宝应开发区国际学校习惯调查问卷统计表反馈.doc

一年级学生调查问卷亲爱的同学，你好：我们希望向你了解对下列问题的看法，请你看清题目后如实选择（在相应的格子里打“”），谢谢你的支持与配合。 扬州市教育局认真书写了解的内容能做到努力后能做到不能做到百分比（一）姿势端正1.上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。头要正、左右两肩平、腰挺直，手臂平放在桌上，小脚不乱晃；双手分工好，左手按住纸，右手握着笔。65019.5%2.眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。牢记“一尺一拳和一寸”，身体健康字漂亮。88026.4%3.书写时不翘座椅，既写不好字，还容易跌倒。写字时椅子不摇晃，平平稳稳我真棒。2808.4%（二）书写规范01.掌握规范字书写标准，运笔规范，大小适宜，尽量入体，整齐美观。写好汉字并不难，课文楷书是规范。方方正正写中央，手脚不靠四边线。81024.3%2.不写错别字和潦草字，碰到不会写的字就查字典。写字正确不潦草，字典是我好朋友。67020.1%3.书写符合汉字的笔顺规则：先上后下、先左后右、先外后内、先中间后两边、撇后捺、先横后竖、先横后撇、先外后内再封门。上到下，左到右，横竖叉，横先行，撇捺交，撇在前，中间突出先中，右上有点后补，下包上时先外，上包上时先内，三框首横末折，大口最后封底。69020.7%（三）提笔即是练字01.只要提笔都要认认真真地去写每一个字。提笔就是练字时。55016.5%2.写作业时不讲话，不做其它事情，不因贪玩而马虎完成作业。写作业不讲话、不贪玩、不马虎。61018.3%3.容易错或写得不好看的字，要对照课本或字帖认真揣摩，反复练习。一笔一画照着写。49014.7%4.有意识地培养自己对书法的兴趣爱好。爱好书法我最棒！93027.9%年级总人数： 334人 二年级学生调查问卷亲爱的同学，你好：我们希望向你了解对下列问题的看法，请你看清题目后如实选择（在相应的格子里打“”），谢谢你的支持与配合。 扬州市教育局一、专心听讲 了解的内容能做到努力后能做到不能做到百分比（一）悉心倾听01.上课坐端正，专心听老师讲课，不做小动作，不东张西望，不随便讲话。60015.32.多感官协作听课：眼睛注意看，耳朵注意听，脑子跟着转，精力要集中。82020.93.带问题听课：听老师讲的内容和预习的有何不同。对预习时不懂的、概念模糊的地方给予特别关注。119030.44.认真倾听同学发言，看他们发言是否正确、完整，是否需要补充发言。不随便插嘴，脑子里不想其他事。85021.75.遇到了听不懂的内容，要继续听下去，课后立即去请教老师或同学。136034.7（二）踊跃发言1.从主观上愿意回答老师提出的问题，不怕说错。980252.独立思考，积极举手发言。92023.53.发言时，站得直，口齿清，声音亮。不重复别人说过的话。53013.5二、及时练习（二）按时独立完成作业百分比1.认真读题、审题，练习中通过自己努力能做出来的，不问别人。51013.02.练习时感到不知所措的，先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成，不抄袭。（练习中遇到困难，先看例题，对照思考，争取独立完成，且书写工整、美观。）63016.13.对于自己实在难以独立完成的题目也要先认真思考；在请家长讲解时，说清自己对于题目的理解，说明自己具体在哪个地方不理解。（对于自己实在难以独立完成的题目，可向别人请教，别人讲解时，要认真听、问。）105026.84.作业完成后认真检查，提高练习正确率。（养成作业后检查的好习惯。）87022.25.独立完成教科书上要求做的各类操作实验，操作步骤正确。（作业时注意力集中，不做与作业无关的事，注意作业的速度。）64016.3年级总人数： 392 三年级学生调查问卷亲爱的同学，你好：我们希望向你了解对下列问题的看法，请你看清题目后如实选择（在相应的格子里打“”），谢谢你的支持与配合。 扬州市教育局 一、主动预习了解的内容能做到努力后能做到不能做到百分比（一）制定预习计划1.确定需要提前预习的科目。及内容。4509.12.恰当分配预习时间。