江苏省东海县第二中学2019-2020学年高一历史10月月考试题.doc_第1页
江苏省东海县第二中学2019-2020学年高一历史10月月考试题.doc_第2页
江苏省东海县第二中学2019-2020学年高一历史10月月考试题.doc_第3页
江苏省东海县第二中学2019-2020学年高一历史10月月考试题.doc_第4页
江苏省东海县第二中学2019-2020学年高一历史10月月考试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省东海县第二中学2019-2020学年高一历史10月月考试题本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分,考试用时90分钟。一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.“治国初期的中央王国有资格但无手段控制或管理自身直辖领土之外的任何一片较大地区,于是与各地方首领签署封建契约式协定,以求至少在名义上扩大中央王国的权威。这段材料反映了西周时期实行的政治制度是( )a宗法制 b分封制 c皇帝制 d三省六部制2.明成祖朱棣是一个雄才大略的君主。他对内开拓疆土,加强君主专制;对外派遣郑和下西洋,加强与亚非国家的联系,成功地开创了中国历史上著名的“永乐盛世”。但后来的封建史家仍以“篡位”视之,主要是因为他皇位继承( )a破坏了分封制 b不符合古代宗法制 c是以武力夺取帝位的 d损害了封建史家的利益3.中央集权制度是中国古代主要政治制度,它对中国统一多民族国家的形成与发展,产生了深远影响。下列属于封建君主加强对地方统治的措施有( )秦朝郡县制 元朝行省制 明朝内阁制 清朝军机处a b c d4朱子语类记载:“唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书。中书付门下。或有未当,则门下缴驳,以上中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填奉行而已。”对上述材料理解错误的是( )a中书省是最高行政机构 b门下省负责审议c三分相权,保证皇权独尊 d尚书省负责执行5.孟德斯鸠说:“中国是一个专制的国家,它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些,但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况正好相反”含义的史实是( )a唐朝完善三省六部制 b明朝废除丞相制度c清朝设置军机处 d元朝建立行省制度6.魏晋时期修谱之风盛行,除了帝王将相的世系,一般宗族的家谱也受到广泛重视。这一时期形成这种风气的制度性因素是( )a世官制 b察举制 c九品中正制 d科举制7明朝自宣德以来,中央机构互相倾轧。英宗登基后,太皇太后委政内阁,令大学士杨士奇等对题奏本章拟出处理意见,交皇帝裁定,明朝票拟走向制度化。这主要反映了( )a内阁地位逐渐提高 b明英宗时期初设内阁c废丞相后政治腐败 d内阁成为法定的中央机构8.“宋沿唐制,亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望,不专辞章。宋则糊名考校,一决文字而已。”由此可见,与唐代科举相比,宋代( )a考试程序更加公正 b取士科目有所减少c进士及第尤为尊贵 d录取人数大大增加91900年,慈禧太后出逃西安,侵略者们占领北京后实行分区管制,如内城北边归日本管辖,西北归英美管辖,东边归沙俄管辖。导致这种局面出现的是( )a鸦片战争 b第二次鸦片战争c中日甲午战争 d八国联军侵华战争10.近代中国,列强通过侵略手段攫取了通商、设立租界等一系列特权。右图所示城市状况是下列哪次侵华战争及签订的条约所致的?( )a鸦片战争与南京条约b第二次鸦片战争与北京条约c甲午中日战争与马关条约d八国联军侵华战争与辛丑条约11.有一份以清光绪帝名义发布的罪己诏称:“今兹议约,不侵我主权,不割我土地,念列邦之见谅,疾愚暴之无知,事后追思,惭愤交集。”文中的“议约”是指( )a南京条约 b北京条约 c马关条约 d辛丑条约12.某部历史题材的电影剧本叙述了1843年上海的场景,请找出有悖历史事实的一组镜头( )a一队队英国士兵在街上巡逻,有很多英国国旗在飘扬b悬挂日本国旗的工厂一家接一家c民众对政府割香港岛给英国感到气愤d在海边码头,一艘英国货船正在卸货,一旁的大清官员与英国领事商谈关税额13下面是某学生的学习笔记。该“学习内容”最适合的主题应是( )日 军:炸毁柳条湖地区一段路轨,炮轰中国东北军驻地,占领沈阳。共产党:号召“以民族革命战争,驱逐日本帝国主义出中国”。政 府:黑龙江省代主席马占山率部在嫩江桥奋勇抵抗。民 众:东北各族人民相继组织义勇军,奋战在白山黑水之间。a十四年抗战的开始 b抗日民族统一战线的形成c抗战相持阶段的到来 d抗日战争取得最终的胜利14.1901年梁启超首先提出了“中华民族”的概念。