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文档简介
重庆科技学院学生实习(实训)总结报告 学 院: _ 专业班级:_ 学生姓名:_ _ 学 号:_ _实习(实训)地点:_ _ _ 报告题目:_关于电子线路计算机辅助设计实习报告_ 报告日期: 2011 年 06 月 26 日 指导教师评语: _ _ _ _ 成绩(五级记分制):_ _ 指导教师(签字):_关于电子线路计算机辅助设计实习报告通过这为期1周的Protel 99的软件实习,使我了解到电子线路计算机辅助设计的基本知识,掌握运用计算机进行电子线路辅助设计的方法,为我在以后的学习和工作中进一步应用计算机进行产品的学习和辅助设计打下一定基础。并且在这次学习Protel99可以使我能够利用它在以后的学习中利用这个软件解决在学习上的问题和困难,从而让自己能轻松面对学习。 在这一个星期的学习中,通过老师从开始对我们介绍Protel99到不断向我们教授Protel99的相关的内容,并且让我们学习到了使用Protel99画电路图和PCB板的方法。在这个星期开始先向我们介绍了Protel99并且给了我们一些初步的概念,之后再让我们自己在到图书馆里去查阅相关的资料和书籍,并可借一两本这些书籍让自己可以更好的学习这个软件。在这几天里,老师不断的教授我们有关于Protel99的相关的画法,并让我们自己亲自去练习,不懂得可以向老师询问,并且把画好的给老师检查看是否正确。我们从最简单的最小的单片机系统开始一步一步的画(如图1), 图1有不懂得就问老师或者同学,直到自己真正的把它画出来,并且自己知道如何去寻找元器件等问题之后才算是自己真正的学习到了如何利用Protel99去画电路原理图。然后我们开始吧画好的电路图进行电气检测看是否你所画的电路图存在问题,是否是虚焊,连接不正确或是标识是否正确等等问题,如果都没得问题就美不会显示错误(如图2)。图2 之后,我们开始绘制电路元器件图,也就是如果我们未找到这些元器件的话,我们可以自己画出来,并且把它添加到元件库里以便自己以后画图时用(如图3)。图3现在开始画原理图的最后一步-实验五(图4), 图4结合以前的画电路图和元器件图,将它们组合成一个真正的单片机的系统电路图。接着开始绘制PCB电路板元件(图5和图6), 图5 图6并且将它们的封装确定,在建立你之前所画的原理图的网络表,没有问题就开始自动布局,然后再自己将每一个元件从新以最简单的线路为标准,在通过标题上的设计(design)内的规则(图7) 图7里去修改有关布线的大小和孔径的大小,以便能更好的让PCB板线条更加简单。这样一个PCB板就这样做出来了(图8)。通过这一个星期的软件Protel99的学习,使自己能够独立的画出电路原理图,并通过其电路原理图绘制成网络报表,并通过它产生相关的PCB板的相关布置图,再通过自己手动调
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