第9章第4节功率导学案.doc

第9章第4节 功率导学案（第1课时）班级： 姓名： 主备人： 张光胜 审核人： 学习目标：1. 结合实例理解功率的概念.2. 会进行功率的简单计算.3.学习测量功率.自主学习：1、阅读课本P108观察与思考内容,并填写下列空白:建筑工地上要把砖送到楼顶,或用起重机搬运,或用工人搬运,不管怎样搬运,都是克服重力做功,那么运送砖块所做的功我们可以用公式_来计算.运送同样多的砖,起重机和工人所做的功_(填“相同”或“不同”),但是工人所用的时间_(填“长”或“短”),所以工人做功较_(填“快”或“慢”).不同物体做相同功,时间短的做功较_,时间长的做功较_.(填“快”或“慢”)不同物体做功的时间相同,做功多的物体做功较_,做功少的物体做功较_.由此可见物体做功有_之分.这跟物体的运动也有_之分是一样的.2、阅读课本P108-P109几段内容,学习功率的概念、计算公式、单位及物理意义.功率表示_的物理量;_叫做功率.计算公式是:_.其中W表示_,单位是_;t表示_,单位是_. P表示_,根据公式写出的功率的单位是_,专用单位是_简称_,符号是_,两个单位之间的关系是_.工程技术上还常用_做单位,1kW=_W.某物体的功率是1000W,它的物理意义是_.人正常骑自行车时的功率约为 W。A、7 B、70 C、700 D、7000 3、根据上面所学，试着完成下面几个比较简单的判断题：（1）做功快，功率大；做功慢，功率小；（ ）（2）做功多，功率大；做功少，功率小；（ ）（3）做功时间短，功率大；做功时间长，功率小；（ ）（4）相同时间内做功多，功率大；相同时间内做功少，功率小；（ ）（5）完成相同的功时间短，功率大；完成相同的功时间长，功率小；（ ）合作学习：1、怎样估测人上楼时的功率呢？（1）需要测量哪些物理量呢？_；（2）需要用到哪些测量工具？_；其中你认为楼的高度怎样测量呢？请你写出具体的方法。_。（3）请写出测人上楼时的功率的实验步骤_。（4）设计出数据表格，写出人上楼时的功率的表达式_。2、马用150N的水平拉力拉着重2103N的车子，在水平公路上10分钟内匀速前进3103m，求： 车子受到的阻力。 马做了多少功？ 马的功率多大？堂清测试：1物理意义：描述物体做功 的物理量。2定义： 叫功率。单位： 3公式： 。其中W表示_,单位是_;t表示_,单位是_. P表示_,单位是_。4正常情况下，人骑自行车的功率约为 瓦，它表示的物理意义是 。5.下列说法中正确的是( )A 机械做的功越多,它的功率一定大 B 机械做功时间短,它的功率一定大C 机械做功越快,它的功率就越大 D 做相同的功,机械用的时间长,它的功率大6.下列都是功率的单位的是( )A W、J/s B KW、Pa C W、N/m D N/m2、Nm7.某机械在2min内把600N的物体匀速提升4m,这个机械的功率为( )A 2400W B 1200W C 20W D 50W8.某人在30sS内把60N的重物搬到12m高的楼房上，此人对重物做的功是 J，做功的功率是 W。9.学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子所做功的功率(1)测量所需要的器材有： (2)小丽同学设计的实验步骤如下，其中多余的是( )A测出箱子所受的重力B测出楼梯的总长度C测出一楼到三楼的竖直高度D测出小军上楼梯所用的时间E算出小军搬运箱子的功率(3)用所测物理量计算功率的表达式是P=_。(4)在测量登楼梯功率时，某同学从底楼匀速登上三楼，共用了10s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于 （ ）A3000W B300W C30W D3W(5)小云想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率,如右图,他用尺量出握拳时手臂的长