五四运动之后“中华民族”一词逐渐普及,几乎家喻户晓。“中华民族”概念从产生到被认同的背景应该是( )a民族危机不断加深 b维新思想初见端倪c传统文化备受冲击 d军阀割据战火连年15.美国记者史沫特莱曾对一场战役作这样报道:“整个华北地区,从晋北山区到东海岸从南面的黄河到北面的长城,都成了战场,一百团人打击了敌人在华北的整个经济、交通线和封锁网,战斗是炽烈而无情的。”对上述战役理解正确的是( )a发生于抗日战争的防御阶段 b是抗日战争以来的首次大捷c当时中国的主要矛盾是中日民族矛盾 d促进了抗日民族统一战线的形成16右图为1944年9月中美两国士兵展示所缴获的日军旗帜。作为历史的见证,这张照片最有助于说明( )a抗日民族统一战线成为抗战胜利的保证b正面战场在抗战初期成功阻止日军攻势c中国抗战是世界反法西斯战争组成部分d抗战取得胜利极大提高了中国国际地位17近代四川有一首民谣:“自从光绪二十八年把路办,银子凑了万万千,也有官的商的款,最可怜的庄稼汉,一两粮也出这项钱。要办路因为哪一件?怕的是外国占路权。”与该民谣相关的历史事件( )a导致太平天国运动的爆发 b加速清朝政府的垮台c促使五四爱国运动的发生 d推动国民革命的兴起18.某学者说:“农民造反者长歌涌入金陵,开始建造人间小天堂,曾是他们的喜剧;天京陷落则是他们的悲剧。”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因是() a定都天京的战略失误 b“人间小天堂”的腐朽享乐 c绝对平均的社会纲领 d“农民造反者”的社会角色19英国领事富里赐在天京游记中说:“我不能不承认他是我所认识的最开通的中国人。他极熟悉地理,又略识机器工程,又承认西洋文明之优越。”材料中的“他”最有可能是( )a洪秀全 b洪仁玕 c曾国藩 d石达开20历史学习小组讨论题:“为什么说辛亥革命为中国的进步打开了闸门,谱写了古老中国发展进步的历史新篇章?”以下是几位同学的发言,其中看法既正确又全面的同学是( ) 甲同学:辛亥革命完成了资产阶级民主革命的任务 乙同学:辛亥革命推翻了中国的封建君主专制制度 丙同学:辛亥革命使中国社会习俗发生了巨大变化 丁同学:辛亥革命推进了中国民主进程和社会近代化a 甲同学 b 乙同学 c 丙同学 d 丁同学21右侧漫画创作于20世纪前期中国社会急剧动荡的环境里。从当时的社会背景看,这幅作品主要反映作者的政治立场是( )a对五四运动爆发的漠然b对袁世凯就任临时大总统的不满c对新文化运动的支持d对巴黎和会中国外交失败的愤慨6月8日,沪海道尹沈宝昌给北京政府的急电:“此次沪上风潮始由学生罢课,继由商人罢市,进且将有劳动工人同盟罢工。”6月27日,全国学联和上海各界人士以签约时间将届,纷纷集于沪西公共体育场,召开了拒签和约的万人大会除山东、北京、上海外,其他许多地区也都展开了各种形式的拒签和约的斗争。摘录于彭明著五四运动史22右侧为某校学生在探究学习中制作的资料卡片。通过研读卡片,他们从中能得出的关于五四运动的正确结论是( )a以学生为主力 b得到政府支持c上海首先发起 d民众广泛参与23.瑞典作家扬迷达尔的书中,记录了解放前某时期农民的感受:“国民党逃了,红军来了,我们分到了土地。从那时候起,日子好起来了。手上有土地,不用交租,我们就够吃的了。”农民生活的变法直接得益于( )a北伐战争 b遵义会议 c南昌起义 d土地革命24“1947年年中似乎标志着战争形势的一个转折点。共产党军队的规模已稳步地扩大共产党在1947年下半年发起了全面进攻”。下列属于这一“转折点”中具有深远意义的战略行动是( )a挺进大别山 b平津战役 c淮海战役 d渡江战役25下表是解放战争时期某一战役“作战计划”的最初方案与“批示”。据此判断该战役是( )阶段作战力量进攻目标中共中央军委批示第一阶段苏北兵团淮阴、淮安、宝应、高邮以歼灭黄(百韬)兵团为目标第二阶段三个纵队海州、连云港在徐州附近歼灭敌人主力,勿使南窜a辽沈战役 b平津战役 c淮海战役 d渡江战役26.连环画曾伴随着一代代人度过童年,是当年人们了解历史,汲取文化的重要途径。右图为某连环画中的一页,它向我们展现的历史是() a国民革命时期的北伐战争b十年对峙时期的国共斗争c抗日战争时期的国共合作d解放战争时期的战略反攻27 1921年7月23日中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,这是中国历史上开天辟地的大事,下列关于中共一大的叙述,符合实际的是( )a确定党的中心工作是领导农民运动 b认识到建立革命武装的重要性c决定进行推翻北洋军阀统治的北伐战争 d明确建立无产阶级专政是党的革命任务28下图是一位同学在研究性学习中使用的一幅地图。据此图箭头所示判断,这位同学的研究课题最有可能是( ) a武昌起义后的革命浪潮 b“工农武装割据”点燃的星星之火 c抗日战争的战略大反攻 d中国解放战争的伟大胜利29电影建国大业中有一个情节, 建国前夕,毛泽东 周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄:中山先生遗忘迄今实告实现。