大学生对社团看法的调查报告(spss数据分析并附问卷).doc

大学生对社团组织的看法问卷调查 摘要 社团组织是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。大学生社团组织必须自觉接受学校团委、各院系团委的领导，必须遵守宪法、法律以及学校各项规章制度。社团活动不得妨碍学校各类正常工作和教学、生活秩序。学生社团的会员应当是具有正式学籍的在校学生。学生社团不得从事以营利为目的的经营性活动。学生社团的基本任务是：适应社会发展需要，适应教育改革及学生成长成才的需要，积极开展健康有益、丰富多彩的课外科技文化艺术活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 关键词: 学生组织 学生看法 大学生 目 录引 言31、 基本情况4二、结果分析5三、结果与结论15四、思考与建议17 参考文献19附：问卷调查20 引言 其实学生社团组织和市场企业在很多方面都很像只是学生社团组织没有“钱”或“利润”作为引导，靠的只是单纯的责任心、归属感和团队凝聚力。这种东西在高中以前可能会很强烈，就如一个班的同学感情一般都是很深刻，寒暑假都会约出来玩，还会经常通电话发短信述说感情。但在大学，这种叫做“归属感”和“凝聚力”的东西不知道为什么突然间淡化了许多，至少在中大是这样的。所以在学生社团工作的时候，如果没有一点适当的绩效评估和激励机制，靠责任心、归属感和团队凝聚力是很难撑下去的，而重点在于不一定能学到什么实质有用的东西。这也是为什么很多人会在大一末或者更早的时候退社团的原因.在这里做这份调查希望帮助我校社团组织更好发展.251大学生对参加社团组织的看法调查报告导言：“社团组织活动覆盖的大学生人数超过万人，占在校生总数的83%左右。社团组织数量的年增幅保持在9%左右。”西安财经学院提供的最新数据表明，大学生社团组织30年来发生了许多变化，对大学生的影响力日益凸显。大学生社团组织作为大学生开展课余活动最大的载体和舞台，在一定程度上影响了大学校园文化的发展及大学生能力素质的提高。找准学生社团组织发展的方向与原则，不仅对推动学校学生社团组织的发展建设起到指导作用，而且对在实际工作中加强和改进学校学生教育、完善学生管理机制、营造健康高雅的校园文化，以及全面实施素质教育等都具有深远的现实意义。为此，我们开展了此次关于大学生对社团组织看法的调查。调查报告的主体一、 参加调查的基本情况（一） 参加调查的总人数参加总人数240有效人数221(二)参加此次调查学生男女人数性别男女人数73148（三）参加此次调查学生所属年级所属年级大一大二大三人数1197428 (四)参加此次调查学生所属学院所属学院统计学院管理学院商学院信息学院经济学院人数12628311224二、 数据分析 (1) 加入社团组织的数目（“A”表示1-2个，“B”表示3-4个，“C”表示4个以上,“D”表示没时间或不感兴趣）选项人数比例A1400.633B440.199C50.023D320.145选择“A”表示参加1-2个的有140人，占总人数的0.633；选择“B”表示参加3-4个有44人，占总人数的0.199；选择“C”表示参加4个以上的有5人,占总人数的0.023;“D”表示没时间或不感兴趣有32,占总人数的0.145。通过以上数据分析可以看出我校学生参加社团组织积极性较高,对其没有兴趣人数比例小.(2) 参加社团组织的类型（“A”表示院系学生会团委等学院组织，“B”表示一些与自己专业有关的小众社团，“C”表示学校比较热门的；“D”表示一些自己觉得好玩的社团，“E”表示都有）选项人数比例A940.425B280.127C220.099D580.262E190.087选择“A”表示院系学生会团委等学院组织有94人，占总人数的0.425；选择“B”表示一些与自己专业有关的小众社团有28人，占总人数的0.127；选择“C”表示参加学校比较热门的有22人，占总人数的0.099；选选择“D”表示一些自己觉得好玩的社团有58人，占总人数的0.262；选择“E”表示都有得有19人，占总人数的0.087.