五年级上册语文期中试卷质量分析(二套).doc

五年级上册语文期中试卷质量分析(二套)目录：五年级上册语文期中试卷质量分析一五年级上册语文测试题及答案二- 1 - / 8五年级上册语文期中试卷质量分析一质量分析本次测试得分情况：及格人数27人；不及格12人；最高分90，最低分6，总分2385，平均分61.15，及格率 69%，优分率17.94，低分率10%.一、关于命题情况分析本次学习目标检测卷共有九个大题，考试时间为90分钟，总分100分.“基础训练”部分：一至五题，有看拼音写词语、选正确的读音、补充词语、给句子选择正确的词语、按要求写句子；“课内阅读”部分，出错在对花生文段的理解并按要求完成习题中，没有很好地理解课文含义，所以填空中，写得不够简练， “阅读”部分：第八题，对学生课外阅读能力的考查，考查内容涉及写关于天气的成语、短文内容的概括、分部分.“习作”部分：第九题，要求学生选择“ 最可贵”，写一篇记叙文，做到内容具体，感情真实，字数不少于400字.本试卷依纲扣本，贴近生活，体现自主.加强了知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观的结合.我校认为本试卷与以往相比最大的改革就是重视了阅读与积累，如：阅读等试题能考察学生的阅读与积累能力，也能考察老师对阅读的重视与否，体现了新课改.二、关于考试情况分析我班学生数为40人，本次期末测试参加考试的学生39人，平均77分，及格率 ，优秀率 .三、学生答题分析（一）积累与应用、具体试题情况分析：本部分题型灵活多样，内容覆盖面广，全面考查了学生字词句各部分知识的掌握情况.像第二题补充词语，并选填在句子中看似普通，实则匠心独运，8个词语分别出现不同的词类来让学生分析判断.如此题型既有利于学生积累词汇，又有助于学生养成字斟句酌、准确用词的好习惯.还有像第五题的第8小题，检查学生对考点的掌握情况.2、主要得失得分较高的题目有：第一部分，这些题目考查的内容都是学生的基础知识和基本技能，教师平时训练量比较大，学生能充分掌握，故得分率高.失分多的题目有第六题，花生的“不好看”指：学生的回答不够准确.第七题，根据提示写古诗，好多学生没有搞清楚写作要求，所以写错了，这一题比较多.（二）阅读、具体试题情况分析：本部分题目安排有一篇短文，安排有7小题的题目.第1小题给，照样子写“关于天气的成语”，由于部分学生课内积累不多，所以写不出来.第2小题，“那句克雷斯永远不会忘记的话是什么？”学生回答得有点远，失去不少分数；第6小题，对“承诺”一词的理解，在这里指“答应别人的事一定要做到”，而学生们说了许多，但都不太扣住主题；希望今后学生能过认真阅读，做出正确的答案.（三）习作、具体试题情况分析：本题要求学生围绕“友情、亲情、 诚实”写一篇记叙文，自拟题目，做到内容具体，感情真实，字数不少于400字.2、主要得失从学生的答卷情况来看，选择的内容多样化，有的选择“亲情”，有的选择“诚实”，有的选择“尊严”最可贵的是学生能写出生活化、真情实感的作文，从这些作文中我们可以看出学生越来越懂得生活处事的一些道理.比较不足的个别学生的标点符号用法不标准；格式不规范，还有个别学生没按照要求来写，而有的学生没认真审题，有的内容没办法写具体等.四、改进措施及今后教学建议1、重视对学生审题方面的指导，养成良好的审题习惯，注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练.2、加强课外阅读，培养学生良好的学习习惯.如古诗词的学习积累，激发学生的学习兴趣，培养学生自已学习的意识和习惯.如怎样联系上下文理解词语、句子的能力，体会重点词句、体会人物品质、描写方法等能力的培养下一番功夫.3、今后加强对学生的基本功训练，只有打好学生的基本功，写好每一个字，规范标点符号的用法，练好每一个通顺的句子，在这基础上教导学生用好词，造好句、谋篇布局，内容才会具体，情感才会真挚.3 / 8五年级上册语文测试题及答案二一、判断下列词语的正误，对的打“”；错误的标出错字，并改正.临危不具（ ） 豪不犹豫（ ） 大显伸手（ ） 轻盆大雨（ ）不动生色（ ） 一如即往（ ） 风期雪压（ ） 不容争辨（ ）二、根据语境，给带点字选择合适的解释.1.“破”在字典中的解释有：A.碎，不完整； B.揭穿； C.破费.在“破烂不堪”中应选（ ）. 2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快，迅速.在“疾步向前”中应选（ ）.三、把下面的词语按一定的顺序重新排列. （1） 教科书 书 语文教科书 小学语文教科书 （2） 车 汽车 22路公共汽车 公共汽车 （3） 裕安区 安徽省 六安市 罗集乡 四、判断下列句子运用了什么说明方法. （1）目前最大的鲸约有十六万公斤重. （ ） （2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些.（ ） （3）它们常常直竖着身子坐着，像人用手一样，用前爪往嘴里送东西. （ ）（4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店也可以采用. （ ）五、按要求写句子.（1）圆明园建筑宏伟.圆明园收藏着最珍贵的历史文物.（用关联词语把两句话合成一句话） （2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（把反问句改成陈述句） （3）用修改符号在原句上修改病句.1.远离故土的游子们常用诗句“ ”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”，即 ；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了，就可以用“宝剑锋从磨砺出， ”来激励自己吧.2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字.