至祁先生命驾北来,参加此一人民历史伟大的事业,并对于如何建设新中国给予指导。此信邀请宋庆龄参加的会议应该是( )a中国人民政治协商会议第一届全体会议 b内蒙古自治区成立大会c第一届全国人民代表大会 d中国共产党第八次代表大会301954年9月21日人民日报报道:“(20日)下午五时五十五分,执行主席宣布表决结果:投票数共一千一百九十七张,同意票一千一百九十七张。这时,全场欢腾,全体起立,为这个伟大文献的诞生而热烈欢呼。”投票通过这部“伟大文献”的会议是a中国共产党七届二中全会 b中国人民政治协商会议第一届全体会议c第一届全国人民代表大会第一次会议 d中国共产党第八次全国代表大会二、非选择题:本大题共4小题。每题10分,共计40分。31.宰相制度的变化,是中国古代职官制度建设的主要内容。阅读下列材料,回答问题:材料一 汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决,送进皇宫划一敕字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位必得中书、门下二省共同认可,那道敕书才算合法。钱穆国史新论材料二 唐太宗发现有一人诈伪做官,便下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说:“法者,国家所以布大信于天下;言者,当时喜怒之所发耳,陛下发一朝之忿而许杀之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命,对他说:“法有所失,公能正之,朕何忧也!”材料三 明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢相,设五府、六部分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”明会典卷二皇明祖训请回答:(1)根据材料一,唐代的丞相制度与汉朝相比有什么变化?起到了什么作用?(4分)(2)材料二所述故事实质上反映了哪两种权力之间的冲突?结合材料指出,唐初君主的权力都受到哪些方面的制约?(3分)(3)根据材料三,概括明太祖废丞相的理由是什么?(2分)(4)唐代和明代丞相制度的变革反映了何种趋势?(1分)32. 地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分,伴随着历史发展而不断变革完善。阅读下列材料:(10分) 材料一 后世对秦始皇的这一做法,大多盛赞不已虽然秦代仅仅持续了二世但秦代所形成的专制主义中央集权国家,及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划,却为后世历代所遵奉(西汉初年)刘邦采用的是混合体。李晓杰体国经野:历史行政区划材料二 元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。李治安元代行省制的特点与历史作用材料三 从秦到清,地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看,历代行政区域废置纷繁,分合靡定,但无非皆就前代之制度沿革益损,而无根本性质的变动。周振鹤中国地方行政制度史请回答:(1)据材料一,后世对秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛赞不已”?概括这一做法的影响。结合所学知识,指出刘邦采用的“混合体”是什么?(4分)(2)据材料二,说明元行省制与秦地方行政制度之间的关系及行省制“优”在何处。结合所学知识,指出元朝对我国地方行政制度的最大创举。(3分)(3)据材料三,你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”?综合上述材料,谈谈你从中国古代地方行政制度演变中得到的基本认识。(3分)33阅读下列材料,回答问题:材料一 该督(李鸿章)身膺疆寄数十年,其昔日攻粤、捻诸逆,以洋人得功,遂终身以洋人为师,而不知改变。创办海军,糜帑币千数百万,而至今不能一战,是李鸿章之贻误大局者一。 余联沅1894年8月26日疆臣贻误大局沥陈危急情形折 材料二 倭人于近十年来一意治兵,专师西法,倾其国帑,购制船械,愈出愈精。中国限于财力,未能撒手举办,遂觉相形见绌。海军快船快炮太少,仅足守口,实难纵令海战。 李鸿章1894年据实陈奏军情折材料三 1894年11月22日,我与总署晤谈一次。我问他们是否还能支持这个战争。他们说他们不能了。我说:“你们有兵士二万五千人在北京没事做。”他们答:“那些兵不能打仗,中国军队的目的不是作战,而

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论