者抓住了三峡景物的什么特点来描写的 请用下面的句式说一说 我认为三峡的美 不信 请看 这句话写出了三峡的 的特点 示例 我认为三峡的山美 不信 请看自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 这句话写出了三峡的山连绵不断的特点 品读课文 赏析美景 自三峡七百里中 略无阙处 重岩叠障 不见曦月 欣赏三峡群山之美 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣 不以疾也 领略三峡夏水之势 品味三峡春冬之趣 素湍绿潭 回清倒影 绝巘多生怪柏 悬泉瀑布 良多趣味 感受三峡秋景之悲 高猿长啸 哀转久绝 晴初霜旦 林寒涧肃 作者是用什么方法把三峡写得这样美呢 小结 写景要运用多种方法 1 正面描写和侧面描写相结合2 动静结合3 多种
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