根据数据分析和饼状图所呈现出来的，可以看出院系学生会团委等学院组织相对比较有吸引力，但是各类社团参加的人数比例都相差不多，以此可以得出我们学校的各类社团的发展比较均衡，“百家争鸣、百花齐放”的社团发展状况是社团发展的最佳状态，我校社团发展相对比较健康，但是还有待进一步提高。另外也可以看出我校学生的兴趣、涉猎比较广泛。（3） 参加社团组织的途径（“A”表示社团招新，“B”表示同学介绍，“C”表示新生手册“D”表示其他）选项人数比例A1590.719B330.149C170.077D120.055选择“A”表示社团招新有159人，占总人数的0.719；选择“B”表示同学介绍有33人，占总人数的0.149；选择“C”表示新生手册有17人，占总人数的0.077；选选择“D”表示其他有12人，占总人数0.055。通过以上数据分析可以看出我校学生参加社团组织大部分是通过社团招新，0.719的比例足以说明。同学和新生手册发挥的作用也相当大，只有少数人是通过其他方法参加社团组织的。(四)关于大学生对社团的了解度如何。（“A”表示很了解，“B”表示稍微了解，“C”表示一点都不了解）选项人数比例A350.158B1630.738C230.104选择“A”表示对大学社团很了解的有35人，占总人数的0.158；选择“B”表示对大学社团稍微了解有163人，占总人数的0.738；可见选择“C”表示对大学社团一点都不了解的有23人,占总人数的0.104。通过以上数据分析可以看出我校学生对社团的了解度比较一般。大学生社团作为大学生开展课余活动最大的载体和舞台，在一定程度上影响了大学校园文化的发展及大学生能力素质的提高，而对社团很了解的人数只占了小部分，所以加强社团的发展和宣传力度、提高自身要求很重要。不过，对社团一点都不了解的人数为23，每个人都多多少少对社团有所了解，这一点足以反映出社团文化与学生生活的息息相关，所以加强大学生社团大学生开展课余生活的载体和舞台的建设很重要。(五)大学生对参加社团活动的看法（“A”表示有必要，“B”表示无所谓，“C”表示不感兴趣,“D”表示愿意尝试，“E”表示是必修课）选项人数比例A910.412B430.194C110.049D630.286E130.059选择“A”表示认为参加社团活动很有必要有91人，占总人数的0.412；选择“B”表示认为参加社团活动无所谓的有43人，占总人数的0.194；选择“C”表示对参加社团活动不感兴趣有11人，占总人数的0.049；选择“D”表示愿意尝试参加社团活动有63人，占总人数的0.286；选择“E”表示认为参加社团活动是必修课的有13人，占总人数的0.059。通过以上的数据分析，发现大家对参加社团活动的看法是“平分秋色”，但是0.412,0.286的数据可以还是可以看出大学生对参加社团活动的感兴趣度相对的比较理想，因为这两组数据分别表示“认为参加社团活动很有必要”和“愿意尝试参加社团活动”，所以总的来说还是比较理想。而对参加社团活动不感兴趣的只有0.049，为了解决这种问题，可以通过加强社团自身文化建设、提高社团活动质量来增加吸引力。（六）社团与学习的位置（“A”表示认为学习第一、社团第二；“B”表示认为社团第一，学习第二；“C”表示认为社团可有可无；“D”表示社团活动与学习并重）选项人数比例A1180.534B150.068C340.154D540.244选择“A”表示认为学习第一、社团第二的有118人，占总人数的0.534；选择“B”表示认为社团第一，学习第二有15人，占总人数的0.068；选择“C”表示社团可有可无的有34人，占总人数的0.154；选择“D”表示社团活动与学习并重的有54人，占总人数的0.244。