河南省鹤壁市高级中学2019-2020学年高一物理上学期第七次双周练试题.doc_第1页
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河南省鹤壁市高级中学2019-2020学年高一物理上学期第七次双周练试题 一、单选题(每题5分,共50分)1.一条悬链长5.6m,从悬点处断开,使其自由下落,不计空气阻力。则整条悬链通过悬点正下方12.8m处的一点所需的时间是(g取)( )a.0.3sb.0.4sc.0.7sd.1.2s2.火车以速率向前行驶,司机突然发现在前方同一轨道上距车为处有另一辆火车,它正沿相同的方向以较小的速率做匀速运动,于是司机立即使火车做匀减速运动,该火车的加速度大小为,则要使两火车不相撞,加速度应满足的关系为( )a. b.c. d.3.如图所示为直升飞机由地面垂直起飞过程的图象,则关于飞机的运动,下列说法正确的是( )a.515s内飞机在空中处于悬停状态b.1520s内飞机匀减速下降c.025s内飞机上升的最大高度为300md.20s时飞机的加速度为零4.“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器,它是目前世界上下潜能力最强的潜水器。假设某次海试活动中,“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮,从上浮速度为v时开始计时,此后“蛟龙号”匀减速上浮,经过时间t上浮到海面,速度恰好减为零。则“蛟龙号”在时刻距离海平面的深度为( )a. b. c. d.5.甲、乙两个物体同时从同一地点沿同一方向做匀加速直线运动。它们运动的速度v随时间t变化的图象如图所示,下列说法正确的是()a 在第2s末甲、乙相遇b在第4s末甲、乙相遇c在第2s末甲的加速度比乙的大d在第4s末甲的加速度与乙的相同6.一个体操运动员在水平地面上做倒立动作,下列哪个图中沿每只手臂向下的力最大( )a.b. c. d.7.如图所示,球a在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球a所受的弹力,以下说法正确的是( )a.球a仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上b.球a受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下c.球a受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上d.球a受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下8.如图所示,晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的两点,绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计,衣服处于静止状态.如果保持绳子a端、b端在杆上位置不变,将右侧杆平移到虚线位置,稳定后衣服仍处于静止状态.则( )a.绳子的弹力变大 b.绳子的弹力不变c.绳对挂钩弹力的合力变小 d.绳对挂钩弹力的合力不变9.如图所示,l1、l2是劲度系数均为k的轻质弹簧,a、b两只钩码重力均为g,则静止时两弹簧伸长量之和为()a. b. c. d. 10.如图所示,物体b叠放在物体a上,的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为的固定斜面x匀速下滑,则( )a.间没有静摩擦力b. a受到b的静摩擦力方向沿斜面向上c. a受到斜面的滑动摩擦力大小为d. a与b间的动摩擦因数二、多选题(每题5分,共25分,多选错选不得分,漏选得3分)11.如果在水平路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗,现突然发现碗中的水洒出,水洒出的情况如图所示。关于小车在此种情况下的运动,下列叙述正确的是()a. 小车匀速向左运动b. 小车可能突然向左加速运动c.小车可能突然向左减速运动d.小车可能突然向右减速运动12.物体沿直线由静开始以大小为的加速度做匀加速直线运动,前进位移后立刻以大小为的加速度做匀减速直线运动,又前进位移后速度恰好为零。已知,则下列说法中正确的是( )a.物体通过两段位移的平均速度相等b.物体通过两段位移中间位置的速度相等c.物体通过两段位移所用时间满足d.两个加速度大小和的关系是13.物体以某一初速度在粗糙的水平面上做匀减速直线运动,最后静止下来。若物体在最初, 内通过的路程与最后内通过的路程之比为,且物体运动的加速度大小为,则( )a.物体运动的时间可能大于b.物体在最初内通过的路程与最后内通过的路程之差为c.物体运动的时间为d.物体的初速度为14.自高为h的塔顶自由落下a物体的同时b物体自塔底以初速度v0竖直上抛,且a、b两物体在同一直线上运动.重力加速度为g,下面说法正确的是( )a.若 ,两物体相遇时,b正在下降途中b. ,两物体在地面相遇c.若,两物体相遇时b物正在空中下落d.若,则两物体在地面相遇15.如图所示,质量为m的木块在质量为m的长木板上,受到向右的拉力f的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为,木板与地面间的动摩擦擦因数为。重力加速度为g,下列说法正确的是( )a 木板受到地面的摩擦力的大小一定是b 木板受到地面的摩擦力的大小一定是c 当时,木板便会开始运动d 无论怎样改变f的大小,木板都不可能运动三、实验题(每空3分,共9分)16.