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文档简介

1 3 1 有理数的加法 2 有理数的加法 2 细心 动脑 方法 3 如果两个加数的和是正数 那么 A 这两个加数都是正数 B 一个加数为正 另一个加数为0 C 这两个加数一正一负 且正数的绝对值较大 D 必属于上面三种情况之一 活动1 做一做 想一想 2 计算 4 5 6 6 12 0 9 11 3 78 0 22 6 1 6 1 1 有理数的加法法则分哪几种情况 分别如何运算 4 计算 12 11 8 7 39 7 有没有简便的方法 给大家说一说吗 解 原式 1 8 7 39 7 9 7 39 7 16 39 7 23 7 30 解 原式 12 8 11 39 7 7 20 50 0 30 谁简便 两种解法的结果一样吗 根据什么 计算 8 9 9 8 4 7 7 4 活动2 运算律的探究 加法交换律 两个数相加 交换加数的位置 和不变 a b b a 加法结合律 三个数相加 先把前两个数相加 或者先把后两个数相加 和不变 a b c a b c 2 3 8 2 3 8 10 10 5 10 10 5 a b c表示有理数 活动2 运算律的应用 例1P22例3 例2计算 合理运用运算律简化计算 有哪些方法 同分母结合相加 能 凑0 或 凑整 的结合相加 例2 例3 例4P23例4 练一练 有一个农民家库存了10袋小麦 以每袋100千克数记作负数 称重如下 4 3 5 1 3 0 3 2 1 7 问这10袋小麦的总重量是多少 回顾与小结 本节课里你学到了什么 有理数的加法运算律及其应用 先将相反数相加 再将其中

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