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文档简介
课 题自画像的自我表现与情感表达记录成长点滴的“Q一派”新 授授课时间2013.3.14授课班级高一（3）授课教师孙赛男教学目标（1）了解Q版人物表现；（2）学会抓住人物特 （3）能利用绘画工具进行基础表现教学重点理解人物形象的表现要以人物特征为出发点，并把特征可爱化教学难点 掌握人物表情的基本变化特点，用简单、直观的形式表现，用笔的技巧教学分析 本节课的内容是生活中常见的表现形式，而且涉及的领域也比较广泛，尤其在相对年轻的群体中深受喜爱，热度也是居高不下，也通过个性的表现形式延伸出了一系列的周边产品，走进我们的生活。教具使用电脑、投影，绘画工具等 教 学 过 程 1、 观看图片，日常生活中常见的形式 2、 导入课题 概念词解释，并示出关键形容词-可爱的、俏皮的 引出：表现的方法，工具介绍 教师示范（调动学生的兴趣）3、 世界上没有相同的两片树叶，也没有相同的两个人。（对比人物的不同，引导学生怎样抓特征）教 学 过 程设计意图师生活动 第1页 共1页 2011级高二名优教师精品课堂活动教 案
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