如语文20分钟， 102020.63.制定统一符号，如重点加“”，难点加“”，疑点加“？”等。121024.4（二）有效实施预习1.看（读）：把教材从头到尾仔细看（读）一遍，边看（读）边勾划。56011.32.查：查字典，理解不懂的字词；网络查询，了解作者及时代背景等相关信息。78015.83.想：对照书本上的问题，多问几个为什么? 仍然不懂的问题记录下来，第二天上课时重点关注，适当时向老师提问。135027.24.试: 对照课本，理解例题；再试做教材后面的习题，检验预习效果。204041.2（三）享受预习快乐1.合上书，闭上眼，想想通过预习自己有什么收获。98019.82.根据以往相似的学习内容，梳理适合自己的预习方法（形成预习习惯）。4709.53.在长期的坚持中，体会预习的乐趣，感受预习对学习的价值。93018.8二、学记笔记了解的内容能做到努力后能做到不能做到百分比1.提高书写速度，掌握简单的速写符号。306061.92.记要点：听课时，对老师的讲解、分析、点拨作出敏捷的判断，将老师的重要表述与总结要点记录下来。126025.53.记疑点：对自己还未听懂的疑点，用符号记下，课后向同学或老师请教。204041.24.一篇课文或一个单元学完后，对课堂笔记进行整理，在温习与梳理中理解、消化、巩固所学知识。183037.0三、及时练习了解的内容能做到努力后能做到不能做到百分比（一）及时复习01.看着教材，简要回忆当天所学内容。1803.62.把教材中新出现的概念、定义、结论等重点部分，用不同颜色的笔勾划出来。3607.23.进行专项对比练习。遇到不明白的问题及时向老师、父母或同学请教，不忽视任何一个小问题。91018.44.将自己的听课笔记和作业保存好，并制定一个周复习、月复习计划。317064.0 （三）整理错题集01.建立不同学科的错题集，分析出错原因和预防类似错误出现的方法。405081.82.每周或两周一次重做一下错题本，考试前重做一次“错题本”。405081.8四、喜爱阅读了解的内容能做到努力后能做到不能做到百分比（一）爱读书，与书为友01.每天至少有30分钟的阅读时间，一个月至少去阅览室或图书馆一次。1703.42.积极参加学校班级组织的读书活动。0003.爱护图书。000（二）读好书，学会选择01.选择符合年龄特点的优秀的文学作品、名人传记、科普书籍，包括工具书。0002.拒绝阅读庸俗、不健康、违法的书籍，尽量少看电子书和动漫作品。147029.7（三）会读书，掌握方法01.有针对性地运用略读和精读的方法。279056.42.不动笔墨不读书，学会做批注，摘抄优美词句。128025.93.对自己特别喜爱的名言、名句，用心吟诵、科学记忆、恰当运用。109022.0（四）读整本书，养成习惯01. 至少每个月读一本书，整本书阅读有计划。（有计划进行整本书的阅读）002. 读整本书时，有一定的速度。0003. 阅读整本书时，有批注，有思考，能写读后感。215043.4年级总人数： 495 四年级学生调查问卷亲爱的同学，你好：我们希望向你了解对下列问题的看法，请你看清题目后如实选择（在相应的格子里打“”），谢谢你的支持与配合。 扬州市教育局大胆质疑了解的内容能做到努力后能做到不能做到百分比一、勤于思考1.在生活中，对自然界中的种种现象具有很强的好奇心。（我对生活中的许多现象很感兴趣）7921.42.总喜欢从不同的角度看待事情和问题。（对待一些事情我总喜欢换一个角度去思考）20455.3二、善于提问1.每上一节课，都能抓住学习内容的1-2个关键信息进行提问。（上课时，我能围绕1-2个重点词展开学习并提出自己的问题。）22460.72.每次做完作业后，问一下自己今天做作业时遇到了什么难题。（每次做完作业后，我会问自己还有什么不懂的问题。）14138.23.每天都能针对当天见闻提出2-3个问题，并将问题主动与家人或同学交流。（每天将自己的所见所闻向家长问2-3个问题。）14840.8三、大胆猜想1.积极关注世界上的未解之谜，并提出自己的猜想。（我喜欢了解世界上的未解之谜，并能够尝试着去猜想。）8222.22.能根据现有条件， 对于心中未知的问题，提出假设性的答案。（对于心中的疑惑，我会提出假设，并积极去探索正确答案。）14639.6四、敢于质疑1.对于老师课堂中所讲的