（1） 秃子打伞-无法无天 （ ）（2）盲人戴眼镜-假聪明 （ ）（3）黄鼠狼钻鸡笼-投机 （ ） 3.请用一段话（50字左右）向大家推荐你最近读的一本书. 七、拓展阅读，我收获.（一）鸵 鸟鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟.鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度.鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米.当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马.提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事.其实，这是人们误解了鸵鸟.经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里.实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡.有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉.年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面.由于它们身上羽毛的颜色是黄色的，像黄草、黄沙似的，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备.1. 在文中找出下列词语的近义词. 疲惫（ ） 误会（ ）2. 作者用了哪些方法说明描写鸵鸟善于奔跑？试举例说明. 方法一： .用“ ”画出相关的句子. 方法二： .用“ ”画出相关的句子.3. 鸵鸟为什么把头贴近地面？（结合相关内容，概括出三个原因）. （二）两个电话看完电视以后，老王一整夜都没睡好.第二天一上班就匆匆给武汉的儿子打电话，直到9点，那端才有了回音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨天晚上的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，让你妈给你寄”儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说.”可老王却喋喋不休.儿子不耐烦了：“知道了，知道了！” 搁了电话. 老王准备再拨过去，铃声突响.原来是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？” 疾风阵阵，从老王忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还没来得及答话，已经结结实实打了个大喷嚏. 老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”就这样，老母亲絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”一直说了起来.老王赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人回答：“雪还在下呢.”老王不由自主地愣住了.在寒潮乍起的清晨，老王深深牵挂的是身在北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了北风远处的故乡和已经年过七旬的母亲 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？ 1. 结合上下文理解“漫不经心”的意思. 2. 阅读画“ ”的句子，老王愣住的原因是（ ）.A. 他牵挂南方的儿子，却忽略了北方的母亲，而母亲却惦记着他.B. 他没有想到母亲那边下着大雪，感到惊讶.3. 说说你对最后一个自然段的理解. 4. 概括短文的主要内容. 5. 这个故事让你想到一句什么谚语或诗句？请写下来. 八、写写我的世界给你看.日子是多彩的，生活是丰富的，每天都会发生许多事情.这些大事小事，随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩.请选择其中最令你难忘的一件写下来.题目自拟，语句通顺，叙事具体，不写错别字，不少于400字.小学五年级语文答案及评价标准说明：试题内容为97分，卷面及书写分占3分，总计100分.一、 共8分.答案：俱、毫、 、倾、声、既、欺、辩.二、共4分 .答案：1. A.碎，不完整；2. D.快，迅速.三、共6分.答案一（反之亦可，由小到大）：（1）书 教科书 语文教科书 小学语文教科书 （2） 车 汽车 公共汽车 22路公共汽车 （3）山东省 滨州市 博兴县 湖滨镇四、共4分，答案：（1） 列数字；（2）作比较；（3）打比喻；（4）举例子.五、共6分.答案：（1）圆明园（不但等）建筑宏伟，（而且等）收藏着最珍贵的历史文物.（2）没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情.（3）用删除符号掉“我”六、共12分.答案：1.共6分，答案：略. 2.共3分，答案：发、充、偷鸡. 3.共3分，答案：略，介绍清楚明白，语句通顺. 七、共19分.（一）占9分.1. 共2分，答案：1.疲倦、误解.2.共4分，每小题2分；答案参考：（1）列数字，句子：鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米.（2）作比较，句子：当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马.3.共3分，答案：一是为了听远处的声音；二是为了放松一下颈部的肌肉；三是由于它们身上羽毛的颜色是黄色的，像黄草、黄沙似的，很容易瞒过敌害.（二）占10分，（1）1分；（2