江苏省震泽中学2018-2019学年高一物理下学期期末考试试题（含解析）.doc

江苏省震泽中学2018-2019学年高一物理下学期期末考试试题（含解析）一、单项选择题： 1.物理学发展历程中，持有“力是维持物体运动的原因”这一观点的代表人物是a. 亚里士多德b. 牛顿c. 伽利略d. 阿基米德【答案】a【解析】【分析】记住著名物理学家伽利略的理想实验以及该实验的意义即可。【详解】亚里士多德是持有“力是维持物体运动的原因”的代表人物，伽利略通过理想斜面实验，假设没有摩擦，物体将一直运动下去不会停止，从而推翻“力是维持物体运动的原因”，故a正确，bcd错误。【点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。2.物理量“力”的单位是n，用国际单位制中基本单位可表示为a. kgm/sb. kgm/s2c. kgm/s3d. kgm2s【答案】b【解析】【分析】根据物理公式可推导出对应的单位，但要注意所表示的单位是不是基本单位，从而得出正确答案。【详解】根据得加速度的单位是m/s2，根据牛顿第二定律f=ma知，1n=kgm/s2，故b正确，acd错误。【点睛】本题关键要掌握国际单位制中的七个基本单位有哪些，同时注意各物理公式的掌握，知道物理公式同样对应着单位的换算关系。3.2018年12月25日10点30分，从杭州东站出发的d9551次复兴号列车，历时2小时，准点到达终点站黄山北站，这标志着杭黄高铁正式开通运营杭黄高铁历时4年多的建设，设计时速250km，全长265公里，被誉为 “中国最美高铁线”，下列说法正确的是a. 历时4年多指的是时刻b. d9551从杭州到黄山的位移为265kmc. 设计时速250km指列车的平均速度d. 研究列车从杭州到黄山的运行时间时可将列车视作质点【答案】d【解析】【分析】位移是指初位置到末位置的有向线段，根据列车运行表先查出成都到西安的路程，由速度平均速率公式求出列车的平均速率，能否把物体看做质点关键是看大小或形状是否影响所研究的问题。【详解】历时4年多对应的是一段时间间隔，所以指的是时间，故a错误；d9551从杭州到黄山火车走的曲线，265km指的是路程而不是位移，故b错误；设计时速250km指列车的瞬时速度，故c错误；研究列车从杭州到黄山的运行时间，能忽略大小和形状，所以能看成质点，故d正确。所以d正确，abc错误。【点睛】本题考查了位移与路程、速度与速率、平均速度与平均速率、时间和时刻区别，能从列车时刻表得出相关信息是本题的关键。4.如图所示，一质量为1kg的物体，在大小为8n的水平拉力f作用下，沿水平方向向右运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，则地面对物体的滑动摩擦力大小为a. 10nb. 8nc. 5nd. 4n【答案】c【解析】【分析】根据滑动摩擦力公式即可求解。【详解】根据滑动摩擦力公式可得物体受到的滑动摩擦力为：，故c正确，abd错误。【点睛】本题主要考查了滑动摩擦力的计算，属于基础题。5.如图所示，套在光滑细杆上的小环，在t=0时刻从静止开始沿细杆匀加速下滑，则该物体的v-t图像是a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】应用速度时间图象中倾斜的直线表示匀变速直线运动即可解题。【详解】根据题意可知小环沿杆方向做初速度为零匀加速直线运动，故b正确，acd错误。【点睛】本题主要考查了匀变速直线运动的速度时间图象，属于基础题。6.2018年12月8日，我国发射的嫦娥四号探测器成功升空，实现了人类首次探访月球背面在嫦娥四号逐渐远离地球，飞向月球的过程中a. 地球对嫦娥四号的引力增大b. 地球对嫦娥四号的引力不变c. 月球对嫦娥四号的引力增大d. 月球对嫦娥四号的引力减小【答案】c【解析】【分析】根据万有引力公式即可判断地球和月球对嫦娥四号的引力变化。【详解】根据万有引力公式，可知在嫦娥四号逐渐远离地球，飞向月球的过程中，离地球越来越远，所以地球对嫦娥四号的引力逐渐减小，离月球越来越近，所以月球对嫦娥四号的引力逐渐增大，故c正确，abd错误。【点睛】本题主要考查了万有引力公式的简单应用，属于基础题。7.物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中，它们的合力不可能为零的是( )a. 5n、7n、8 nb. 2n、3n、5nc. 1n、5n、10 nd. 1n、10n、10n【答案】c【解析】【详解】三个力合力为0时，则任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，由此可知，任意一个力在另外两个力的合力范围之内。