语文人教版八年级上册阿长与山海海经.pptx

阿长与 山海经 鲁迅 速读课文理清思路 快速浏览课文 思考 文章围绕阿长写了哪些事情 你能为每件事列一个小标题吗 1 无名无姓 切切察察2 日常粗俗 睡成大字3 元旦塞橘 规矩烦琐4 长毛故事 伟大神力5 为 我 买山海经 问题探究 1 假如你家里有这样一位保姆 你喜欢他吗 说说你的理由 2 迅哥儿喜欢他吗 3 是什么事促使童年的鲁迅对长妈妈的感情发生明显变化的 过了十多天 或者一个月罢 我还记得 是她告假回家以后的四五天 她穿着新的蓝布衫回来了 一见面 就将一包书递给我 高兴地说道 哥儿 有画儿的 三哼经 我给你买来了 我似乎遇着了一个霹雳 全体都震悚起来 赶紧去接过来 打开纸包 是四本小小的书 略略一翻 人面的兽 九头的蛇 果然都在内 阿长为我买来山海经 阿长虽然饶舌多事 粗俗 不拘小节 无知 愚昧 但她又善良 真诚 淳朴 热爱关心孩子 正是因为她身上拥有这样美好的品质 才得到鲁迅先生的感激 尊敬和思念 阿长人物形象小结 1 当阿长来问 山海经 是怎么一回事时 我 是怎样想的 这种想法表现了 我 的什么心理 2 当阿长说 哥儿 有画儿的 三哼经 我给你买来了 我 有什么反应 表现出怎样的心情 3 神力 指代什么 为什么说 她确有伟大的神力 表现作者怎样的思想感情 4 为什么说 这四本书 乃是我最初得到 最为心爱的宝物 重点研读 当阿长问 山海经 是怎么一回事时 我 是怎样想的 这种想法表现了 我 的什么心理 她并非学者 说了也无益 但既然来问 也就都对她说了 我对从她那里得到 山海经 不抱任何希望 只是说说而已 心存隔膜乃至轻视 研读课文 阿长把 山海经 买回时 我 有什么反应 体现了怎样的心情 我似乎遇到一个霹雳 全体都震悚起来 赶紧去接过来 打开纸包 震惊 感动 喜出望外的同时进而对长妈妈产生了新的敬意 买 山海经 一事写出了长妈妈热爱 关心孩子的美好品质 神力 指代什么 为什么说 她确有伟大的神力 表现作者怎样的思想感情 指代别人不肯做 或不能做 她却能够做成功 我 对她买书根本没抱希望 她却给 我 弄来了最想要而又最难弄的 山海经 这在孩童的眼里 似乎确有 伟大的神力 表达了对长妈妈的敬佩与爱戴 这四本书 乃是我最初得到 最为心爱的宝书 为什么这么说 这四本书虽然很粗拙 但却是由一个谁也想不到的人给我买来的 当时给了 我 很大的震动 让我产生过感激和 新的敬意 作者为什么对长妈妈充满感激 怀念 别人不肯做 或不能做 长妈妈她却给 我 弄来了最想要而又最难弄的绘图的 山海经 山海经 使童年的鲁迅逐步对文学产生了兴趣 影响了他一生的文学道路 探讨研究 在情感变化的过程中 作者究竟要突出对长妈妈的什么情感呢 那么前文为什么要用如此多的笔墨去写如何 憎恶 讨厌 阿长呢 有什么作用 从总体上说 作者对长妈妈是尊敬的 喜爱的 前文作者写他如何 憎恶 讨厌 阿长 是为后文的佩服和敬意 感激 怀念蓄势 起到了铺垫 衬托的作用 全文运用了欲扬先抑 先抑后扬 的写法 这样更有利于表现作者对长妈妈的感激和怀念之情 家庭作业 三选一练笔 不少于150字 1 阿长买书记 发挥你的想象 展开你的联想 将阿长买 山海经 的过程补充出来 2 在你的生活中 有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的普通人 请拿起你的笔记下凡人小事 凡人琐事 3 拓展想象假设阿长现在还健在 她读了鲁迅这篇文章 会对鲁迅说什么 请同学们紧扣课文内容与人物性格特征 放飞想象的翅膀 赋予人物新的时代特色 代长妈妈说些话 哥儿啊 我虽无名无姓 但经你一写 现在也成了名人了 可是你说我无名无姓 生得黄胖而矮倒也罢了 怎么连颈上的灸疮疤也写进去了呢 说我规矩多 烦琐 迷信也罢了 那时谁不迷信啊 可是你 怎么