海南省2020年中考物理一轮复习 考点通关 第五讲 熟悉而陌生的力 力与运动课件.pptx

第五讲熟悉而陌生的力力与运动 栏目导航 考点清单 图说物理 重难点突破 实验1探究滑动摩擦力与哪些因素有关 实验2探究阻力对物体运动的影响 实验3探究阻二力平衡的条件 玩转海南10年中考真题 1 2018年1题3分 下列著名物理学家中 用其名字命名为力的单位的是 a 牛顿b 阿基米德c 欧姆d 焦耳2 2012年5题4分 小明用桨向后划水 使船前进的力的施力物体是 a 船桨b 船c 小明d 水 a d 3 2015年5题3分 下列做法中 减小摩擦的是 a 短跑运动员穿上钉鞋b 自行车刹车时 用力握手闸c 车轮胎上有凹凸不平的花纹d 行李箱底部安装滚轮4 2012年6题3分 下列实例中 为了减小摩擦的是 d b 5 2010年13题4分 如图 冰壶比赛时由于运动员既要滑行 又要在刷冰时用力蹬地 滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶底的鞋 其中 蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了 接触面的粗糙程度 使摩擦力 均选填 增大 或 减小 第5题图 增大 增大 6 2014年11题第2空2分 如图所示 撞击锤柄 紧固锤头利用了锤头 7 坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客 突然感到座椅靠背向前推了自己一下 这是由于汽车在 选填 加速 或 减速 若正在行驶的汽车所受的力全部消失 则它将做 运动 考向拓展 惯性 加速 匀速直线 8 2017年8题3分 如图所示 给四个静止的物体同时施加方向相反的力f1和f2的作用 其中能继续保持静止的物体是 b 考向拓展 9 下面哪种情况是物体在平衡力作用下的运动 a 木块沿光滑斜面加速下滑b 抛出去的铅球的运动c 火车在水平笔直的铁路上匀速前进d 汽车进站时的运动10 茶杯静止在水平桌面上 以下属于一对相互作用力的是 a 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力b 茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力c 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力d 茶杯受到的重力与桌子受到的重力 c c 11 2019年18 1 题2分 在图中画出茶壶受重力的示意图 12 2018年18 2 题2分 请在图中画出苹果受到重力g的示意图 第12题图 第11题图 g g 13 2017年18 2 题2分 在图中画出绳子对小车的拉力f的示意图 14 2015年18 2 题2分 请在图中画出木块受到浮力的示意图 并标注浮力的符号 第14题图 第13题图 f f浮 15 2014年18 1 题2分 在图中画出静止在水平地面上的足球所受重力的示意图 16 2012年17 1 题2分 按要求作图 必须用尺子作图 在图中画出抛出去的篮球所受重力的示意图 第16题图 第15题图 g g 17 2011年17 1 题2分 按要求作图 必须用尺子作图 在图中画出水平向右运动的足球所受重力的示意图 18 2010年19 1 题2分 按要求作图 必须用尺子作图 图甲是杰克逊演出时的造型 请在图乙中画出他所受的重力的示意图 第18题图 第17题图 g g 19 2016年10题3分 如图所示 为了方便市民绿色出行 海口街头配置了公共自行车 下列与自行车有关的说法中正确的是 a 轮胎上制有花纹是为了减小摩擦b 车坐垫做的较宽是为了增大压强c 在水平路面上匀速骑行时 车的重力做功d 停止蹬车后车仍继续前行 是由于车具有惯性 第19题图 d 20 2019年8题3分 图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子 把a点压在百香果上固定 b处的 刺刀 刺进果壳 用力使勺子绕a点转动一周 刺刀 就把果壳切开 如图乙 关于勺子的构造和使用说法正确的是 