5n和7n的合力范围为：2n-12n，8n在合力范围里，故三个力的合力可能为0；故a错误； 2n和3n的合力范围为：1n-5n，5n在合力范围里，故三个力的合力可能为0；故b错误；1n和5n的合力范围为：4n-6n，10n不在合力范围里，故三个力的合力不可能为0；故c正确； 1n和10n的合力范围为：9n-11n，10n在合力的范围里，故三个力的合力可能为0故d错误。8.如图所示，物体在恒定拉力f的作用下沿水平面做匀速直线运动，运动速度为v，拉力f斜向上与水平面夹角为，则拉力的功率可以表示为a. b. c. d. 【答案】b【解析】拉力f的功率p=fvcos，故b正确，选b.9.如图所示，是中国古代玩具饮水鸟，它的神奇之处是，在鸟的面前放上一杯水，鸟就会俯下身去，把嘴浸到水里，“喝”了一口水后，鸟将绕着o点不停摆动，一会儿它又会俯下身去，再“喝”一口水。a、b是鸟上两点，则在摆动过程中a. a、b两点的线速度大小相同b. a、b两点的向心加速度大小相同c. a、b两点的角速度大小相同d. a、b两点的向心加速度方向相同【答案】c【解析】【分析】a、b同一轴上转动角速度相等，根据v=r比较线速度大小关系；根据a=r2比较向心加速度大小关系。【详解】a、b在同一轴上转动角速度相等，故c正确；由图可知a的转动半径大于b的转动半径，根据v=r可知a点的线速度大于b点的线速度，故a错误；由图可知a的转动半径大于b的转动半径，根据a=r2可知a点的向心加速度大于b点的加速度，且方向不同，故bd错误。所以c正确，abd错误。【点睛】解决本题的关键知道线速度、角速度、加速度的关系，以及知道共轴转动，角速度相等。10.如图所示，在“探究求合力的方法”实验中，两弹簧测力计将橡皮条拉伸到o点，以下说法正确的是a. 应平行于木板拉弹簧测力计，且两个测力计都不能超过最大刻度b. 只需记录两个弹簧秤示数c. 应保证bo、co相互垂直d. 改用一只弹簧测力计拉橡皮筋时，只需保证橡皮条方向与原来一致【答案】a【解析】【分析】验证力的平行四边形定则的实验原理是：理论值与实际值的对比。合力的理论值使用作图法，需要记录两分力的大小和方向；根据实验原理掌握实验中的注意事项。【详解】拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行；并且示数不能超过最大刻度，故a正确；记录两个弹簧秤的示数和力的方向，故b错误；实验中不需要应保证两个拉力的方向要相互垂直，故c错误；为了保证效果相同，改用一只弹簧测力计拉橡皮条时，不但保证橡皮条方向与原来一致而且自由端仍要拉到o点，故d错误。所以a正确，bcd错误。【点睛】本题考查了“等效法”的应用和平行四边形定则等基础知识，对于这些基础知识在平时练习中要不断加强训练。11.在洞穴探险过程中，可以使用落石的方法估测洞穴深度，设在某次估测中，记录下从释放石块到听到石块落地的时间约为5s，则该洞穴的深度约为a. 50mb. 125mc. 250md. 25m【答案】b【解析】【分析】石头下落后做自由落体运动，根据即可求解下落距离。【详解】设枯井的深度为h，根据，故b正确，acd错误。【点睛】本题关键明确自由落体运动的运动性质，然后根据运动学公式列式求解。12.“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示关于该实验，下列说法不正确的是a. 重物应选用质量较大的物体b. 两个限位孔应在同一竖直线上c. 打点计时器应接低压交流电源d. 应先释放纸带，后接通电源【答案】d【解析】【详解】为了让重物的运动接近自由落体，忽略阻力，重物应选择质量大体积小的物体，故a正确；为了减小摩擦力，限位孔应在同一竖直线上；故b正确；电磁打点计时器应接4-6v的交流电源，应采用低压交流电源；故c正确；实验时，应先接通电源，然后再释放重锤，让它带着纸带一同落下，如果先放开纸带让重物下落，再接通打点计时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差，故d不正确。本题选不正确的，故选d。13.国际单位制中，力学的三个基本单位是 ( )a. 米、千克、秒b. 米、千克、牛顿c. 牛顿、千克、秒d. 