三年级写人文章的阅读技巧与训练(二套).doc

三年级写人文章的阅读技巧与训练(二套)目录：三年级写人文章的阅读技巧与训练一三年级写人阅读训练二二- 1 - / 16三年级写人文章的阅读技巧与训练一四、准确抓关键字词语句 写人文章里写的人是活生生的人，其思想性格是通过具体的事情或者材料来显示的.因此，在阅读写人文章时，要看一看作者是通过写什么事情来表现人物的，想一想所写事情的侧重点在哪里，它对表现人物特点有什么好处等.另外，有些文章能够直接找到反映人物性格特点、内心世界的句子或词语，阅读时只要找到这些关键的句子或词语，就能比较容易地领悟文章的中心.如果能这样阅读，不仅能加深对文章思想内容的理解，同时还能提高自己对文章的欣赏能力.快速阅读提高训练一.时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问 你是谁为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童（ hun hi ）”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（ ling liang ）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hoho）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了.惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（ bi bi）着书包呢.他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去.路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来.他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来.正巧又碰到时光老人.他“扑通”一声跪下，乞（ q ）求时光老人再给他一个青春.“我做了一件蠢( chn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命.”1、用“”选出文中带点字正确的读音.2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号.3、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来.例如：冷笑4、联系上下文，理解下列词语的意思.懊悔（ ohui ）： 返老还童：5后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？ 6、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？ 二星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜.这里的蔬(sh)莱又多又好.西红柿个大皮薄，让人看着就想吃.嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的，有长的.油莱新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒(jio)、胖胖的冬瓜我和妈妈边走边买.首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少?”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价.阿姨犹(yo)豫，(y)了一下，和和气气地说：“行，您买多少?”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎(ln)起莱往前走.接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来.最后，我们又来到了一个小伙子的摊(tn)位上，买了一大块冬瓜.回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归.1照样子写词语.例：兴冲冲 ( ) ( ) 和和气气( ) ( )2读第2自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？用“”画下来.3读第3自然段，用“”画出表示先后顺序的词语.4.把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上. 三.诚 实 花以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子.一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁.” 转眼到了鲜花盛开的季节.一天清晨，大孙子跑到老公公跟前.他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花.大家看了都称赞不已.大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！”老公公却不作声. 大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了.他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了”说着，小孙子难过地哭起来. 老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！” 站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头. 1、联系短文写出下列词语的意思.称赞不已 异口同声 2、默读短文，试着提出两个有价值的问题.（1） （2） 3、认真读短文第三自然段，用“”画出小孙子说的话.想一想，这些话表现了小孙子（ ）的品质.4、仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？5、这篇短文主要讲了一件什么事？请用几句话写出来. 6、你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢？请举一件事情来说明. 四. 齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家.他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zh)蜢(m?ng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的. 白石爷爷小时候，家里很穷.他八岁就给人家放牛、砍柴.牛在吃草，他就用柴棍(gn )在地上画画.后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画.夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止.就这样，他画的画越来越好了. 白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们.他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yu )时双腿的动作为止.别人劝他把蚱蜢拴(shun )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了. 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱. 1、写出下列词的近义词.著名 喜欢 仿佛 2、写出下列词的反义词. 昏暗 仔细 成功 3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“”. （1）伸展、宽解.（ ） （2）缓解、从容.（ ） 4、仿照短文中画横线的句子，用“越越”写一句话. 5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为所以”的句式写出来. 5 / 16三年级写人阅读训练二二一、时光老人和流浪汉三年级写人阅读训练二时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了.惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢.