



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
公共管理系学生会改进工作调研报告一、调查目的及背景学生会的职责是更好地服务同学、管理同学、教育同学,但前题取决于内部组织是否完善和合理,加强学生会自身建设,完善内部运行机制,是学生会增强凝聚力和战斗力,更好地发挥桥梁纽带作用的根本保证。上学期开学之初,我系学生通过纳新,新加入学生会的部员为学生会注入了新生力量。为响应院学生会的调研工作,进一步促进我院各级学生会组织的发展与进步,办公室特做此次调研,对学生会工作情况等各方面反馈。我们会根据此次调研结果,找出问题的所在,及时反馈,促使相关部门积极改进不足,更加深化服务学生意识。二、调研方式 深入班级、宿舍走访、召开座谈会三、调研对象 公共管理系大一、大二、大三部分学生四、调研时间 2012年3月15日3月29日五、调查结果与分析第一,坚持科学的政治取向,深入学习邓小平理论、贯彻“三个代表”重要思想,树立正确的人生观、世界观、价值观。坚持科学的政治取向是大学生健康成长的首要条件,青年大学生站在时代的前沿,思想活跃,个性突出。在当前国际国内风云变幻的形势下,各种思潮、各种观念,鱼龙混杂,无不冲击着青年一代的思想观念。因此,结合校园政治文化特点,营造积极上进的理论学习气氛,正确引导大家向着健康科学的政治方向不断前进,是铜陵学院学生会配合学院开展活动的重要方向和根本目标。一年来,我系学生会作为学生自己的群众组织,根据学院工作的具体情况,切实做好广大同学的思想政治工作,力求做到“以科学的理论武装人”。第二,充分发挥学生会的桥梁、纽带作用,进一步加强学院与学生之间的联系与沟通,解决实际问题,维护广大同学的权益。 我系学生会作为学院与同学之间沟通的桥梁与纽带,充分发挥了其自身接触面广的特点,加强了与相关部门的沟通,促进了学院与学生之间进一步的联系。而作为直接来自于广大同学的代表,学生会组织始终是同学权益的忠实代言人。在关心同学生活方面,我们始终本着全心全意为同学服务的宗旨,及时把广大学生的建议和意见反映给有关职能部门,充分发挥学生会桥梁、纽带作用,解决学生的实际问题,维护广大同学的权益。公共事业管理班班长孙婷婷同学表示,作为学生会成员之一的她在从事班级事务的的管理、各项活动中清楚的找到了自身的优缺点,并及时解决了广大同学在日常生活和学习中的困扰。第三,开展丰富多彩的校园文化活动,倡导创新精神,培养创造能力,促进青年大学生全面发展。一年来,学生会紧密围绕大学生素质教育,结合学院的中心工作,广泛开展校园文化建设,努力打造精品文化活动,为培养同学们的综合素质,引导同学们成人成才开辟了多种途径。我系学生会工作期间,分别从社会、生活、文艺、体育、学习等方面入手,成功地开展了消防安全月、寝室文化节、诗歌朗诵大赛、圣诞晚会、羽毛球联赛、辩论大赛、作文大赛、百科知识竞赛等一系列活动。这些活动的开展,充分调动了广大同学主动参与活动的热情,为同学们展现才华提供了平台,丰富了校园生活,活跃了校园文化氛围,推进了校园文化进程。通过问卷调查获知,学生会成员之一的季海燕同学认为,学生会就是一个大家庭,各部门的鼎力相助让她看见了团结的力量与效率的提高,她将会在今后的日子里积极为广大学生做贡献。存在的问题及相关意见和建议:1、 学生会工作的监督考核机制可操作性不强,应当进一步制度化、标准化和科学化。2、 针对同学们对学生会工作不够清楚的情况,应多举办一些互动活动,让学生会与同学们心连心,加强广大同学与学生会的交流。3、 增大宣传力度,可以通过展板张贴各部门成员的照片,使同学们更好的了解学生会;4、 实行学生会事务公开,增加学生会工作的透明度,使每位同学都能了解学生会工作的流程及内容;5、 建立一个意见反馈公共邮箱,欢迎广大同学监督,积极指出学生会工作中存在的不足,以便同学们能指导学生会的工作。总结结论通过此次调查充分肯定了系学生会的工作,同学们都提出了有效可行的宝贵意见,在以后的工作中系学生会务遵循“自我教育、自我管理、自我服务”的三个方针,以精简,务实,高
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汉字的形象之韵课件
- 辽宁省铁岭市铁岭县2024-2025学年八年级下学期7月期末考试数学试卷(含答案)
- 广东省云浮市2024-2025学年高一下学期期末教学质量检测物理试卷(含解析)
- 汉字家园5课件
- 汉字字谜教学课件
- 新能源汽车政策对产业发展影响分析
- 金融科技白皮书分析
- 房地产公司的工作总结14篇
- 军事理论-国家安全环境强化版智慧树答案
- 汉字书写笔顺
- TCAMA 109-2024 半封闭温室设计规范
- VTE风险评估及预防措施
- 幼儿园小班《保护牙齿》课件
- 工作场所暴力培训
- 保安员资格考试复习题库及答案(800题)
- 乡村公路沥青铺设施工方案
- 矿山事故应急报告制度
- 2024-2025学年山东省淄博市桓台县四年级上学期数学期中考试试题
- DB1402T36-2024农村居家养老服务规范
- 中国发电企业碳中和数字转型白皮书-埃森哲
- ISO27001信息安全管理体系培训资料
评论
0/150
提交评论