中考写作复习指导.ppt

1 WritingHowtogetonwellwithothers 湛江一中廖秋晖 2 2 Goals WritingstrategiesLearntoappraiseandenjoythewriting 3 3 3 3 2011年中考写作 在生活中 懂得如何与人相处对我们的学习 工作都有很大的帮助 请根据提示谈谈我们应怎样与人打交道 常微笑 活跃并友善待人 与人愉快交谈 当一名好的聆听者 乐于助人 向别人学习 提示词 smilefriendlyhappilylistenerlearnfrom要求 1 所有提示词都应用上 语言运用准确得当 句子通顺 符合逻辑 可适当发挥想象 字数80左右 2 不得出现真实姓名及所在学校名称等个人相关信息 4 4 4 4 思路点拨 主题 体裁 人称 时态 结构 Howtogetonwellwithothers 说明文 exposition we mainly simplepresent一般现在时 开头 beginning 正文 mainbody 结尾 conclusion 5 集思广益 BeginningMainbodyConclusion 6 6 6 6 温馨提示 1 尽量运用已学过的英语词汇 2 尽量多用简单句 少用复合句 多用短句 少用长句 3 不要直译 4 注意行文连贯 上下文过渡自然 5 注意书写的工整清晰 7 7 7 7 WritingTime Dothewritingaccordingtothekeypoints Atmost8minutes Tryyourbest 8 8 8 8 精益求精 认真检查 改正错误 具体分五步 1 查内容是否完整 有无遗漏要点 提示词或误解 2 查格式是否正确 3 查语法是否正确 有无句式或用语错误 尤其要注意时态 语态 主谓一致 名词单复数 词组搭配 4 查卷面书写是否规范 有无单词拼写 大小写 标点及符号的笔误 5 查字数是否符合要求 9 9 9 9 中考英语书面表达的评分标准 中考英语书面表达一般按五个档次给分 考生能否根据写作提示 较好地将写作相关内容进行归纳 提炼 运用来完成书面表达任务 评分时 一般先根据文章的内容和语言来确定其所属档次 然后以该档次的要求衡量 确定和调整档次 最后给分 各档次标准如下 第一档17 20分 best 包含了所有要点 能围绕内容适当发挥 内容具体 丰富 应用了较丰富的语言结构和词汇 用词准确 句子通顺 行文连贯 表达清楚 没有或几乎没有语言错误 具备较强的语言运用能力 完全达到了预期的写作目的 第二档13 16分 better 包含了所有要点 并能有所发挥 内容欠丰富 应用的语言结构和词汇能满足任何要求 句子较通顺 表达较清楚 有少量语言错误 基本达到了预期的写作目的 10 10 10 10 第三档9 12分 good 漏掉一个要点或只是简单说明要点 内容不够丰富 具体 字数较少 语言表达过于简单 句子不够通顺 行文不够连贯 有部分语言错误 第四档5 8分 bad 漏掉两个要点或所写内容明显偏离要点 内容过少 语言不规范 句子无条理 行文不连贯 语言错误较多 第五档0 4分 worse 未完成所规定的任务或所写内容与要点几乎无关 内容杂乱 不知所云 语言很不通顺 用词很不准确 错误过多 几乎难以读懂 11 11 11 11 评分标准主要是在以下几方面提出要求 1 不遗漏任何内容要点 一旦缺少了相关要点 就会被降低档次 同时被扣分 2 词汇语法结构准确 语言至少要基本无误 若能使用较多的语法结构和词汇 选用的句式和词汇既恰当又丰富 则能为文章增色添分不少 3 恰当运用文章中所涉及的每种时态 人称 时态 数 造句第一步 要避免因错用 乱用时态 语态而陷自己穿梭于 时空乱流 中 4 行文连贯 语言得体 行文连贯 是指句与句之间的组合与衔接连贯 语言得体 是指能根据语境条件恰当地使用语言 5 拼写 标点符号要准确 6 所写词数在允许的词数范围之内 12 12 12 12 Enjoyyourandyourpartner scompositions 13 13 文章升华 常用连接词或短语并列and or 转折but however因果because so therefore条件if unless目的inorderto sothat递进even besides notonly butalso总结归纳inaword tosumup inshort allinall亮点句1 Wehavealargecircleoffriends 2 Kindnessisthemostwidelyunderstoodlanguage 3 Smileisanattitudetolife anditcanhelpustogetclosertoothers 14 14 14 14 Sample Inourlife it simportantforustoknowhowtogetonwellwithothers Whenwemeetpeople smilecanshowthatwearefriendly Peoplelikefriendstobeactive Talkwithpeoplehappilyandtrytobeagoodlistener whichmaymakepeoplefeelcomfortable Whenpeoplehaveproblems theythinkwearenicebecausewearehelpful Besides it sbettertolearnfromothers Thenwecangetimproved Ithinkthosearegoodwaystomakefriendswithothers Theycanhelpustoliveahappylife 15 15 15 15 高分亮点 语言表达清晰明了 语法使用准确 情态动词can may多次使用 符合介绍的语言风格 使用了连接词 如 then besides等 以及复合句 如 when 引导的时间状语从句 that 引导的宾语从句 because 引导的原因状语从句和which引导的定于从句等 许多如 makefriendswith getimproved liveahappylife 等短语 词组的运用使文章通俗易懂又语言丰富多彩 于简洁处见功底 全文采用的 引出 介绍 总结 框架使文章结构完整 行文流畅 16 16 16 Summary Writingbasicsteps审题