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文档简介
Unit 9 I like music that I can dance to.SectionA(1a-2c)【教学目标】心中有了明确的目标,您就会走向成功!知识目标:学生掌握并熟练运用四会三会词语和句型。词汇和短语: lyrics prefer Australian electronic sing along with dance to句型:What kind of music do you like ?I like music that I can sing along withdance to.能力目标:能够听懂重要句型和语言结构,并能够仿照例子学会讨论他们自己的喜好的音乐,歌手,组合等,能在真实情景中熟练运用定语从句。情感目标:通过创设人文情景,学生身临其境感受和体验,使得语言学以致用,激发学生的学习积极性,学生体会在活动中学习英语的乐趣,培养学生审美情趣。【导学流程】一、【自学】学会自学,您将技高一筹!任务1.自主学习本课单词:1、更喜欢_ 2、歌词_3、澳大利亚(人)的;澳大利亚人_4、电子的;电子设备的_任务2.翻译下列短语:1、随着一起唱 2、 随着跳舞3、演奏不同种类的音乐 4、电子音乐 任务3.翻译下列句子:你喜欢哪种音乐?我更喜欢有优美歌词的音乐。我喜欢能演奏不同音乐的音乐家。我更喜欢能演奏轻缓音乐的组合。二、【释疑】认真阅读,您会明白很多!1I like music that I can dance to.我喜欢能够伴舞的音乐。a介词to在这里表示“与一致”“和着”,相当于along with,后面多与music或song搭配。如:I like the music,but I cantsing to.b介词to在表示“与一致”“和着”时,后面除了跟“音乐”外,还可以跟“规则”“品位”之类的名词作宾语。如:We must drive to the traffic rules.我们开车必须遵守交通规则。calong with是个介词性词组,在用作“随着”“和着”时,相当于类似作用的介词to。如:That is not the music that they dance along with.2在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句e.g. I like musicthat I can dance to.music 是先行词,that是关系代词 He is the man who I met yesterday.man是先行词,who是关系代词RULES:人(n.) + who/that + 从句 物 (n.) + that/which + 从句关系代词who; that;的作用: a. 做代词,代替先行词 b. 在从句中担任句子成分:主语或宾语 c. 做连词,把主句和从句连接起来who / that/which 在定语从句中做主语时,谓语动词的单复数应与先行词保持一致I prefer shoes that_ cool. (be) I like a pizza that_ really delicious. (be)I love singers who _ beautiful. (be)I have a friend who _ sports. (play)三、【合作交流】共同探究,不依附,不从众,让思考成为习惯!1、做1b2a2b听力2、Learn 2d四、【归纳整理】本课讲述了哪些内容?请你自己归纳总结一下:评价提升练习(一)用that或who完成句子。1. Lin Hui likes books _ are short.2. Mike prefers clothes _ are comfortable.3. Rose loves foods _ are unusual. 4. I like people _ are interesting.5. She doesnt like movies _ she cant understand.6. I like friends _ play sports(二)根据汉语,完成句子。(每空词数不限)1.我喜欢我能跟着跳舞的音乐。I love music.2.你更喜欢哪种音乐?Whatmusic do you?
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