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文档简介

说明文阅读复习教案 孙瑶【学习目标】1、 学会概括说明对象的特征；掌握常见说明方法及作用；体会说明文语言的特点。2、 学会运用说明文的答题技巧做题。【学习重点、难点】： 学会运用说明文的答题技巧做题。【学习过程】：导语：请同学们阅读三句话，并且告诉我哪一句是记叙，哪一句是议论，哪一句是说明？课件展示：1、镜子里一下子映出了一张稚气活泼的脸。2、镜子里能映出图像完全是由光的反射所致。3、我认为，镜子就是镜子，只能映出虚幻，不会给人带来真实。针对同学们最近做说明文阅读出现的问题，今天这节课我们上一节说明文阅读复习课。师：现在我们一起来复习一下说明文的文体知识课件展示：1、.说明文按对象分为（ ）（ ）2、说明顺序分为（ ）（ ）（ ） 3、说明文的结构形式分为（ ）（ ）（ ）4、常见的说明方法有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）5、说明方法的语言标志：举例子：例如、比如、据说、譬如列数字：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数(与年代区别)作比较：比、而、相对于、较6、说明文语言的特点：准确严谨、生动形象师：说明文的文体知识，同学们掌握的很好，现在我们做一篇说明文，同学们在做题的过程中总结一下，中考常考的说明文题型都有哪些？学生读课文学生回答课文中的问题学生总结常考题型师：同学们总结的很全面，那么常考的几种题型它的答题技巧是什么呢？我们一起来看大屏幕问题：1、文章第一段的作用是什么？2、画线句运用了什么说明方法，有什么作用？3、文中的“某某”词语能否删去，请说明理由？4、主观性试题课件展示：略师：现在老师要给同学们出难题了，如果你是老师，给你一篇说明文你能否根据刚才的内容出一篇说明文阅读呢？小组讨论设计问题学生回答:略课堂小结：看来同学们对说明文常考的题型已经掌握，希望通过这节复习课能
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