a 勺子转动切果时可作省力杠杆用b 勺柄表面有花纹是为了减小摩擦c 刺刀 很尖利是为了增大压力d 勺子绕着果转动时运动状态不变 第20题图 a 21 2018年11题4分 海南省正在开展社会文明大行动 规定汽车礼让行人 汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的 这是因为汽车具有 在遇到紧急情况时刹车不易停住 汽车轮胎表面刻有深槽花纹 是为了 选填 增大 或 减小 摩擦力 22 2015年14题4分 足球运动员起脚射门 足球离脚后由于 还能继续飞向球门 守门员飞身将球扑住 说明力能改变物体的 23 2013年14题4分 据报道 我国将于2013年6月中旬择机发射 神舟十号 飞船 并将与 天宫一号 空间站对接 进入空间站后 舱内悬空的航天员轻推另一名航天员 他们将同时向相反方向飘动 这说明力的作用是 的 航天员分开后会继续沿原来方向飘动 是因为航天员具有 惯性 增大 惯性 运动状态 相互 惯性 24 2010年22题12分 建设中的洋浦跨海大桥全长3 3km 汽车行驶速度按80km h设计 则该桥建成后 1 假设允许行人上桥 请你估算 如果你按正常速度走完该桥需要多长时间 2 若桥头上有如图所示的限制载重总质量标志牌 请你通过计算说明重为4 105n的大货车是否超过此桥的限载标准 g取10n kg 3 请用物理学的术语解释 为什么要对通过公路桥段的机动车的载重总质量和速度进行限制 分别答出一条即可 第24题图 25 2017年19题6分 如图所示 测量物体在水平面上运动时 受到滑动摩擦力的大小 1 测量时 要用弹簧测力计拉着物体在水平面上做 运动 2 读出图丙中弹簧测力计的示数 可测出此次实验滑动摩擦力的大小是 n 3 比较甲 乙 丙三图测量结果 得到的结论是 在其他条件相同的情况下 越大 滑动摩擦力越大 第25题图 匀速直线 2 4 压力 熟悉而陌生的力力与运动 知识精讲 考点清单 一 力的认识1 定义 力是物体对物体的作用 发生作用的两个物体分别是 施力物体与 2 符号 3 单位 简称牛 符号是 4 常考举例 托起两个鸡蛋所用的力大约是1n 一个中学生的重力约为500n 受力物体 f 牛顿 n 返回思维导图 5 力的作用是相互的 施力物体同时也是受力物体 物体间力的作用是 的 6 力的作用效果 1 力能改变物体的 如捏橡皮泥 拉弹簧 超载的汽车压坏路面等 2 力能改变物体的 如 人推箱子 箱子运动 用桨向后划水 船前进 小车突然刹车停下来 足球被踢出去等 温馨提示 在物理学中把物体由静到动 由动到静 以及速度大小或方向的改变 都叫做 物体的运动状态 发生了变化 相互 形状 运动状态 返回思维导图 7 力的三要素和力的示意图 1 力的三要素 2 力的示意图 通常用一条带箭头的线段表示力 箭头表示力的 线段的起点或终点表示力的 线段的长度表示力的 如图所示 方向 作用点 大小 返回思维导图 大小 方向 作用点 二 弹力与弹簧测力计1 弹力 1 弹性形变 物体受力后会发生形变 若撤去作用力后 该物体能够恢复原状 则这种形变叫做弹性形变 但物体的弹性形变有一定的限度 超过这个限度就不能恢复到原来的形状 2 弹力 物体由于发生 而产生的力叫做弹力 常见的弹力有支持力 压力 拉力等 3 产生条件 1 物体相互接触 2 发生弹性形变 弹性形变 返回思维导图 2 弹簧测力计 返回思维导图 力的大小 量程 分度值 在一条直线上 量程 2 8 返回思维导图 三 重力1 定义 由于 对物体的吸引而产生的力 通常用字母 表示 地球附近的所有物体都受到重力的作用 2 大小 物体所受重力的大小跟它的质量成 3 公式 g表示重力 单位是 m表示质量 单位是kg g表示重力与质量的比值 单位是 其大小为 n kg 在粗略计算时g可以取10n kg 地球 g 正比 g mg n n kg 9 8 返回思维导图 4 方向 应用 砌墙时利用重垂线确定竖直方向 确定相框是否挂正的水平仪等 5 重心 1 定义 物体各部分受到的重力集中作用在一个点上 这个点叫做物体的重心 2 位置 形状规则 质量分布均匀的物体 重心在它的 上 不规则物体的重心可用悬挂法测量 