英语人教版九年级全册Unit 6 SectionA.docx

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section B 1a-1d 湘潭凤凰实验中学 刘朝晖一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 学习并掌握下列词汇：realize,make ones way 2） 能用一般过去时和过去进行时描述过去发生的事情2. 能力目标能听懂有关过去发生事件，能简单描写过去发后的事件3. 情感目标：做一个守时的人2、 教学重点： 能听懂过去发生的事情以及学生听力能力的培养。三、教学难点： 用过去时描述过去发生的事情教学过程Step 1: Lead-in 1.Talk about MH370 2.Ask and answer:What were their family doing when the accident happened? 3. Pray for the MAS(设计意图：通过师生，生生谈论马航事件，进一步巩固过去时的运用，为后面能正确描述过去的事情做好知识储备，同时也是一种情感教育，为逝者祈福。Step 2 Lets learn 1.The teacher describe to the class a time when was absent.，and learn the new words:realize, make ones way 2.Let students describe the event ,and the reason he/she was late or absent. (设计意图：通过谈论生活迟到或不能去的事情，让学生练习用过去时描述过去的事情，提醒学生，虽然生活中会发生各种小意外，但是一定要养成守时的习惯，做一个准时守约的人。） 3.Do exercise 3a.Then check the answers. Step 3 Listening 1.Before listening 1b Ask students to read the three questions and translate. 1c Read the sentences together and predict the orders. 2. While listeningListen to the tape ,and answer the three questionsListen again and number the orders of the event. 3.After listening Read after the tape. Talk about why Kate couldnt go.（设计意图：通过听前读题推测、以及对事情发展的预测，听中的技巧引导，听后的模仿口语训练以及对故事情节的讨论，综合提高学生的听说能力，并且总结如何描述过去的一件事情。） Step 4 consolidation Make stories in group and say it one by one.(设计意图：通过一个连环画，让学生用所学的词和过去时描述过去发生的事情，对所学的