通过数据分析和饼状图可以一目了然地发现，大多数同学认为学习第一、社团第二，占总人数的0.534，可见学生多数是以学习为主，社团活动只是课余生活的一部分，而认为二者并重的也占了0.244，根据这里可以看出社团在学生生活中的影响力很大、社团位置很重要。所以更加需要加强对社团文化的建设和提高，不仅可以满足大部分同学的需求，而且也可以通过社团文化的建设和社团活动的提高来吸引小部分不感兴趣的同学的关注。从以上数据分析也可以从另一方面反映出我校学生的学习氛围很浓厚，校园、社团文化建设健康发展。（七）每周用在这些学生组织活动上的时间（“A”表示5小时及以内；“B”表示6-9小时；“C”表示10-13个小时；“D”表示14小时及以上）选项人数比例A1270.575B510.231C250.113D180.081选择“A”表示5小时及以内的有127人，占总人数0.575；选择“B”表示6-9小时有51人，占总人数0.231；选择“C”表示10-13个小时有25人，占总人数0.113；选择“D”表示14小时及以上有18人，占总人数0.081。通过数据分析发现0.575的人每周用在这些学生组织活动上的时间在5小时以内，所化时间在14小时以上的人的比例相当小，所以不难发现同学们对于参加社团组织活动有限度，并不是盲目的，这样很好。(八)是否觉得学生组织占用了学习时间（“A”表示没有占用；“B”表示让自己更加充实；“C”表示很乐意被占用；“D”表示不想继续参加）选项人数比例A600.271B900.407C430.194D280.128选择“A”表示没有占用有60人，占总人数0.271；选择“B”表示让自己更加充实有90人，占总人数0.407；选择“C”表示很乐意被占用有43人，占总人数0.194；选择“D”表示不想继续参加有28人，占总人数0.128。绝大部分同学认为参加社团组织没有占用学习时间而且使自己的生活更加充实,0.271,0.407,0.194的比例是有力的证明,而只有0.128的同学不想继续参加,所以社团组织应尽量弥补自己,让更广大同学满意.(九)对参加社团组织活动的感觉（“A”表示没有想象中的有趣；“B”表示喜欢,没有参加错；“C”表示枯燥,有些无聊；“D”表示没感觉）选项人数比例A680.308B930.421C350.158D250.113选择“A”表示没有想象中的有趣有68人，占总人数0.308；选择“B”表示喜欢有93人，占总人数0.421；选择“C”表示枯燥,有些无聊有35人，占总人数0.158；选择“D”表示没感觉有25人，占总人数0.113。其中有0.421的同学对参加社团组织活动的感觉为喜欢,但绝大部分同学并没有想象之中那样认为活动很有趣,学生社团组织应反思,进行改革,举办更符合广大同学胃口的活动,使学生社团组织历久弥新,更好发展.(十)是否想继续待在社团组织（“A”表示想,并以干部的身份待下去;“B”表示不想,已经很后悔参加;“C”表示想,无论是什么身份;“D”表示无所谓）选项人数比例A740.335B520.235C630.285D320.145选择“A”表示想,并以干部的身份待下去有74人，占总人数0.308；选择“B”表示不想,已经很后悔参加有52人，占总人数0.421；选择“C”表示想,无论是什么身份有63人，占总人数0.158；选择“D”表示无所谓有32人，占总人数0.113。通过数据可以看到0.335,0.285的人愿意继续留在社团组织,这样说明社团组织在他们生活中起到了积极作用.但0.285的同学表示后悔,说明社团组织工作不到位,应加强自己的工作,端正态度,好好为同学服务.三结果与结论根据对有效问卷的统计分析，可以得出当代大学生参加社团组织活动呈现出以下特点： 一、多数学生对参加社团组织活动又兴趣。放映出当代大学生具有渴求知识、锻炼自己的积极性动机。大学生参加社团组织已经相当普遍，绝大部分大学生都有参加社团组织的经历。