湖南省株洲市茶陵二中2019-2020学年高二生物上学期第二次月考试题（高考）.doc

湖南省株洲市茶陵二中2019-2020学年高二生物上学期第二次月考试题（高考）考试时间：90分钟一、单选题（本大题共30小题，每题2分，共60分）1. 下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是( )a. 小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性b. 细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性c. 原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性d. 原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物2. 下列组合中，属于生物大分子的是（）a. 蛋白质、核苷酸、氨基酸b. 多肽、葡萄糖、脂肪c. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸d. 蛋白质、核酸、糖原3. 下图为细胞的各种结构示意图。下列有关说法错误的是 （）a. a和c中分布有少量的核酸，所有的植物细胞中都含a和cb. 细胞器的组成成分中含有磷脂的有a、b、c、dc. d是蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”d. e见于动物和某些低等植物，与细胞的有丝分裂有关4. 下列有关说法不正确的是（）a. 生物膜的分子结构模型中，目前被大多数人接受的是流动镶嵌模型b. 水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差c. 果脯在腌制过程中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果d. o2、h2o、甘油、乙醇都可以通过自由扩散进出细胞5. 下列关于细胞相关过程，说法错误的是（）a. atp能够及时转化成adp，这有效地保证了细胞内能量的供应b. 无氧呼吸与有氧呼吸是细胞内两个不完全相同的过程c. 能否利用光能，是光合作用和化能合成作用的根本区别d. 吞噬细胞摄入大分子抗原时，需要atp提供能量，需要蛋白质参与6. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）a. 人体在剧烈运动时肌细胞所需的能量来自于有氧呼吸和无氧呼吸b. 光合作用过程中光反应在白天进行，暗反应在夜晚进行c. 光合作用和呼吸作用过程中均有atp生成d. 酵母菌在有氧和无氧环境中均能产生co27. 下列关于细胞生命历程的说法正确的是（）a. 细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中b. 多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老和细胞衰老无直接关系c. 细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转d. 正常细胞中无原癌基因和抑癌基因8. 小麦的高茎（t）对矮茎（t）为显性，无芒（b）对有芒（b）为显性。高茎无芒和矮茎有芒的小麦杂交后代表现型为高茎无芒、高茎有芒、矮茎无芒、矮茎有芒，且比例是1:1:1:1，则两个亲本的基因型为（ ）a. ttbb 和 ttbbb. ttbb 和 ttbbc. ttbb 和 ttbbd. ttbb 和 ttbb9. 如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，则有关叙述正确的是（）a. 上述细胞中染色体与dna比例为1：2b. 细胞产生的子细胞中均有同源染色体c. 上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是d. 细胞分裂前，细胞中染色体与dna分子数目比例为1：210. 下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（）a. xy型性别决定的生物，y染色体都比x染色体短小b. 双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿c. 含x染色体的配子是雌配子，含y染色体的配子是雄配子d. 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体11. 若dna分子的一条链中=0.25，则其互补链中该比值为（）a. 0.25b. 4c. 1d. 0.7512. 基因、遗传信息和密码子分别是指（） 信使rna上核苷酸的排列顺序 基因中脱氧核苷酸的排列顺序 dna上决定氨基酸的三个相邻的碱基 信使rna上决定氨基酸的3个相邻的碱基 转运rna上一端的3个碱基有遗传效应的dna片段a. b. c. d. 13. 下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，错误的是（）a. 一个染色体组中不含同源染色体b. 由配子直接发育得到的个体称为单倍体c. 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体d. 二倍体生物中的一个染色体组携有控制该物种生长发育的全部遗传信息14. 下列有关生物育种原理及方法的叙述，正确的是（）a. 杂交育种的原理是基因重组b. 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗是获得多倍体的唯一方法c. 在单倍体育种中，经花药离体培养获得的幼苗可能会发生性状分离d. 诱变育种的优点是可以明显缩短育种年限15. 以下说法正确的是（）a. 种群基因频率发生改变一定会引起生物的进化b. 亲子代间基因频率不变，基因型频率也一定不变c. 只有基因突变和基因重组产生生物进化的原材料d. 自然选择的直接选择对象是个体的基因型，本质是基因频率的定向改变16. 