他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去.路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来.他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来.正巧又碰到时光老人.他“扑通”一声跪下，乞（ q ）求时光老人再给他一个青春.“我做了一件蠢( chn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命.”1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号.（2分）2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来.（3分）例如：冷笑 (不是发自内心的笑，往往是对别人的观点表示不赞同和不屑时的表现)_3在文中找出词语，作为下列词语的近义词.（2分）后悔（ ） 央求（ ）4组词.（4分）呜（ 呜咽 ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ）鸣（ ） 侮（ ） 脆（清脆） 深（ ）5用“假如就”造句.（2分） 6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？（3分） _7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？（3分） _二、齐白石齐白石爷爷是世界著名的大画家.他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zh)蜢(mng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的. 白石爷爷小时候，家里很穷.他八岁就给人家放牛、砍柴.牛在吃草，他就用柴棍(gn )在地上画画.后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画.夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止.就这样，他画的画越来越好了. 白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们.他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yu )时双腿的动作为止.别人劝他把蚱蜢拴(shun )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了. 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱. 1、 写出下列词的近义词.（6分） 著名 喜欢 仿佛 2、 写出下列词的反义词.（6分） 昏暗 仔细 成功 3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“”.（2分） （1）伸展、宽解.（ ） （2）缓解、从容.（ ） 4、仿照短文中画横线的句子，用“越越”写一句话.（4分） 5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为所以”的句式写出来.（4分） 参考答案：1：“？”：“，！，！”.2、嘲笑(取笑，戏谑，开玩笑.含有讽刺、不满意等意味的笑.【含贬义，略带鄙夷】) 欢笑 大笑 讥笑 微笑3. 懊悔 哀求（共2分，每个1分）4. 呜呼 后悔 跪下 侦探 鸣叫 侮辱 清脆 深度 （共4分，每个0.5分）5 使用关联词造句即可给分（共2分）6、人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔.指人由衰老又恢复青春7、对时光老人：这种人给他再多的青春也没用.对懒汉说：一定要珍惜自己的生命参考答案： 1著名有名 喜欢喜爱 仿佛 好像2 昏暗 明亮 仔细 粗心 成功失败3 (1)钩4他写字越来越好看，得到的夸奖也越来越多 5因为他克苦学画，所以他获得成功 三、明星上的一粒微尘那是在北京召开的数学研究会的时候. 有一天，著名数学家华罗庚收到了一位普通青年教师的来信. 信的大意是：我读了你写的堆叠素数论，觉得这本书写得很好.可是反复核算，发现有一个问题计算错了，这好比在明星上蒙了一粒微尘，希望您能更正. 华罗庚读完信，翻开书来一看，再一算，果然有错.他赞不绝口：“真是太好了.他的意见完全正确，有着很高的才华.” 华罗庚在数学研究会上读了这封信，并把写信的青年人请来参加会议.这个青年人就是陈景润，后来他也成为一位有名的数学家. 就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才.阅读练习1、 陈景润写信的时候，华罗庚是一位-，陈景润是一位-.2、 陈景润的信写了三层意思，它们分别是：（1）（2）（3）3、“明星上的一粒微尘”是一句十分贴切而又委婉的比喻.“一粒微尘”指的是 ，而“明星”又指的是 .4、写出短文的主要内容5、短文赞扬了华罗庚 的品质.也赞扬了陈景润 的品质.四、迪斯尼和米老鼠沃尔特.迪斯尼是美国最负盛名的人物之一.他在少年时代，曾经到美国的堪（ ）萨斯明星报社应聘，没有被录用.后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作. 有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃.他赶紧回到家里，拿了一些面包屑（ ）给它吃.渐渐地，彼此混得很熟.有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且偶节奏地跳跃着.出于好奇心，他每天都要（带 代）一些面包屑去喂老鼠.老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴 睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至 止）. 不久，他失业了.正当他穷困潦（ ）倒的时候，突然想起来堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠.他立刻画出了一只老鼠的轮廓（ ），米老鼠卡通片就这样诞生了.他因此一举得名，成为伟大的艺术家.1. 用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字.2. 按意思在文中找词语并写在括号里. （1）形容无路可走，十分失意. （ ） （2）比喻因做某件事成功而一下子出名. （ ）3.文中“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是（ ）A.面包和老鼠.B.面包、老鼠和沃尔特.迪斯尼.C.老鼠和沃尔特.迪斯尼.4.这个故事说明了什么？（ ）A.一只老鼠使沃尔特.迪斯尼获得了巨大的成功.B.任何人在困难面前都不要低头.C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的.5.想一想：沃尔特.迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？在文中找出一句话，写在下面.五、 我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异.我听大人们议论：爸爸和我不像个家了.时间不久，她突然来了.我与她很陌生，格格不入.她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看.她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住.我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿.爸爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈.爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸.“叫我阿姨好了.”她说，看不出她有生气的样子.她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服给什么我都要，可就是不叫“妈”.她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不开口.“就叫阿姨好了.”她还是那句话.我的生日到了.那是她第一次为我过生日.