海南省2020年中考物理一轮复习 考点通关 第二讲 声的世界课件.ppt

栏目导航 考点清单 图说物理 第二讲声的世界 玩转海南10年中考真题 2019年1题3分 公共场所 轻声说话 是一种文明行为 轻声 指声音的 a 音色b 音调c 响度d 频率2 2016年2题3分 编钟是我国春秋战国时期的打击乐器 用相同力度敲击大小不同的编钟时 发出的声音有不同的 a 音调b 响度c 音色d 声速 c a 3 2015年2题3分 小华时轻时重地敲击鼓面 这样做主要是改变鼓声的 a 响度b 音调c 音色d 速度4 2012年9题4分 老牛叫声和蚊子叫声相比 老牛叫声的响度 选填 大 或 小 音调 选填 高 或 低 第3题图 a 大 低 考向拓展 5 同学们在班级qq群里用语音留言时 很容易从语音中辨别是哪位同学 这主要是根据声音的 a 音调b 音色c 响度d 频率 b 6 2014年2题3分 中考期间跳广场舞的阿姨为了减弱噪声 自觉把音响的音量调小 这种控制噪声的途径 a 在声源处b 在传播过程中c 在人耳处d 在声源和人耳处 a 7 2013年3题3分 下列仪器或设备工作时 利用声来传递能量的是 a 声呐探测鱼群b 超声波加湿器把自来水打碎成雾状c 彩超检查胎儿的发育情况d 超声波探伤仪检查金属内部结构8 2016年12题4分 汽车上常安装一些设备来传递信息 如倒车雷达利用 来传递信息 而汽车导航仪则利用 与卫星联系来传递信息 以确定汽车所处的位置 均选填 电磁波 或 超声波 b 超声波 电磁波 考向拓展 9 在中考的考场上 随着铃声的响起 同学们开始了紧张的考试 这说明声音可以传递 在英语听力考试中 当播放音量稍大时 同学们普遍会感到耳朵有点不舒服 这主要是因为声音可以传递 信息 能量 10 2018年4题3分 端午节期间 我省多地举行了赛龙舟活动 比赛中队员们喊着号子 和着鼓点 有节奏地同时用力向前划桨 场面非常热闹 下列有关声现象说法正确的是 a 鼓声是由鼓面振动产生的b 鼓声在空气中的传播速度最大c 鼓声属于超声波d 岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的 a 11 2017年5题3分 为了同学们顺利进行中考 考务工作非常细致 用物理知识解释相关做法 正确的是 a 用广播指令 说明声音的传播不需要介质b 调节广播音量 是调节音调的高低c 用广播指令 说明声音可以传递信息d 禁止喧哗 是在传播途径中控制噪声 c 12 2010年16题4分 如图所示 悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置 一旦参观者齐声高喊 金属球会应声摆动 呼喊声越大 金属球摆动的幅度越大 这表明声音不仅能传递信息 还可以传递 物理上常用声音的 选填 音调 或 响度 来表示呼喊声的 大小 第12题图 能量 响度 声的世界 知识精讲 考点清单 一 声音的产生与传播1 产生 声音是由物体振动产生的 一切正在发声的物体都在振动 振动停止 发声 选填 停止 或 未停止 但传声未停止 2 传播 1 形式 声音以波的形式传播 2 条件 声音的传播需要介质 传声的介质可以是固体 液体 气体 真空 选填 能 或 不能 传声 停止 不能 返回思维导图 3 声速的影响因素 a 介质的种类 v固 v液 v气 b 介质的温度 15 时 空气中的声速是 m s 3 回声定义 声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来形成回声 利用 测量距离 s vt t为发出声音至接收到回声所用的时间 二 声音的特性频率 物理学中 物体振动的快慢用每秒振动的次数来表示 称为频率 频率的单位是赫兹 简称赫 用符号hz表示 340 返回思维导图 强弱 高低 大 大 大 高 返回思维导图 返回思维导图 cfhi beg ad 返回思维导图 三 噪声的防治1 噪声的来源 1 物理学角度 发声体做无规则振动时会发出噪声 2 环境保护角度 噪声是指妨碍人们正常休息 学习和工作的声音 以及对人们要听到的声音产生干扰的声音 2 控制噪声 1 控制噪声的途径在 处减弱在 减弱在 处减弱 2 控制噪声的措施 机动车辆的排气管上加消声器 禁鸣喇叭 使用吸音材料以及设立屏障或路旁植树 捂耳朵 戴耳塞 声源 传播过程中 人耳 返回思维导图 20 20000 20000 20 返回思维导图 四 声的利用 图说物理 命题点 声音的产生与传播1 在扬声器纸盆内放些泡沫塑料小球 当扬声器播放音乐时出现如图所示的现象 该现象说明 音乐声是通过 传入人耳的 hk八年级p35图3 4 声音是由物体的振动产生的 空气 命题点 声音的特性2 老师在演示如图所示的齿轮拨动纸片的实验时 纸片发出的声音是靠纸片 产生的 若三种齿轮拨动纸片时发出了dou 1 mi 3 xi 7 三个音调 那么发出xi 7 音调时是 选填 甲 乙 或 丙 层齿轮在拨动纸片 分别用铜片和纸片接触同一个齿轮 它们发出的声音的 不同 hk八年级p42图3 16 振动 丙 音色 命题点 声音的特性3 如图所示 把一把钢尺压在桌面上 一部分伸出桌面 用大小不同的力拨动其伸出桌外的一端 则钢尺发出声音的 不同 改变钢尺伸出桌面的长度 用大小相同的力拨动 则钢尺发出声音的 不同 均选填 音调 响度 或 音色 2019绵阳11题改编 bs八上p83图4 12 响度 音调 命题点 声音的特性4 如图甲所示 在鼓面上撒上一些纸屑 轻敲鼓时看到纸屑上下跳动 这个现象说明发声的物体在 比较甲 乙两次敲鼓的情况 两次鼓面上的纸屑跳动幅度不同 说明两次鼓发出声音的 选填 音调 音色 或 响度 不同 bs八上p84图4 16 振动 响度 命题点 声音的传播与特性5 如图所示 将正在响铃的音乐芯片放在玻璃罩中 逐渐抽出其中的空气 声音逐渐变小 这是在描述声音的 选填 音调 响度 或 音色 当玻璃罩被抽成真空 将听不到铃声 这一现象表明 hk八年级p36图3 7 bs八上p78图4 5类似 响度 真空不能传声 命题点 声音的产生与特性 物理研究方法的应用6 如图所示 将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球 乒乓球会被多次弹开 此现象说明发声的物体在 乒乓球被弹开得越远 说明声音的 填声音的特性 越大 实验中通过观察 来判断音叉振动幅度的大小 这种研究方法称为 法 2019孝感1题改编 hk八年级p39图3 13 振动 响度 乒乓球被弹开的远近 转换 命题点 噪声的控制7 图甲摩托车上安装消声器是在 减弱噪声 图乙道路边噪声隔音墙是在 减弱噪声 图丙运动员戴上防噪声耳罩是在