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1 1 2 2相反数 测水中学刘鹏斌 1 请把下列四个数分为两类 再说一说这样分的理由 4 2 4 22 把上面四个数用数轴上的点表示 那么观察它们表示的点具有什么特征 想一想 4和 4 2和 2 他们只有符号不同 表示4和 4的两点 他们距原点的距离是一样的 表示2和 2的点也有相同的特点 像4和 4那样 如果两个数只有符号不同 那么其中的一个数叫作另一个数的相反数 也称他们互为相反数 例如 2 5的相反数是 2 5 2 5的相反数是2 5 我们把数a的相反数记作 a 于是 3的相反数是 3 3的相反数是 3 就可以记作 3 3 3 3即 a a a a 抽象 总结 结论 1 0的相反数是0 2 互为相反数的两个点 在数轴上位于原点的两侧 并且到原点的距离相等 你明白了吗 1 填空 1 3 5的相反数 相反数 与互为相反数 的相反数是81 24 2 a和互为相反数 也就是 a是的相反数 练一练 2 画一条数轴 并标出表示下列各数的相反数的点2 1 5 3 0 3 填空 0 6 0 6 4 若表示数a的点到原点的距离是5 则a表示的数是 练一练 理一理 本节课你有什么收获 还有什么疑惑 A组1 分别写出下列各数的相反数 5 1 3 0 16 0 2 0 5 2 在数轴上标出2 4 5 0各数与它们的相反数 3 化简下列各数 50 20 6 09 4 在数轴距原点3个单位长度的点有个 它们分别表示数 分层反馈 B组5 填空 3 3 3 C组6 在数
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