标杆班组报告（二）.docx

标杆班组报告标杆班组报告双联乙班班组成员总共*名，其中男职工7名，女职工*名。老员工与新员工比例也恰到均衡，老员工带给了这个班组丰富的经验，新员工带动了这个班组生产中炽热的激情。生产工作中，在领导的正确指挥下、在班长认真带领下，以“标杆班组“为精神向导，以公司工作计划为目标，认真贯彻“安全第一，预防为主“的方针，全班人员团结一致、共同努力，较好地完成了段里下发的各项生产任务，取得较好成绩。现对最近半年工作汇报如下：一做一支有制度、守纪律的模范型班组 为了保证班组建设有章可循、有纪可依，我班组根据公司的指示，完善了各项管理制度：明确了我班组各岗位的危险源及预防措施。明确了我班组各岗位人员生产操作的职责及各种记录的准确填写。明确了我班组各岗位人员生产中需注意的问题和应知应会的范围。明确地强调了我班组就像是一个大家庭，大家应该互帮互助、和谐生产。班长全面科学地规范了班组管理，提高了工作效率。二做一支走细节、防碰伤的安全型班组 加强班组安全管理是企业安全生产的基础，在生产的过程中安全是重中之重。我班在今年的工作中，认真地做好了安全生产工作，从生产各个细节入手，在技术上、组织上和管理上采取有力的措施，解决和消除各种不安全因素，有效的防止事故的发生。同时完善了班组安全生产管理制度，排除岗位存在的安全隐患，加强安全生产知识的学习及考核力度，在学习危险源辨识过程中，班组各成员相关考核成绩达到*%合格。在工作中我班做到了人人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险，确保生产安全顺利进行。一系列工作后，我班取得了显著成绩，班组全年零事故生产，为下一步深入开展安全标准化建设打下了基础。三做一支虚心受教、不断进取的学习型班组切选封工作看起来像是一个日复一日、年复一年不断重复的无技术含量的职位，实则是一个学习的教材、待研究的一门学问。机器的运转、分选原理你真的都懂吗？机器的故障你真的都能解决吗？我敢肯定地说没有一个人可以拍着自己的胸脯说：“我能，我都能”。“学历可以不高，但学习力绝不能不高。”这是班长南伟时常挂在嘴边的一句话。科学技术日新月异，新工艺、新设备层出不穷，不懂得学习、不懂得与时俱进，就迟早会被边缘化，甚至被淘汰出局。南伟不但对自己严格要求，同时鼓励乙班全体成员人人争当学习型员工，班组成员利用业余时间积极参加公司及车间组织的职工技术培训，对本岗位的技能知识进行学习。通过多次培训学习，班组每位成员都能熟练掌握本岗位的操作技能，大家一起共同建设成为了学习型班组。四做一支善于总结、创造一流的榜样型班组 “班组会议“是我们提升班组能力的一个经常性手段。“班组会议“就是我们每天的班前班后会。在班前会上，我们根据公司的班前会标准，按照规定的内容组织班前检查、班前提醒，安排布置当天的工作。利用班后时间，对当天的工作进行总结。重点对当天出现的隐患以及排查处理隐患的方法组织当班职工进行交流，让职工讲经验，讲教训，讲方法，大家共探讨，争取最科学、最有效的解决隐患和问题。半年生产中，我班各项生产任务指标合格率基本达到*%，连续两个季度夺得第一名的荣誉。5、做一支“班组”=“大家庭”的和谐型班组 好的团队意识是一个集体的力量源泉，只有具备了好的团队意识，才能发挥战斗堡垒作用，才能形成凝聚力和战斗力。今年九月在班长的带动下，班组全体成员一起出去白石山旅游、聚餐，在这次愉快地活动中大家更有效更直接地了解了彼此的性格特点，给乙班在工作中互帮互助、友好配合提供了坚实的基础。关心员工，让员工时刻感受到家的温暖。今年班组查纸岗位成员张玮生病，在班长的带动下班组所有成员一起去看望张玮，让病人感受到了班组就是家庭，班组也可以给自己内心的温暖。彼此真心的付出、互帮互助使双联乙班建立了和谐的班组大家庭。人人和睦相处，形成了职工生病住院有“家人”探望，职工遇喜事有“家人”祝贺，职工遇到困难有“家人”帮扶的良好风气。 一直以来，双联乙班在生产方面及企业文化建设方面都保持着领先水平。我班人员稳定、产量稳定，积极组织和参加公司的各项活动。我们从