这种情况有着重要的社会背景。大学生参加社团组织的主要目的，是把社团组织作为自我教育、自我管理、自我服务、自我创新的实践阵地。在走进大学之后，大部分学生都会选择加入学生社团组织以充分发掘自己的各种潜力，丰富自己的大学生活，并希望借此开阔自己的视野，学习新知识，培养和锻炼自己的能力，为将来走进社会打下坚实基础。在当代高校，学生社团组织的影响面已经很广，社团组织文化已经成为校园文化一个重要组成部分。二、参加社团组织的动机多样化，放映出当代大学生的价值观念多元化的特点。与20世纪80年代的大学生相比，当代大学生注重务实精神胜于理想主义精神，在市场经济的大潮中，当代大学生忙于学习实用性技能，电脑热、英语热、考研热、考证热成为现时代大学的流行色。3、 并不是每一位成员都会在社团组织中得到有效的锻炼。一般来说每一个社团组织都有自己独立的管理体系，除社长外还设有专人负责对外宣传、组织活动等。管理层的社员往往会得到更多的锻炼机会，通过组织他们可以很快了解社团组织运作的过程，组织协调能力得到发展，同时也有机会受到社团组织上级管理组织的嘉奖。普通社员得到锻炼的机会相对较少，有些社团组织活动缺乏竞技性，社团组织成员的个人兴趣或特长就得不到很好的发展。有的社团组织活动缺乏知识性，仅仅以集体游艺或观赏为出发点，对社员的成长帮助不大。还有的活动互动性不强，不能制造更多的机会给社员沟通和交流，不能有效扩大社员交往面。可见社团组织的发展对校园文化建设极其重要，也在一定程度上影响着大学生的生活。大学生社团组织作为大学生开展课余活动最大的载体和舞台，在一定程度上影响了大学校园文化的发展及大学生能力素质的提高。所以要加强对社团的管理，同时社团组织自身也要加强建设。加强组织内部建设，完善社团的内部组织机构，加强管理从而提高社团组织活动质量，以此来达到最佳效果。社团组织活动要定期开展，且要加强社团组织内部人员的沟通交流，在宣传的时候要把握正确的方向，以此来正确引导学生的选择方向。4 思考与建议1应该对社团组织有一定的了解。社团组织是大学校园一道靓丽的风景，是大学生自己的组织。学生社团组织一般来说从层次上分为校级社团组织和院级社团组织两大类，从社团组织性质可以分为政治类、文体类社团组织、科技类社团组织等。学校一般设有专门的学生社团管理中心或学生社团指导委员会，制定有社团管理条例，每个社团组织的成立、发展、活动组织都有相应的规章制度和工作程序，每学年学校都要对全校社团进行评比，奖励表现突出的“学生明星社团”、“社团活动先进个人”。2加入大学生社团组织应积极慎重。学生社团组织可以充分发挥学生的某一面的特长、爱好，有助于学生的成长成才，应当积极参加，但是参加社团组织不应该随意，特别是对于新入校的大学生，最好是对自己的性格、爱好、特长各方面进行一次理性的分析，正确认识自己的优势和不足，再根据自身综合素质提高的需要和新生入校后的学习、生活的适应状况，选择自己喜欢的社团组织申请加入，切忌盲目选择，建议大一新生选择两类社团组织加入，一类是自己比较擅长、可以进一步发挥自己特长的社团组织，另一类是自己比较薄弱、有待学习、培训加强的社团组织。3大学生应该根据实际的情况适当调整自己选择的社团组织。大学生专业不一样，每学期安排的课程也不一样，大学期间应根据不同阶段课余时间的宽松程度，选择自己喜欢的社团组织调节自己的学习，充实自己的生活。如果在参加社团组织活动过程中，发现自己加入的社团组织不适合自己或者经过一段时间的社团组织活动对自己在某个社团组织方面的水平已经比较满意以后，可以选择退出再申请加入别的社团组织。4、从培养社员能力角度出发，组织更多内容丰富的社团组织活动，吸引更多的社员有效参与。社团组织活动要切实从社员的兴趣出发，增强活动的知识性。大学生群体对于知识和新鲜事物的需求十分强烈。参考文献：参考的相关文献资料：1.大学生为什么一定要参加社团活动评论李开复第三段一句话引言2.