下图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（） a. 人体的内环境是由组成的b. 中含激素、血红蛋白、乳酸、co2等物质c. 某人长期营养不良，则会引起液和液的减少d. 的有氧呼吸产物可参加体液调节17. 下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）a. 内环境主要包括血浆、组织液和淋巴b. 血浆中含有na+、肾上腺素、血红蛋白等物质c. 过敏反应引起血管壁通透性增加，会导致组织水肿d. 剧烈运动时，血浆ph仍保持相对稳定与hco3-、hpo42-等离子有关18. 下列关于人体细胞外液理化性质的叙述，不正确的是（）a. 细胞外液渗透压的90%以上来源于na+和cl-b. 细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等三个主要方面c. h2co3/nahco3对血浆ph相对稳定有重要作用d. 内环境的理化性质是恒定不变的19. 如图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程，下列叙述错误的是()a. 细胞外液构成的液体环境叫做内环境b. 组织细胞通过内环境与外界发生物质交换c. 代表血液，代表组织液，代表淋巴d. 组织细胞所处的内环境多数是组织液20. 下图表示反射弧结构。下列有关叙述正确的是（） a. 是效应器，是感受器b. 刺激处，兴奋时膜电位为外正内负c. 兴奋在处的传递是单向的d. 剪断后刺激处，发生的反应属于反射21. 如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图（c类似于突触）下列叙述不正确的是（） a. a处接受适宜的点刺激，b处能测到电位变化b. 释放的神经递质作用完成后即失去活性c. 图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处d. 能接受各种刺激，引起的反应22. 下列关于人体生命活动的调节与健康的关系，不正确的是（）a. 甲状腺激素几乎可以提高人体内所有细胞的代谢速率b. 反射活动发生时，兴奋在神经纤维上的传导是单向的c. 下丘脑既能感受渗透压变化又能分泌相应激素调节水平衡d. 肌糖原不会分解成为血糖，因此不能参与血糖平衡的调节23. 胰岛在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是() a. 低血糖可诱导胰岛b细胞分泌胰岛素，促进血糖升高b. 胰高血糖素和胰岛素在调节血糖作用上属协同关系c. 糖尿病患者可以通过口服胰岛素达到降血糖的效果d. 胰岛素和胰高血糖素均在细胞的核糖体上合成24. 吃食物过咸时会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于（）a. 大脑皮层和下丘脑b. 下丘脑和下丘脑c. 大脑皮层和大脑皮层d. 下丘脑和大脑皮层25. 下图表示机体通过免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法错误的是 ( ) a. 图中的免疫细胞均能特异性识别抗原b. b细胞和t细胞都来自于骨髓中的造血干细胞c. 抗体能够与相应抗原结合，形成抗原抗体复合物d. 效应t细胞与靶细胞结合导致靶细胞死亡属于细胞免疫26. 下列有关免疫调节的叙述，正确的是（）a. 在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体b. 类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病c. 浆细胞的产生，需要t细胞和抗原的共同刺激d. 淋巴细胞包括b细胞、t细胞和吞噬细胞27. 下列生产措施中与植物激素无关的一组是（） 培育无子番茄培育三倍体无子西瓜果树整枝修剪棉花摘心移栽植物时剪去部分叶片带芽的枝条扦插容易成活木瓜催熟柿子a. b. c. d. 28. 下列有关植物生命活动调节的叙述中，错误的是（ ）a. 生长素是由色氨酸经过一系列反应转变成的b. 除吲哚乙酸外，苯乙酸、吲哚丁酸也是植物激素c. 用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可得到染色体数目减半的无子番茄d. 植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果29. 如图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响，下列叙述中错误的是（） a. p浓度是该植物茎生长的最适浓度b. 当生长素浓度高于p小于m时，茎生长仍被促进c. 曲线表明生长素的生理作用具有两重性d. 当生长素浓度高于m时，该植物的根生长开始受到抑制30. 下列有关植物激素的叙述，正确的是（） 细胞分裂素可促进细胞伸长生长 生长素与植物顶端优势有关 赤霉素只能促进叶片衰老 乙烯能促进果实发育 脱落酸能促进果实脱落a. b. c. d. 二、填空题（本大题共3小题，每空2分，共40分）31.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，a、b、c、d为激素)。(1) 受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为_。在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是_ 。当人体处于寒冷环境中时，图中激素a在血液中的含量明显升高,其靶细胞是_,同时激素d _(填名称)分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗。(2)当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的_(填激素名称)增多,同时激素d也增多。该过程的调节方式为 _。(3)激素b的生理作用为：促进组织细胞加速_葡萄糖，从而降低血糖。(4)如果血液中物质a的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_。