重心不一定在物体上 竖直向下 几何中心 返回思维导图 四 摩擦力 一 分类1 动摩擦力a 滑动摩擦力定义 一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的 物体间相对运动的力 叫做滑动摩擦力 方向 与物体相对运动的方向 产生条件 1 两物体相互接触 挤压 2 接触面粗糙 3 相对运动 阻碍 相反 返回思维导图 影响因素a 压力 在其他条件相同时 压力越大 滑动摩擦力越 b 接触面的粗糙程度 在其他条件相同时 接触面越粗糙 滑动摩擦力越滚动摩擦力 b 滚动摩擦力 一个物体在另一个物体上滚动时受到的摩擦力 叫做滚动摩擦力 2 静摩擦力 两个相对静止的物体间产生的摩擦力叫做静摩擦力 大 大 返回思维导图 二 增大 减小摩擦的方法 接触面的粗糙程度 压力 接触面的粗糙程度 压力 分离 返回思维导图 五 力与运动1 牛顿第一定律 1 阻力对物体运动的影响 物体的运动并不需要力来维持 运动的物体之所以会停下来 是因为受到 的作用 2 内容 一切物体在没有受到外力作用的时候 总保持 状态或 状态 温馨提示 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上 通过推理抽象概括出来的 3 惯性 定义 任何物体都有保持原来的 或匀速直线运动状态的性质 物理学上把物体的这种性质叫做惯性 阻力 静止 匀速直线运动 静止 点击至重难点突破 返回思维导图 影响因素 惯性是一切物体所固有的一种属性 大小只与物体的 有关 与物体是否受力 运动状态等因素无关 利用和防范 a 利用 拍打衣服除尘 跳远运动员快速助跑以提高跳远成绩 用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上等 b 防范 交通工具配备刹车系统 汽车司机和乘客配戴安全带等 温馨提示 一切物体在任何情况下都有惯性 惯性不是力 只能说一个物体具有惯性或由于惯性 2 力的合成 1 合力与分力 如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同 这个力就叫做那几个力的合力 组成合力的每一个力叫分力 质量 返回思维导图 点击至重难点突破 2 同一直线上二力的合成 f1 f2 较大的分力 返回思维导图 3 力的平衡 1 平衡状态 保持静止或 状态 2 二力平衡条件 作用在同一物体上的两个力大小 方向相反 作用在 上 3 一对平衡力与相互作用力 匀速直线运动 相等 同一直线 同一 两 方向相反 返回思维导图 图说物理 命题点 力的作用效果 相互作用力1 坐在小船上的人用力推另一艘小船 将另一艘小船推开的同时自己坐的小船会向反方向运动 这说明力可以改变物体的 也说明物体间力的作用是 2019内江13题改编 bs八下p26图7 6 运动状态 相互的 命题点 平衡力与相互作用力 力的作用效果2 跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目 如图所示 跳水运动员站在跳板上静止时 她对跳板的压力与她受到的支持力是一对 选填 平衡力 或 相互作用力 运动员将跳板压弯 说明力可以改变物体的 hk八年级p108图6 14 相互作用力 形状 命题点 平衡力与相互作用力 机械能及其转化3 跳伞运动员从飞机上跳下 当降落伞打开后运动员开始匀速下落 此时运动员受到的拉力与运动员的重力是一对 选填 平衡力 和 相互作用力 在匀速下落过程中 运动员的动能 重力势能 后两空均选填 增大 不变 或 减小 bs八下p40图7 29乙 平衡力 不变 减小 命题点 力的作用效果 惯性 势能4 如图所示 运动员用力拉开弓 拉弯的弓具有 势能 同时说明力能改变物体的 松手后 拉弯的弓能将箭射出 说明力还能改变物体的 箭离开弦后能继续向前运动 是因为箭具有 2019临沂11题改编 hk八年级p103图6 3 弹性 形状 运动状态 惯性 命题点 增大 减小摩擦的方法5 气垫船利用压缩空气在船体和水面之间形成一层 气垫 使船体悬浮在水面上 这是通过使 的方法来减小摩擦的 2019乐山12题改编 hk八年级p121图6 