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文档简介

第6单元 年、月、日6.1.3年、月、日（3）学习目标：知识与技能：通过练习复习、巩固有关年、月、日方面的知识，能熟练运用有关大月、小月、平年、闰年等方面的知识。过程与方法：学生通过细致的观察，独立练习，加深对知识的掌握。情感态度与价值观：培养学生独立思考，善于发现问题的能力。学习重、难点：注意平、润年的判断方法。导学过程：一、情境导入1、归纳时间单位表。（1）教师出示时间单位表。（未填的）如下表：时间单位年月日时分秒进率12个月大月31天24时60分60秒小月30天平年2月28天闰年2月29天（2）提问：我们已学过哪些时间单位？要求按从大到小的顺序讲。一年有几个月？每月31日的有哪几个月？每月30日的呢？平年二月多少日?闰年二月呢?一日几小时？一小时几分？一分几秒？（3）随着学生的回答，教师把上表填完整。2、复习闰年平年的判断方法：判断下列年份是平年还是闰年1230 1338 1978 1979 学生上台板演，集体批改纠正错误。3、3年（ ）个月 120小时（ ）日让学生独立填空后，指名说说是怎么想的。二、知识探究1、练习十七中的第4题要让学生自己多想一想，实在想不出老师再给些提示。2、练习十七第5题（1）老师告诉学生平年、闰年的特点。（2）引导学生知道小强的生日应该是2月份的，并且是29日。3、练习十七第7题，是一个猜生日的游戏。（1）小组活动，一个学生根据生日提出一个线索（比如我的生日在教师节的前一天），其他学生再来推算他的生日。（2）老师巡视、指导。三、随堂练习1、填空。（1）一星期有（ ）天。（2）大月有（ ）个星期零（ ）天。（3）今年（2014年）的二月有（ ）个星期零（ ）天。（4）今年（2014年）全年有（ ）天，有（ ）个星期零（ ）天。2、判断。（1）单数的月都是31天。（ ）（2）二月是28天。（ ）（3）4、6、9、11月是30天。（ ）（4）1900年是闰年。（ ）（5）聪聪的生日是2月30日 。（ ）3、小强今天满16岁了，但他只过了4次生日 ，他生日是哪天？小强出生那年是什么年？四、知识梳理本课复习了年、月、日 的有关知识
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