32.图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：(1)细胞g的名称是_，其作用是_。(2)若埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的_，以致感染信息不能呈递给_，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的_免疫功能下降。因此，病毒在体内快速增殖、致病。(3)对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有_。33.图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题： （1）乙图中促进茎生长的生长素最适浓度为_。 （2）d点所对应的生长素浓度，对芽的生长效应是_ 。（3）从乙图分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是_。 （4）甲图中解除处受抑制的方法是_ ，的生长素浓度大小从小到大依次为 。（5）单独看一条曲线表明生长素具有_ 。生物（高考卷）答案和解析1.【答案】b【解答】a.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，但都具有细胞膜、细胞质和dna，具有统一性，a错误；b.细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，b正确；c.原核细胞包括蓝藻、细菌等，原核细胞没有核膜，结构也比较简单，但具有多样性，c错误。d.不同的原核生物生活方式不同，既有营腐生和寄生生活的异养生物，也有些是自养的，如蓝藻和硝化细菌，d错误。故选b。2.【答案】d【解答】a.核苷酸和氨基酸都是单体，不是生物大分子，a错误；b.葡萄糖是单体，不是生物大分子，b错误；c.氨基酸、核苷酸、脂肪酸都是单体，不是大分子，c错误；d.蛋白质、核酸、糖原脂肪分别是由氨基酸、核苷酸、葡萄糖形成的高分子化合物，d正确。故选d。3.【答案】a【解答】a.a和c中分布有少量的核酸，但不是所有的植物细胞中都含a和c，如根尖细胞不含c叶绿体，a错误；b.细胞器的组成成分中含有磷脂是指含有膜结构，a线粒体、b高尔基体、c叶绿体、d内质网含有膜结构，b正确；c.结构d内质网是蛋白质合成和加工，以及脂质合成的车间，c正确；d.结构e中心体见于动物和某些低等植物，与细胞的有丝分裂有关，d正确。故选a。4.【答案】c【解答】a.生物膜的分子结构模型中，目前被大多数人接受的是流动镶嵌模型，a正确；b.水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差，b正确；c.果脯在腌制过程中慢慢变甜，不是细胞主动吸收糖分的结果，因为细胞已经死亡，c错误；d.o2、h2o、甘油、乙醇都可以通过自由扩散进出细胞，d正确。故选c。5.【答案】d【解答】a.atp是细胞内的直接能源物质，atp能够及时转化成adp，这有效地保证了细胞内能量的供应，a正确；b.细胞有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖酵解形成丙酮酸，发生在细胞中基质中，而从丙酮酸开始的反应不同，b正确；c.自养生物是指能够通过光合作用或化能合成作用制造有机物的生物，能否利用光能，是光合作用和化能合成作用的根本区别，c正确；d.吞噬细胞摄入大分子抗原时，需要atp提供能量，但不需要载体蛋白质参与，d错误。故选d。6.【答案】b【解答】a.人体在剧烈运动时，所需的能量由有机物经有氧呼吸和无氧呼吸分解产生提供，a正确；b.暗反应在白天和夜晚都可以进行，与光无关，b错误；c.光合作用的光反应、无氧呼吸第一阶段和有氧呼吸三个阶段均有atp生成，c正确；d.酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧和无氧环境中均能呼吸产生co2，d正确。故选b。7.【答案】c【解答】a.细胞凋亡和细胞分化都发生在整个生命过程中，a错误；b.多细胞生物中，众多细胞的衰老导致个体的衰老，b错误；c.细胞分化的特点有持久性、普遍性、一般不可逆性，c正确；d.正常细胞中都有原癌基因和抑癌基因，d错误。故选c。8.【答案】a【解析】试题分析：据题意先写出已知的基因组成,亲本为高茎无芒（t b ）和矮茎有芒（ttbb），杂交后代表现型为高茎无芒、高茎有芒、矮茎无芒、矮茎有芒，且比例是1:1:1:1，说明显性亲本为杂合，基因型为ttbb。a正确。 考点：本题考查基因的自由组合定律的应用，意在考查考生运用所学知识解释生活中相关生物学现象的能力。9.【答案】d【解析】解：a、细胞中着丝点已经分裂，染色体与dna之比为1：1，a错误； b、细胞处于减数第一次分裂后期，发生同源染色体的分离，其产生的子细胞中不含同源染色体，b错误； c、上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是，c错误； d、细胞处于减数第二次分裂后期，之前细胞中染色体与dna分子数目比例为1：2，d正确。 故选：d。分析题图：细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期；细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期，是观察染色体形态和数目的最佳时期；细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；细胞处于间期。本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂过程和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。10.【答案】b【解答】a. xy型性别决定的生物，y染色体一般比x染色体短小，但是也有y比x大的，如果蝇，a错误；b.在不发生突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿，但可能生出患红绿色盲的儿子，b正确；c.