31 b 接触面分离 命题点 二力平衡 滑动摩擦力6 如图所示 一位同学沿水平方向用30n的力推木箱 木箱没有被推动 此时人对木箱的推力 选填 大于 等于 或 小于 木箱受到的摩擦力 当他用75n的力时 木箱在推力的作用下做匀速直线运动 则木箱与地面之间的摩擦力为 n hk八年级p125图7 1 等于 75 一 惯性的理解及应用例1判断下列关于惯性的说法是否正确 正确的打 不正确的打 1 停止蹬车后车仍继续前行 是由于车具有惯性 2 抛出去的实心球离开手后能继续运动 是由于实心球受到惯性力的作用 3 下坡时自行车的速度越来越大是由于惯性越来越大 4 高速飞行的子弹射入木块后停止运动 子弹的惯性消失 重难点突破 点击至考点清单 5 百米赛跑的运动员撞线后不能立即停下来是由于惯性 6 汽车超载时容易发生交通事故 是因为质量越大 惯性越大 7 汽车紧急刹车时 站立在车厢内的乘客由于惯性身体会前倾 8 歼击机战斗前要抛掉副油箱是为了减小惯性 提高灵活性 9 汽车运动时有惯性 静止时没有惯性 10 跳远时助跑可以增大惯性 从而提高成绩 例2题图 二 作力的示意图 类型1作指定力的示意图例2 2019永州 用力f将物体紧压在竖直的墙壁上 请在图中画出物体所受重力的示意图 g 点击至考点清单 例3一个重为2n的桃子静止在水平桌面上 请画出桃子对桌面的压力的示意图 例4 2019南充改编 如图 物体a放在斜面上处于静止状态 在图中画出a所受重力g和摩擦力f的示意图 例4题图 例3题图 f 2n g f 类型2受力分析作图例5 2019河南 如图所示 当铁球摆到最高点a时 请画出它此时的受力示意图 例6如图所示 跳伞运动在空中匀速竖直下降时 请画出运动员的受力示意图 例6题图 例5题图 g f g f 实验突破 科学探究素养提升 命题点 提出问题与假设 1 滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度 压力的大小有关 设计与进行实验 2 用弹簧测力计水平拉动物块 使其做匀速直线运动 根据二力平衡可知 滑动摩擦力的大小等于拉力的大小 即弹簧测力计的示数 2017 19 1 2 3 弹簧测力计的使用与读数4 实验方法 1 转换法的应用 用弹簧测力计示数的大小来反映滑动摩擦力的大小 2 控制变量法的应用 探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系 控制接触面粗糙程度不变 改变物块对接触面的压力 观察弹簧测力计的示数变化 探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系 控制压力大小不变 改变接触面粗糙程度 观察弹簧测力计的示数变化 探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系 控制压力大小与接触面粗糙程度不变 改变物块与接触面的接触面积 观察弹簧测力计的示数变化 分析数据和现象 总结结论 5 分析数据和现象 总结影响滑动摩擦力大小的因素 2017 19 3 交流与反思 6 实验中弹簧测力计示数不稳定的可能原因 接触面的粗糙程度不均匀 没有水平匀速直线拉动物块 7 根据实验中存在的不足对实验装置进行改进 1 改进措施 如图所示 将长木板放在水平桌面上 物块放在长木板上 弹簧测力计的一端固定 一端挂在物块上 拉动长木板 物块稳定时读取弹簧测力计的示数 2 优点 不需要控制长木板做匀速直线运动 便于操作 弹簧测力计示数稳定便于读数8 判断滑动摩擦力的大小变化 压力 接触面的粗糙程度不变时 滑动摩擦力不变 与接触面积大小 运动状态等无关 实验结论 滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关 1 当接触面的粗糙程度一定时 所受的压力越大 滑动摩擦力越大 2 当压力大小一定时 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大 2017 19 3 例1在 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 