米、牛顿、秒，【答案】a【解析】【详解】在国际单位制中，力学的三个基本单位是千克、米、秒，牛顿这个单位是根据牛顿第二定律推导得到的导出单位，不属于国际单位制中力学的基本单位，故a正确，bcd错误。14.关于惯性的概念，下列说法中正确的是哪个（ ）a. 惯性大小可由质量来量度b. 物体只有受力作用时才显出惯性c. 自由下落的物体不存在惯性d. 速度越大，物体的惯性越大【答案】a【解析】【详解】惯性物体保持原来运动状态不变的一种性质，它是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，惯性的大小只与质量有关，而与速度无关，故a正确，bcd错误。15.从同一高度以不同的速度水平抛出的两个物体落到地面的时间( )a. 速度大的时间长b. 速度小的时间长c. 落地时间定相同d. 由质量大小决定【答案】c【解析】试题分析：竖直方向做的是自由落体运动，由可知运动时间相同，故选c考点：考查平抛运动点评：难度较小，平抛运动的运动时间由高度决定，与水平方向的运动无关16.第一次通过实验比较准确地测出万有引力常量的科学家是( )a. 开普勒b. 伽利略c. 牛顿d. 卡文迪许【答案】d【解析】【详解】牛顿在推出万有引力定律的同时，并没能得出引力常量g的具体值g的数值于1789年由卡文迪许利用他所发明的扭秤得出17. 关于功的概念，以下说法正确的是( )a. 力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量；b. 功有正、负之分，所以功也有方向性；c. 若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移；d. 一个力对物体做的功等于这个力的大小,物体位移大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积【答案】d【解析】【分析】本题考查力对物体做功的两个必备条件：1作用在物体上的力；2物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。【详解】a项：力对物体做功的条件：有力沿力的方向上发生位移，两个条件同时满足则力就对物体做功，故a错误；b项：功是标量，只有大小没有方向，故b错误；c项：若力的方向与位移方向垂直，则该力不做功，但是有位移，故c错误；d项：由功的定义式：w=fx可知，一个力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移大小及力和位移夹角的余弦三者的乘积，故d正确。故应选d。【点睛】本题考查了力是否做功的判断方法做功的两个条件是判断是否做功的依据，下列几种情况不做功：（1）f=0、s0；（2）f0、s=0；（3）f0、s0，但fs。18.质量为m的小物块，从离桌面高h处由静止下落，桌面离地面高为h，如图所示。如果以桌面为参考平面，那么小物块落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是( )a. mgh，减少mg(h-h)b. mgh，增加mg(h+h)c. -mgh，增加mg(h-h)d. -mgh，减少mg(h+h)【答案】d【解析】【详解】以桌面为参考平面，小物块落地时在桌面下方h处，所以小物块落地时的重力势能为-mgh。小球下落的过程中wg=mg(h+h)，据重力做功与重力势能变化的关系得：小球重力势能减少mg(h+h)。故d项正确，abc三项错误。19.下列说法中错误的是( )a. 力是物体之间的相互作用b. 力不仅有大小，而且有方向c. 力不一定有施力物体和受力物体d. 在国际单位制中，力的单位是牛顿【答案】c【解析】【详解】力是一个物体对另一个物体的作用，且力的作用是相互的，故a正确；因为力是矢量，不仅有大小，而且有方向，故b正确；既然力是一个物体对另一个物体的作用，那么有受力物体也一定有施力物体，施加力的物体就是施力物体，受到力的物体是受力物体，施力物体同时也是受力物体，故c错误；在国际单位制中，力的单位是牛顿，故d正确；答案选c。20.如图所示，两架歼-10a战机组成双机编队伴飞时，甲飞机上的飞行员发现乙飞机是“静止的”，则其选取得参考系是a. 地面上的观众b. 甲飞机c. 远处地面d. 乙飞机【答案】b【解析】【详解】飞机相对于地面上的观众、远处的地面都是运动的，所以以地面上的观众、远处的地面为参考系，乙飞机都是运动的。故ac错误。因为两架飞机在空中以相同速度同向飞行，以甲飞机为参照物，甲与乙飞机之间的相对位置没有发生变化，所以认为乙是静止的。