我的小房间布置得焕然一新，我换上了一身新衣服，她还给我买了许多学习用品.吃得更新鲜，都是她亲手做的.我最喜欢的还是那个大蛋糕，上面插着13 支蜡烛，蛋糕上用奶油镶嵌着四个字：新的旅程.烛光与彩灯相辉映.说笑之间，我飘然如梦.恍惚中，我情不自禁地冲她叫了声：“妈.”她马上应了一声，很自然.爸爸当然高兴.从这以后，我便开始叫她“妈”了.我觉得眼前的妈妈就是我亲妈.妈妈的胸怀是我最安全的地方，妈妈的扶持是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露.1给短文选个最合适的题目加上.（1）好后妈（2）我和后妈（3）同是亲妈2用“”把第二段画出来（第一、三段已用“”标出），并写出第二段和第三段的段意.第二段: 第三段: 3下面哪句话准确地概括了短文的中心思想，找出来打上“”.（1）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关心.（2）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，赞颂了后妈心胸的开阔和宽容.（3）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，表达了“我”对后妈的感激之情.4按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里.（1）感情激动，控制不住自己. （ ）（2）改变旧面貌，出现崭新的气象.（ ）（3）有抵触情绪，不相容. （ ）参考答案:1同是亲妈2第二段：“时间不久她还是那句话.”段意：写新妈到我家后总是忙个不停，还常给我买许多东西，爸爸逼我叫她“妈妈”，我就是不肯.第三段：写新妈为我做生日，我十分开心，恍惚中情不自禁地冲她叫了声“妈”.3（2）4（1）情不自禁 （2）焕然一新 （3）格格不入写人类的文章阅读一、时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问 你是谁为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了.惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢.他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去.路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来.他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来.正巧又碰到时光老人.他“扑通”一声跪下，乞（ q ）求时光老人再给他一个青春.“我做了一件蠢( chn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命.”1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号.（2分）2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来.（3分）例如：冷笑 _3在文中找出词语，作为下列词语的近义词.（2分）后悔（ ） 央求（ ）4组词.（4分）呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ）鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）5用“假如就”造句.（2分） 6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？（3分） _7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？（3分） _二、齐白石齐白石爷爷是世界著名的大画家.他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zh)蜢(mng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的. 白石爷爷小时候，家里很穷.他八岁就给人家放牛、砍柴.牛在吃草，他就用柴棍(gn )在地上画画.后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画.夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止.就这样，他画的画越来越好了. 白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们.他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yu )时双腿的动作为止.别人劝他把蚱蜢拴(shun )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了. 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱. 3、 写出下列词的近义词. 著名 喜欢 仿佛 4、 写出下列词的反义词.） 昏暗 仔细 成功 3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“”. （1）伸展、宽解.（ ） （2）缓解、从容.（ ） 4、仿照短文中画横线的句子，用“越越”写一句话.5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为所以”的句式写出来. 三、迪斯尼和米老鼠沃尔特.迪斯尼是美国最负盛名的人物之一.他在少年时代，曾经到美国的堪（ ）萨斯明星报社应聘，没有被录用.后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作. 有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃.他赶紧回到家里，拿了一些面包屑（ ）给它吃.渐渐地，彼此混得很熟.有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且偶节奏地跳跃着.出于好奇心，他每天都要（带 代）一些面包屑去喂老鼠.老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴 睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至 止）. 不久，他失业了.正当他穷困潦（ ）倒的时候，突然想起来堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠.他立刻画出了一只老鼠的轮廓（ ），米老鼠卡通片就这样诞生了.他因此一举得名，成为伟大的艺术家.3. 用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字.4. 按意思在文中找词语并写在括号里. （1）形容无路可走，十分失意. （ ） （2）比喻因做某件事成功而一下子出名. （ ）3.文中“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是（ ）A.面包和老鼠.B.面包、老鼠和沃尔特.迪斯尼.C.老鼠和沃尔特.迪斯尼.4.这个故事说明了什么？（ ）A.一只老鼠使沃尔特.迪斯尼获得了巨大的成功.B.任何人在困难面前都不要低头.C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的.5.想一想：沃尔特.迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？在文中找出一句话，写在下面.四、明星上的一粒微尘那是在北京召开的数学研究会的时候. 有一天，著名数学家华罗庚收到了一位普通青年教师的来信. 信的大意是：我读了你写的堆叠素数论，觉得这本书写得很好.可是反复核算，发现有一个问题计算错了，这好比在明星上蒙了一粒微尘，希望您能更正. 华罗庚读完信，翻开书来一看，再一算，果然有错.他赞不绝口：“真是太好了.他的意见完全正确，有着很高的才华.” 华罗庚在数学研究会上读了这封信，并把写信的青年人请来参加会议.这个青年人就是陈景润，后来他也成为一位有名的数学家. 就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才.阅读练习3、 陈景润写信的时候，华罗庚是一位-，陈景润是一位-.4、 陈景润的信写了三层意思，它们分别是：（1）（2）（3）3