的实验中 实验小组设计了如图所示的实验装置 1 为了准确测量滑动摩擦力 实验时应沿水平方向拉动弹簧测力计 使物块做 运动 根据 知识可知 此时弹簧测力计的示数等于物块所受的滑动摩擦力的大小 全国视野分层练 例1题图 基础训练 匀速直线 二力平衡 2 小明按 1 中的操作拉动物块时 弹簧测力计的示数如图甲所示 则物块与长木板之间的摩擦力为 n 若增大拉力使物块做加速运动时 物块受到的摩擦力将 选填 变大 变小 或 不变 3 比较 两图可知 在 一定时 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大 4 比较乙 丙两图可以得出的结论是 5 此实验探究过程主要采用了 选填 控制变量法 或 等效替代法 进行探究 3 4 不变 甲 乙 压力 当接触面的粗糙程度相同时 压力越大 滑动摩擦力越大 控制变量法 能力提升 6 小明还猜想滑动摩擦力的大小与接触面积有关 他在甲图实验的基础上 将物块沿竖直方向切成两部分继续实验 测得滑动摩擦力变小 由此认为他的猜想正确 老师认为这种做法错误 理由是 7 如图丁所示 小明还利用以下实验器材来研究木块所受到的滑动摩擦力 他水平拉动木板向右加速运动的过程中 木块相对地面保持静止 木块受到木板的摩擦力大小 选填 大于 等于 或 小于 弹簧测力计的示数 方向 例1题图丁 没有控制压力大小不变 等于 水平向右 命题点 设计与进行实验 1 让同一小车从斜面同一高度由静止滑下的目的 使小车到达水平面时的速度相同 2 改变小车运动时受到阻力大小的方法 在水平面上铺粗糙程度不同的材料 3 实验方法 1 转换法的应用 通过比较小车在水平面运动距离的远近来比较受到阻力的大小 运动的距离越远 受到的阻力越小 2 控制变量法的应用 让小车从斜面同一高度沿斜面由静止自由滑下 改变水平面的粗糙程度 比较小车在水平面上运动的距离 分析数据和现象 总结结论 4 比较小车在不同水平面上运动的距离 总结结论5 推理小车在光滑水平面上的运动情况 交流与反思 6 小车运动到斜面底端后继续运动的原因 小车具有惯性 7 小车最终在水平面停下来的原因 受到摩擦力 阻力 的作用 8 牛顿第一定律的理解及应用 力不是维持物体运动状态的原因 而是改变物体运动状态的原因 9 小车运动过程中能量的转化 从斜面滑到水平面的过程中 重力势能转化为动能和内能 在水平面从运动到静止的过程中 动能转化为内能 10 比较小车在不同水平面上运动时克服阻力做功的大小实验结论 1 水平面越光滑 阻力越小 速度减小得越慢 小车运动的距离越远 2 实验推理 若物体不受阻力 物体的速度将不会减小 物体将一直做匀速直线运动 例2在探究 阻力对物体运动的影响 实验时 让小车从斜面的同一高度由静止滑下 观察小车在不同材料的水平表面上滑行的距离 如图所示 1 实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下 这样能够使小车到达水平面起始端的速度大小 选填 相等 或 不相等 这是利用小车沿斜面下滑过程中 转化为动能来实现的 全国视野分层练 例2题图 基础训练 相等 重力势能 2 根据实验现象 可以得出结论 水平面越光滑 小车受到的阻力越 选填 大 或 小 在水平面上运动的距离越 选填 远 或 近 由此联想到雨天驾驶汽车应该 选填 增大 或 减小 汽车之间的距离 3 由实验现象我们可以推断 如果水平面绝对光滑 小车受到的阻力为零 它将保持 运动状态不变 小 远 增大 匀速直线 能力提升 4 本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小 选填 相等 或 不相等 5 假设小车在毛巾 棉布 木板表面上克服阻力做的功分别为w1 w2 w3 则w1 w2 w3 选填 或 假设小车滑到绝对光滑的水平表面上 那么小车克服阻力做的功为 j 6 通过实验探究我们对牛顿第一定律的知识有了更深一层次的理解 力不是维持物体运动状态的原因 而是 物体运动状态的原因 相等 0 改变 命题点 设计与进行实验 1 实验主要器材及其作用 1 定滑轮 改变力的方向 2 砝码 改变力的大小 3