人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第3单元第12课《词四首》同步练习C卷.doc

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第3单元第12课词四首同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共10题；共22分)1. （2分）下列各项中划线字的注音全部正确的一项是（ ） A . 蝉蜕（du） 抽屉（t） 讪笑（shn） 伫立（zh）B . 环谒（y） 倜傥（t） 夹袄（ji） 木屐（j）C . 尴尬（g） 日扳（bn） 莱畦（q） 哭号（ho）D . 嫉妒（j） 涉足（sh） 泯然（mn） 攒聚（cun）2. （2分）下面对渔家傲秋思的理解，不恰当的一项是：（ ）A . “塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B . “千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C . “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D . “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。3. （2分）“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。”这是苏东坡被贬密州写哪一次场景的词。（ ）A . 打仗B . 出游C . 出猎4. （2分）赏析刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。对这首诗内容的理解，不正确的一项是（ ）A . 首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B . 颔联中运用两个典故，表达诗人对受害友人的悼念，对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情。C . 颈联“沉舟”“病树”是诗人自喻，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。D . 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表示要振作起来，重新投入到生活中去。5. （2分）选择出下列说法有误的一项（ ）。A . 西蒙诺夫，苏联俄罗斯作家。三部曲生者与死者（死者与生者）、军人不是天生的、最后的夏天获1974年度列宁奖金。B . 通讯也是新闻（狭义）的一种，又叫通讯报道。它和消息有相同之处，即都要用事实说话，也讲究时效等。C . 在语言上，消息多用概括性的语言，而通讯的语言更详尽、具体、生动、形象，比消息更生动，更具感染力。D . 在表达方式上，消息以记叙为主，间有议论，而通讯则还可以采用描写、说明、抒情等。6. （4分）“水调歌头”，是_，其作用是规定一首词每句的_、_等。7. （2分）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“_，_”的伟大抱负，（岳阳楼记8. （2分）读课文陈涉世家，农民起义的根本原因是：_。9. （2分）下面对渔家傲秋思这首词的赏析不正确的一项是。（ ）A . 这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。B . 这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。C . “衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。D . “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。10. （2分）对破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词的赏析有误的一项是（ ） A . 词题为“壮词”，“壮”在于形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。B . “八百里”出自世说新语，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。C . 结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，词人壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。D . 全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景、下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。二、 诗歌鉴赏 (共5题；共59分)11. （12分） 阅读下面这首词，完成问题破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）下边对这首词赏析有误的一项是（ ）A . 这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B . 这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。C . 这首词前九句 追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D . 这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的 卢”、霹雳”等多个历史典故。（2）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。12. （15分）赏析古词江城子密州出猎，完成小题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）这首词的上片记叙出猎的情况，其中“千骑”一词形容_；“倾城”一词形容_。（2）说说作者在“持节云中，何日遣冯唐”一句中运用典故的意图。13. （15分）阅读下面两手诗词，完成后面小题。渔家傲 从军行范仲淹 王昌龄塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 青海长云暗雪山，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 孤城遥望玉门关 。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 黄沙百战穿金甲，羌管悠悠霜满地。人不寐 ，将军白发征夫泪。 不破楼兰终不还 。（1）渔家傲和从军行在内容上有着相似之处，请作简要分析。（2）请简要分析两首诗词在思想情感上的异同点。14. （12分）阅读下面这首诗，完成小题。暮春翁格【清】莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。（1）首句中“怨”字的含义是什么？诗歌表达了诗人怎样的人生态度？15. （5分）阅读下面一首词，完成下列小题。大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。毛泽东浪淘沙北戴河（1）词中写到的“遗篇”是指_（人名）的组诗_。 （2）结合具体词句，简析词的“时空美”。 （3）这首词上阙写景寄情，下阙怀古抚今，请说说抒发了词人怎样的情感？ 第 7 页 共 7