在xy型性别决定的生物中，雌配子只含x染色体，雄配子可能含x染色体或y染色体，c错误；d.无性别之分的生物没有性染色体，如大部分植物是不分常染色体和性染色体的，d错误。故选b。11.【答案】a【解答】由于dna分子两条单链遵循a与t配对，g与c配对的配对原则，配对的碱基相等，因此双链dna分子中的碱基比例与每条单链中该碱基比例相同，因此如果dna分子的一条链中=0.25，则其互补链中该比值为0.25。综上所述，a符合题意，bcd不符合题意。故选a。12.【答案】b【解析】解：遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序，不是信使rna上核糖核苷酸的排列顺序，错误； 遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序，正确； 密码子位于mrna上，不是dna上决定氨基酸的3个相邻的碱基，错误； 密码子是信使rna上决定氨基酸的3个相邻的碱基，正确； 密码子是信使rna上决定氨基酸的3个相邻的碱基，不是转运rna上一端的3个碱基，转运rna上一端的3个碱基是反密码子，错误； 基因是具有遗传效应的dna片段，正确。 故选：b。 本题是对遗传信息、密码子、基因三个相近概念的考查。基因是有遗传效应的dna片段，遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序，密码子是mrna上能编码一个氨基酸的三个连续相邻的碱基。 本题的知识点是遗传信息、基因、密码子、反密码子的概念，对于几个概念的理解是解题的关键，解析时要与dna、基因、与遗传信息的关系，转录、翻译过程联系起来系统分析、归纳，采用比较的方法，深刻领会相关概念。13.【答案】c【解析】解：a、一个染色体组中的染色体都是非同源染色体，没有同源染色体，a正确； b、单倍体由配子发育而来，所以由配子直接发育得到的个体称为单倍体，b正确； c、由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的生物才叫二倍体，如果体细胞中含有两个染色体组，但是由配子发育而来，则是单倍体，c错误； d、二倍体生物中的一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息，d正确。 故选：c。 1染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。 2二倍体：由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组，包括几乎全部动物和过半数的高等植物，如人、果蝇、玉米等。 3、单倍体由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫单倍体。 本题考查染色体组、单倍体、二倍体等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于易错题。14.【答案】a【解析】【分析】 本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生对育种方法的掌握情况及分析能力，训练了学生的综合实践能力。【解答】a.杂交育种的原理是基因重组，a正确；b.人工诱导多倍体的方法可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，也可以用低温诱导获得多倍体，b错误；c.在单倍体育种中，经花药离体培养获得的幼苗高度不育，经秋水仙素诱导染色体数目加倍后，不会发生性状分离，c错误；d.诱变育种的优点是提高变异频率，可出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程，单倍体育种的优点是可以明显缩短育种年限，d错误。故选a。15.【答案】a【解析】解：a、生物进化的实质是种群基因频率的改变，a正确； b、亲子代间基因型频率不变基因频率一定不变，基因频率不变基因型频率可能发生变化，如杂合子aa自交后代基因频率不变，而基因型频率改变，b错误； c、在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，其中突变包括基因突变和染色体变异，c错误； d、自然选择选择的直接选择对象是个体的表现型，本质是基因频率的定向改变，d错误。 故选：a。 现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识。本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力。要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种。新物种的产生必须要经过生殖隔离。生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成。16.【答案】d【解析】【分析】本题考查内环境的组成、内环境的组成成分之间的动态关系，把握知识的内在联系是解题的关键。【解答】a.人体内环境组成是血浆、组织液、淋巴，即图中都，a错误；b.血红蛋白存在于红细胞内，不存在于血浆中，b错误；c.组织水肿是由于组织液过多引起的，即图中过多引起的，c错误；d.有氧呼吸产物可参加体液调节，例如二氧化碳，d正确。故选d。17.【答案】b【解析】解；a、内环境主要包括血浆、组织液和淋巴，a正确； b、血红蛋白存在红细胞中，不属于内环境的成分，b错误； c、过敏反应引起血管壁通透性增加，血浆蛋白渗出，组织液吸水，导致组织水肿，c正确； d、剧烈运动时，血浆ph仍保持相对稳定与缓冲物质hco3-、hpo42-等离子有关，d正确。 故选：b。内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。本题考查了内环境的组成、稳态及组织水肿的原因，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。18.