故b正确。研究乙的运动情况，不能以乙自身为参考系。故d错误。21.如图所示，若歼-10a战机起飞时的速度大小为100m/s,速度方向与水平方向的夹角=30，则飞机的水平分速度为a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】根据平行四边形定则得：v水=vcos30=100m/s=50m/s，故abd错误，c正确。22.歼-10b沿曲线mn加速向上爬升，图中画出表示歼-10b在p点受到合力的四种方向，其中可能的是a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】歼-10从m点运动到n，曲线运动，所受合力指向轨迹的凹侧；歼-10同时加速，所受合力与速度的方向的夹角要小于90，则正确。故acd错误，b正确。23.歼-10b在飞行中有一段过程可看做竖直向上加速，设飞行员质量为60kg，加速度为5m/s2，则座椅对飞行员的支持力为a. 300nb. 600nc. 900nd. 1200n【答案】c【解析】【详解】对飞行员受力分析，飞行员受重力、座椅对飞行员的支持力，由牛顿第二定律得：f-mg=ma，解得：f=900n，故abd错误，c正确。二、填空题： 24.在“匀变速直线运动规律”的实验中，某同学打出了一条纸带已知实验中使用的电源频率是50hz，他按打点的先后顺序，从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，分别标为o、a、b、c、d，如图所示，则：(1)相邻两计数点间的时间间隔为_s.(2)打c点时的瞬时速度大小为_m/s.(结果保留两位小数)【答案】 (1). 0.10 (2). 0.38【解析】【详解】(1)频率为50hz，每隔0.02s打一个点，由于每五个点取作一个计数点，可知相邻两计数点间的时间间隔为0.10s。(2)打c点的速度25.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如题图所示（1）在平衡摩擦力这一步骤中，操作时_（选填“需要”或“不需要”）悬挂沙桶（2）根据一条实验中打出的纸带，通过测量、计算，作出小车的图象见题图，可知小车的加速度为_m/s2（3）在研究加速度与质量的关系时，保持拉力f不变，测出小车质量m和加速度a，改变小车质量m，重复实验，得到多组不同的m及相应a的实验数据为了直观反应a与m的关系，应作出_（选填“”或“”）图像【答案】 (1). 不需要 (2). 3 (3). 【解析】【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，了解平衡摩擦力的方法；根据速度时间图象的斜率表示加速度求解；研究三者关系必须运用控制变量法，正确理解控制变量法的应用即可解答。【详解】（1）将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂沙桶的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力，故填不需要。（2）速度时间图象的斜率表示加速度，则（3）为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作的图象。【点睛】对于实验问题首先要 明确实验原理，理解重要步骤的操作，熟练应用基本物理解决实验问题。三、计算或论述题：26.冰壶是冬奥会比赛项目，如图所示比赛中，冰壶在水平冰面上的运动可视为匀减速直线运动设一质量m=19kg的冰壶被运动员以3m/s的速度推出，已知冰面与冰壶间的动摩擦因数为0.02，g取10m/s2，求：（1）冰壶的重力；（2）冰壶的加速度；（3）从推出到停下，冰壶的位移【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】根据重力表达式可以直接求解；根据牛顿第二定律即可求出加速度；根据速度位移公式求出位移。【详解】（1）冰壶所受重力的大小：g=mg=190n（2）根据牛顿第二定律：代入数据解得：（3）根据速度位移公式可得位移为：【点睛】本题很简单，考查的都是力学、运动学中的基本公式，对于基本公式要灵活、熟练应用。27.水上摩天轮它架设70个轿厢，可同时容纳384个人观光，如图所示设摩天轮的半径为r，一质量为m的游客乘摩天轮匀速旋转一圈所用时间为t，重力加速度为g求：（1）摩天轮旋转的