大学生社团：理论、管理、案例出版社：北京理工大学出版社出版时间：2007-10-1作者：王乐ISBN：9787564011062第一部分第1章29页3.社团的管理与能力建设出版社：中国社会出版社作者：王思斌ISBN：9787801468420第一编第一章第三节18页4.中国当代高校学生组织研究出版时间：2008-10-1作者：尹冬梅、丁力主编出版社：时事出版社第一章第二节四35页附录一：调查问卷大学生对参加社团组织的看法调查问卷亲爱的同学们：你们好!我们是3+1调查小组。为了更深入的了解在校大学生对大学生社团和组织的认识程度以及看法，特别进行本次问卷调查。希望大家予以积极配合，我们对您的支持表示由衷的感谢!注：在所选项后打对勾即可。1. 您的性别：A.男 B. 女2.您所在的年级：A.大一 B.大二 C.大三3.您所在的二级学院：A.统计学院 B.管理学院 C.商学院 D.信息学院 E.经济学院4.您加入的社团与组织数目是：A.1-2个 B.3-4个 C.4个以上 D.没时间或不感兴5.您参加了哪种类型的社团组织A. 院系学生会、团委等学院的组织 B.一些与自己专业有关的小众社团 C.学校里比较热门，人多势众的 D.一些自己觉得比较好玩的社团 E.都有 6.您是通过什么途径加入社团与组织的:A.社团招新 B.同学介绍 C.新生手册 D.其他7.您参加社团或组织的初衷是【可多选】:A. 丰富自己的校园生活 B.拓兴趣 C.获取实践证明，评优加分 D.结交朋友，拓展人际 E.锻炼工作能力 F.其他 8.您觉得自己对大学中的社团了或组织解够多吗： A.很了解 B.稍微了解 C.一点都不了解 9.您对大学生参加社团或组织活动的看法是：A.有必要 B.无所谓 C.不感兴趣 D. 愿意尝试 E.是必修课 10.您把自己所在的社团或组织生活放在怎样一个位置: A.学习第一，社团第二 B.社团第一，全力付出 C.社团可有可无 D.社团与学习并重11. 假如社团或组织活动与学习相冲突,您将倾向于哪一方呢： A.学习 B.社团 C.不偏于任何一方 D.看情况12.您平均每个周花在这些学生组织活动上的时间：A.5小时及以内 B.6-9小时 C.10-13小时 D.14小时及以上13.您觉得加入这些学生组织是否占用了您的学习时间：A.没有占用 B.让自己更充实占用了C.但是很乐意去参加占用了 D.不想再继续参加没有什么影响 14.现在您对所参加过的社团或组织活动的感觉：A.没有想象中那么有趣 B.喜欢，没有参加错C.枯燥，有些无聊 D.没感觉15.进入社团或组织一段时间之后，你是否想在那里继续待下去：A.想，但我希望是以干部的身份待下去 B.不想，已经很后悔浪费我的时间在这件事情上 C.想，无论是以什么身份我都想继续待下去D.无所谓 16.在社团或组织待了这些时间，你觉得从中获得的最大收获是 【可多选】： A.认识很好的一群朋友 B.学到很多的技术，例如电脑技术，跑申请的程序等 C.生活很充实，感悟很多 D.成为社团中的一个干部，以后可以写进简历中去 E.其他-17. 您对您所参加的社团和组织的建议和意见_ _ 大学生对社团组织的看法问卷调查设计方案一调查背景 艰苦的军训生活刚过，五彩缤纷的大学生活就迎面扑向了大学新生。接踵而至的各种活动，让人充满了向往的学生会，年级会竞选面试，充满诱惑的讲座，还有一个不可忽略的就是大学生社团组织一个听起来充满了同学们兴趣的乐园，一个可以让同学们随心所欲舞蹈的舞台，一个到处弥漫着自由的小世界。的确，高校学生社团组织是大学生基于共同的兴趣和愿望自愿组成的群众性团体，在这里，没有太多内心的压迫，没有太多学习上的束缚，没有对太多目标实现不了的恐惧，多的是自由与欢乐。在西安财经学院，就有一百多个社团组织，它们各具特色，而同学们选择社团组织的理由到底有哪些？同学们对社团组织的到底持什么态度？同学们如何参加社团组织活动，又是如何平