【答案】d【解析】解：a、细胞外液渗透压的90%以上来源于na+和cl-，a正确；b、细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等三个主要方面，b正确；c、h2co3/nahco3对血浆ph相对稳定有重要作用，c正确；d、内环境的理化性质是相对稳定的，d错误。故选：d。关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、ph等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。本题考查内环境的作用、内环境的稳态，要求考生识记内环境的组成及作用；识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。19.【答案】c【解析】【分析】本题涉及到的知识点为人体的内环境，旨在考查学生的识记及理解能力。【解答】a.细胞外液构成的液体环境叫做内环境，a正确；b.组织细胞通过内环境与外界发生物质交换，b正确；c.代表血浆，代表组织液，代表淋巴，c错误；d.组织细胞所处的内环境多数是组织液，d正确。故选c。20.【答案】c【解析】【分析】 本题主要考查反射弧的结构及神经调节相关知识，意在强化学生对反射弧的结构的识记、理解与运用能力。据图分析：由神经节位置或突触结构可知，表示感受器，表示传入神经，表示突触结构，位于神经中枢，表示传出神经，表示效应器。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射必须依赖于反射弧的结构完整性。【解答】a.据图分析，是感受器，是效应器，a错误；b.神经纤维膜静息时膜电位为外正内负，兴奋时变为外负内正，则刺激处，兴奋时膜电位为外负内正，b错误；c.表示突触结构，兴奋在突触处的传递是单向的，c正确；d.剪断后刺激处，能引起的反应，但反射弧不完整，不能叫发生反射，d错误。故选c。21.【答案】d【解析】解：a、a处位于传入神经，接受适宜的电刺激后，产生神经兴奋，经突触传递，能到达b处，所以在b处能测定到电位变化，a正确；b、释放的神经递质先到达突触间隙，然后作用于突触后膜，与受体结合后，就会被分解而失去活性，b正确；c、根据题意和图示分析可知：图中有共三个神经元，由于兴奋在神经纤维上的传导速度与在神经元之间的传导速度不一样，在神经纤维上快，所以a处兴奋传导的速率大于c处，c正确；d、由于是低等海洋动物的感受器，不可能对各种刺激都能接受，而引起效应器发生反应，d错误。故选：d。1、反射的结构基础是反射弧，反射弧只有保持结构和功能的完整性，才能完成反射活动；2、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，旨在神经元之间的传递过程是电信号化学信号电信号，因此兴奋旨在突触处传递时存在突触延搁，兴奋在反射弧上的传导时间主要由突触的数量有关；3、根据题意和图示分析可知：是感受器，是神经中枢，是效应器。本题考查反射弧结构及反射活动的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。22.【答案】d【解析】解：a、体温调节中，甲状腺激素能促进新陈代谢，可以提高人体内几乎所有细胞的代谢速率，a正确； b、在反射活动发生时，兴奋是沿着反射弧传导和传递的，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，b正确； c、下丘脑既能感受渗透压变化又能分泌相应激素调节水平衡，c正确； d、肌糖原不会分解成为血糖，但血糖含量较高时可以合成肌糖原，也参与血糖的调节，因而参与调节血糖稳定的糖原主要是肝糖原，d错误。 故选：d。 甲状腺激素具有提高新陈代谢，增加机体产热的功能。兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在反射弧中的传递是单向的。下丘脑具有感受刺激，作为调节中枢，和内分泌功能。血糖平衡调节中血糖浓度较高，机体可以合成肝糖原和肌糖原降低血糖浓度。 本题考查人体生命活动调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。23.【答案】d【解析】【分析】本题涉及到的知识点为激素的种类和作用，旨在考查学生的识记和理解能力。【解答】a.高血糖可诱导胰岛b细胞分泌胰岛素，促进血糖升高，a错误；b.胰高血糖素和胰岛素在调节血糖作用上属拮抗关系，b错误；c.糖尿病患者可以通过注射胰岛素达到降血糖的效果，c错误；d.胰岛素和胰高血糖素均在细胞的核糖体上合成，d正确。故选d。24.【答案】d【解析】解：当人体失水过多或进食食物过咸，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋，一方面刺激下丘脑合成并分泌抗利尿激素增加，另一方面兴奋传递至大脑皮层躯体感觉中枢产生渴觉。 故选：d。1、人体的水平衡调节过程： （1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水） （2）体内水过多时细胞外液渗透压降低下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素减少肾小管、集合管对水分的重吸收减少尿量增加。 2、大脑皮层是人体的高级神经中枢，主要包括感觉中枢、运动中枢和语言中枢等。本题考查水平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于基础题。25.【答案】a【解答】 a.浆细胞不能识别抗原，a错误；b.b细胞和t细胞都来自于骨髓中的造血干细胞，b细胞在骨髓中发育成熟，t细胞迁移到胸腺发育成熟，b正确；c.抗体与相应抗原形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬，c正确；d.效应t细胞与靶细胞结合导致靶细胞裂解死亡，属于细胞免疫，d正确。故选a。 26.【答案】a【解答】a.在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体，a正确；b.类风湿性关节炎为自身免疫病，获得性免疫缺陷综合症不是自身免疫病