初中班级学习计划书.doc

初中班级学习计划书篇一：初中班级学习计划一、 班级存在主要问题和成因：问题：1学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差；部分学生不适应中学学习方法；偏科现象在一部分学生身上体现明显。2纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、作业的情况。3道德和班级人际关系方面：自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。原因：1小学就有的坏的学习习惯为得到及时改正，学习兴趣、热情不高。2学生对于班集体建设认识不够，参与不够。3家庭教育的原因：部分家长忽视对孩子的学习的重视，要么是过分溺爱孩子。4有些活动未充分准备，其利未充分发挥，导致部分学生形成错误认识。二、主要思路：在学校整体性推进班集体建设的大环境下，初步建设为集体。充分了解班级情况，针对性地进行一些有意义的活动，三、 主要活动安排：二月：1、开学常规教育 提出班级近期目标，并且清楚地一一列在后黑板上。行为规范的教育不断强化。2展开班级问题的大讨论：为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论；先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。3学校活动：压岁钱怎么花方案；与会宁地区的手拉手活动；三月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等2、新一批班干部的培养：3、学生上网的问题未完全解决好：常有家长反映学生晚回去的现象，一查下来，都是去网吧上网了，与其“用土来掩”，不如拿到桌面上让学生进行讨论，正反进行辩论赛，在准备中认识到其危害。4、学雷锋活动，同时进行思想认识教育。5、体育节活动，带领学生参加，使他们认识到“重在参与”，体现出竞争、向前的精神。四月：本月重点进行学习方面的讲座与活动1、专心与分心。2、学会学习。逐步让学生适应中学的学习方法，养成好的学习习惯。3、期中考试总动员。4、五一放假前的纪律和安全教育。5、准备集体的初步验收。五月：1、长假过后的散漫现象，要逐步改变。2、期中考试的总结，进行奖励。3、心理教育：挑战自卑，好人缘；6、迎接科技节。六月：1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。2、青春期教育为学生迈入初二做准备。3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。4、期末考试准备。七月：学生放假教育和“我怎么过暑假的讨论”。以上计划只是初步方案，实施中有待改进。一、学期目标形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级.二、班级基本情况本班共有52位同学,其中男生29人,女生23人,有借读生人.学生来自不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,虽然经过一学期的学习但是仍然没有大的转变.三、针对班级情况及本学期目标的措施做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯.不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题.利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性. 对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生.充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力.四、班级阶段目标及措施第1至2周：将学生的主要注意力从寒假生活中转移到学习中来，对上学期进行总结，提出本学期的目标和需要改进的地方。第3至6周：对开学来的情况做一个小结，表扬表现较好的同学，为学生树立一个好的榜样，形成一个较好的班级学习风气。第7至10周：对有进步的学生进行表扬，鼓励他们认真学习，作好期中考试的复习工作，使自己在考试中取得好的成绩。第11至15周：对期中考试进行总结，找出上半学期学习中不足的地方，进行改进。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法，使好的学习方法能在班级中得到推广，争取在期末考试中取得好成绩。第16至20周：继续认真学习，作好期末考试的复习工作和班级的工作总结，让每一位同学都能以满意的成绩进入初二的学习生活。初一（6）班班级工作计划作者：不详 阅读：1285 次 时间：2005-04-20 来源：千岛湖教育资源网初一（6）班班级工作计划一、 学期目标以良好的班风、班貌来赢得大家的信任，严格要求学生在德、智、体美、劳诸方面得到全面的发展，争做文明班级。二、 级基本情况我班共有54位学生，其中28个男生，26个女生，来自很多学区，并有11个借读生。由于大部分学生（特别是男生）学习习惯和日常行为规范还是无明显转变，本学期针对这一问题去抓。三、 具体措施1、学生的思想工作继续做针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。利用班会和空余时间进行家访，及时交流情况，统一思想。对一些要求上进的学生要充分教育，鼓励他们再上一个台阶。班级要有整体性、集体性、竞争性，争做“文明班级”。2、学生的素质养成继续抓养成良好的思想意识，要从自身做起，坚持不懈。认真学习爱国主义精神，争做“校园之星”。向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力和学习能力。四、 班级工作具体安排2月份：利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。3月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。4月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。5 月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，注重多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。6 月份：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二（6）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试实施值日班长制度篇二：中学生学习计划表很全面中学生学习计划表（1）中学生学习计划表（2）篇三：初中班级责任及个人计划书班级兴衰 我的责任 63班个人档案 这里有我们的责任，这里有我们的能力，这里有我们的荣誉。一、我的学习优点：不足：目标：二、我的生活优点：不足：目标：三、我的纪律优点：不足：目标：四、我想说的话（包括奖惩制度、建议、理想愿望、新学期你想得到什么奖品、开展哪些活动）班长：代理班主任职责，协调好各方面工作，及时处理突发事件，客观受理病假、事假。副班长：负责每日考勤，评价班干部的公平性。学习委员：检查同学的完成作业情况，及时汇报抄作业、考试作弊等不良现象。纪律委员：负责管理好班级的纪律并及时做好记录。劳动委员：负责值日、大扫除的安排，早晚检查督促卫生。生活委员：负责门窗的管理，检查教室的保洁工作和自