“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示,其中a为固定橡皮筋的图钉,o为橡皮筋与细绳的结点,ob和oc为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示 (1)某次实验中,拉oc细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示,其读数为 n;乙图中的f与f两力中,方向一定沿ao方向的是 (2)关于此实验下列说法正确的是 a两个分力的方向一定要垂直b两个分力间夹角越大越好c两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉至同一位置d拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳可以与木板平面不平行四、计算题(16分)17.如图所 示,倾角为的斜面固定在水平地面上,质量的物体在平行于斜面向上的恒力f作用下,从a点由静止开始运动,到达b点时立即撤去拉力f,此后,物体到达c点时速度为0.通过速度传感器测得这一过程中物体每隔0.2s的瞬时速度,下表给出了部分数据.求:00.20.40.61.82.02.201.22.43.66.04.02.01.物体与斜面间的动摩擦因数;2.恒力f的大小;3.间的距离.鹤壁高中2022届高一年级限时训练物理试题(2019)参考答案 一、单选题1.答案:b解析:设悬链的长度为l,从悬点至悬点正下方12.8m处的一点的高度为h,经悬链的下端经过该点,经悬链的上端经过该点,则,得,得,则,故b正确。2.答案:d解析:两火车速度相等时所经历的时间为,此时后面火车的位移为,前面火车的位移为,若此时两火车恰不相撞,则有,解得: ,所以要使两火车不相撞,应有,故选d。3.答案:c解析:由图线可知,515s内飞机匀速向上运动,故a错;1520s内飞机匀减速向上运动,故b错;025s上升的最大高度在时刻20s处, ,故c正确;20s时飞机加速度不为零,故d错。4.答案:d解析:“蛟龙号”上浮的加速度大小,“蚊龙号”从时刻到浮至海面的运动,可看成逆向的初速度为0的匀加速运动,则,故选d.5.答案:c解析:根据速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移,知0-2s内乙的位移比甲的大,而两个物体是同时从同一地点沿同一方向运动的,所以在第2s末甲、乙没有相遇;根据速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移,知0-4s内乙的位移比甲的大,而两个物体是同时从同一地点沿同一方向运动的,所以在第4s末甲、乙没有相遇。故b错误;根据速度时间图线的斜率表示加速度,知甲的加速度一直比乙的大,故c正确,d错误。6.答案:d解析:将重力沿两胳膊的方向分解,合力一定时夹角越大分力越大,夹角越小时分力越小,故选项d正确。7.答案:c解析:球a受竖直向下的重力,与竖直挡扳和斜面都有挤压。斜面给它一个支持力,垂直斜面向上;挡板给它一个弹力,水平向右,故选项c正确.8.答案:d解析:对挂钩受力分析,如图所示,根据平衡条件,又有绳子右端的b点在杆上位置不动,将右杆向左移动到虚线位置时,角度变小,故绳子拉力t变小,故a、b错误.绳中的拉力左右相等,两侧绳子与竖直方向的夹角均为,根据三力平衡条件可知,两绳子的拉力t的合力f始终与g等值反向,保持不变.故c错误,d正确.故选d.9.答案:a解析:10.答案:c解析:均处于平衡状态,它们所受的合外力均为零,选取b为研究对象,其肯定受到竖直向下的重力和垂直于斜面向上的弹力,考虑到b的合力为零,肯定还受到a对它施加的沿接触面向上的静摩擦力(因为相对静止,所以是静摩擦力),根据平衡条件有,所以a与b间的动摩擦因数,故a、d选项错误;根据牛顿第三定律, a受到b的静摩擦力方向沿斜面向下,故b选项错误;选取组成的整体为研究对象,对其受力分析并根据平衡条件可知, a受到斜面的滑动摩擦力大小为,故c选项正确。二、多选题11.答案:bd解析:原来水和小车相对静止以共同的速度运动,水突然向右洒出,有两种可能:原来小车向左运动,突然加速,碗中的水由于惯性保持原速度不变,故相对于碗向右洒出;原来小车向右运动,突然减速,碗中的水由于惯性保持原速度不变,相对于碗向右洒出。12.答案:ab解析:做匀变速直线运动的物体的平均速度,由此可知物体通过两段位移的平均速度相等,选项a正确;做勾变速直线运动的物体在某段位移中间位置的速度,由此可知物体通过两段位移中间位置的速度相等,选项b正确;物体通过两段位移的平均速度相等,又,根据可知,选项c错误;物体通过两段位移的速度变化量大小相等,可设为由,且可知,选项d错误。13.答案:bc解析:物体运动的逆过程可以看成初速度为零的匀加速直线运动。对最后的运动,,对最初的运动,,联立解得,即物体运动的时间为,选项c正确,a错误。最初的运动,,最后内通过的路程为,则物体在最初内通过的路程与最后内通过的路程之差为,选项b正确。物体的初速度为,选项 d 错误314.答案:cd15.答案:ad解析:由于木块在木板上运动,所以木块受到木板的滑动摩擦力的作用,其大小为,由于力是物体间的相互作用,因此木块对木板的滑动摩擦力也为叫,又由于木板处于静止状态,木板在水平方向上受到木块的滑动摩擦力和地面的静摩擦力的作用,二力平衡,a正确.b错误;无论怎样改变f的大小,木块

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